微积分教学中渗透数学文化的重要性及做法

文章从数学文化的含义入手,强调在数学教学中渗入数学文化的重要性,进而指出在微积分教学中可以渗入哪些数学文化,以及可以采取哪些办法将数学文化渗入微积分的教学,使学生在学到微积分的基本概念和基本思想方法之余,了解相关微积分概念发展的历史,微积分对人类文明的贡献以及微积分与其他学科的关系等数学文化知识.     

微积分在财务核算中的应用研究

社会实践的发展促进了微积分的建立、发展和完善，微积分的思想方法和运算功能已相继应用于各个学科领域，使得市场经济的时代更离不开微积分的运用、文章介绍了微积分在经济分析与财务核算中的某些具体应用．     

浅析微积分在金融领域的作用

通过对于高中数学的学习可以知道微积分是数学知识的基础,但同时微积分也学习经济学的必备知识,微积分可以说是人类智慧最伟大的成就之一.在我们的学习生涯中,不仅仅是数学,在我们的物理学科甚至将来可能会涉及的金融领域都有相关微积分内容的涉及.随着社会的发展,数学与经济学相互促进共同发展已被越来越多的人认识、接受和利用.而微积分作为数学的基础性理论也在众多领域得到广泛应用.利用微积分方法解决一些经济问题,用数学的语言代替传统的解决方法,使问题更加简单,工作更加简易,从而提高人们的工作效率和工作准确率,有利于社会的发展.     

探究几何画板辅助微积分教学的展演模式

本文通过阐述几何画板的特