高等财经院校物业管理本科专业人才培养模式探析

我国物业管理产业人才需求不断增加,呈现出明显的层次性,特别是管理类人才缺乏。财经院校物业管理本科专业人才培养要树立科学的指导思想,完善和实施动态理论教学平台和多样化的实践教学平台,完善学生考核测评制度,加强教师队伍建设。     

基于人才培养模式的新建本科院校学生就业竞争力提升路径研究

大学生就业已成为全社会关注的焦点。新建本科院校肩负着服务地方经济和社会发展的重任,本文从当前新建本科院校学生就业的实际情况出发,从人才培养的角度,分析了影响大学生就业竞争力的主要因素,探讨了提升大学生就业竞争力的路径选择。     

提高就业能力的高校人才培养模式探析

大学生就业难是当今的普遍现象,当前的金融危机使这一问题更为严重。面对严峻的就业形势,我国高校应以市场做风向标,创新人才培养模式,提高教育教学质量,为毕业生提高就业能力打下坚实基础。     

"三位一体"财经人才培养模式的探索与实践

根据财经高职高专院校人才培养目标及特点形成的"三位一体"财经人才培养模式,是以正式教学计划、素质教育计划、寒暑假学习和实践计划为重点的人才培养模式.它是在人才培养模式上强调与时俱进,随着社会的变革和发展不断调整充实新内涵,在实践中不断完善、发展而形成的创新成就.     

关于财经高校人才培养模式改革的思考

为了适应21世纪社会变革对高等教育和人才培养提出的新要求,我们必须对高等财经教育的人才培养模式进行改革。财经高校人才培养模式改革,是一项复杂的系统工程,必须整体实施,全面推进。要确立正确的教育观、人才观,面向21世纪培养高素质财经人才。着眼于多元化培养面向21世纪的高素质创新人才,必须确立“突出整体,素质为本;夯实基础,创新为魂;学科整合,学程分段;因材施教,分流培养”的人才培养模式。教育活动直接作用于学生的是其内容、方法和手段,所以人才培养模式的改革,要在教学内容、方法和手段创新上下工夫。     

基于提升就业竞争力的大学生职业生涯规划机制构建

分析了提升大学生就业竞争力的必要性,简述了大学生职业生涯规划的内涵和意义,对大学生职业生涯规划的保障体制和过程实施进行了论述,通过将提升大学生就业竞争力的理念融入到大学生职业生涯规划的全过程,来推动高校人才培养质量工程建设。     

西部地区财经院校人才培养模式的改革研究

随着经济全球化和社会对财经类人才需求的多元化,西部地区财经类院校在人才培养等方面也遇到诸多的挑战和问题,这就使西部地区财经院校必须要找到一个最适合当前财经类人才培养的模式,以确保人才培养的可持续性。本文试图通过专业培养定位、人才培养目标、教学模式等几方面的改革来为西部地区财经类院校的人才培养模式改革提出意见。     

财经类高职院校创新就业服务模式浅探——以辽宁为例

大学生就业工作面临着新的机遇与挑战,提高大学生就业能力,保障大学生充分就业是高校的重要职责。面对越来越多的大学生就业难题,高校要不断的提高就业工作质量,完善就业工作制度,增强毕业生就业服务意识,从就业指导课程开发、校园招聘、就业活动及各种激励制度等方面入手,切实地提高毕业生就业服务质量。     

理科大学生就业核心竞争力模型的构建

本文提出了理科大学生就业核心竞争力的模型及指标体系设置构建原则,构建了一套由4个一级指标和21个二级指标构成的理科大学生就业核心竞争力的综合指标体系,该指标体系管理认知能力、管理自我能力、管理沟通能力、管理工程能力等四个理科大学生就业核心竞争力构成要素出发,反映了理科大学生就业核心竞争力,为高校和大学生个人提供了重要依据参考,最后探讨了采用层次分析法诊断分析理科大学生就业核心竞争力的评估方法。     

高职院校大学生就业竞争分析

近年来,随着市场竞争压力增大,严峻的就业形式给我国高校就业带来了严峻的挑战与压力。和普通院校相比,知识面相对较窄、学历层次低、理论基础差;但是也具有专业技能、择业定位等竞争优势。本文结合我国高职院校大学生就业竞争,对高职院校大学生就业现状、出现就业难的原因以及提高竞争力的方法进行了简要的探究和阐述。     

高等教育大众化背景下大学生就业竞争力问题的研究

高等教育大众化背景下出现的大学生"就业难"原因在于高校专业设置与快速变化的市场需求不相适应;培养模式单一,忽视个性化人才的培养;缺乏创新、创业能力的培养;政府、学校和社会缺乏有效的就业指导体系等。本文从七个方面建立高校毕业生就业竞争力评价指标体系,在此基础上提出改革人才培养模式,加强校企合作;培养具有竞争意识和创新观念的创业型、创新型的人才;政府要进一步转变职能,积极扩大就业岗位等对策,以提升大学生就业竞争力。     

财经院校经济管理实验教学评价体系与运营模式研究

随着市场人才需求和教育理念、教学方式的变化,越来越多的高等院校正在设计或进行着经济管理实验教学改革。财经院校作为国家财经人才的重要培养基地,其经济管理实验教学课程的设计显得更为重要。本文结合实际案例,系统分析目前经济管理实验教学存在的问题,提出构建合理的评价体系与运营管理模式的建议,力图更好地改进经济管理实验教学的效果。     

财经院校经济管理实验教学评价体系与运营模式研究

随着市场人才需求和教育理念、教学方式的变化,越来越多的高等院校正在设计或进行着经济管理实验教学改革。财经院校作为国家财经人才的重要培养基地,其经济管理实验教学课程的设计显得更为重要。本文结合实际案例,系统分析目前经济管理实验教学存在的问题,提出构建合理的评价体系与运营管理模式的建议．力图更好地改进经济管理实验教学的效果。     

高职院校单独招生人才培养模式研究

如何结合单招生自身特点,因材施教,把他们培养成为社会需要的高素质技术技能专门人才,已经成为高职院校人才培养的重要课题。本文通过对单独招生人才培养模式中"培养什么样的人"和"如何培养人"两个关键问题的研究,提出高职院校单独招生人才培养模式创新的对策建议。     

新财经视域下：财经院校跨学科复合型人才培养路径研究

新经济发展迫切需要跨学科复合型人才。优化人才培养体系、提高跨学科复合型人才培养质量是高等财经教育改革的重要课题。基于新财经视域下财经院校人才培养内涵的分析,以综合性实践项目驱动的OBE教育理念为引导,构建系统协同的人才培养体系,进行跨学科交叉融合的课程体系、教学内容、教学资源、实践平台及师资队伍协同建设,建立教学持续改进的质量监控机制,实施基于实践项目驱动的BOPPPS教学模型,夯实复合型人才培养质量,对财经院校培养满足新经济发展需要的复合型人才,具有指导和借鉴意义。     

金融院校计算机人才培养模式的研究与探索

针对当前金融院校中部分计算机专业的人才培养模式存在的专业特色不突出、学生就业优势不明显等问题,以及如何缓解社会对真正的金融IT类人才的巨大需要这一供需矛盾等问题,提出了金融类院校计算机专业人才的培养模式的探索思路,该人才培养模式主要是从专业人才培养特点与优势学科相结合、专业特色课程改革、课堂教学与工作实践相结合等几个培养方法入手,使计算机专业与金融应用方向紧密结合,从而培养出社会需要的合格的、优秀的金融IT类复合人才。     

新建本科院校人才培养模式探索

新建本科院校要科学定位,加强学科、专业建设,构建特色鲜明的课程体系,坚持＂人才强校＂战略,加强实践教学,积极开展产学研合作,从而构建具有自身特色的人才培养模式。     

就业导向下地方高校人才培养模式的调整与创新

提高大学生就业能力成为高等教育、尤其是地方高校的重点和难点问题,围绕培养目标、培养内容及培养方法与途径调整的就业导向下的人才培养模式成为高等教育人才培养的新起点。     

以就业为导向的应用型本科院校金融人才培养模式的创新

人才培养模式是按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。人才培养模式是一个高校办学特色的具体体现。本文结合社会对金融人才需求现状,对黑龙江财经学院金融学专业人才培养模式改革与实践进行总结,以培养具备较高职业素养、较强就业竞争力和社会适应能力的创新型金融人才。     

谈高职高专院校面向金融行业财经基本技能培养模式的构建

高职高专院校财经专业面向金融行业的需要,对学生财经基本技能的培养还缺乏系统和精细的安排,难以调动学生充分学习和提高技能。当务之急是提高重视程度,创新财经基本技能的培养模式。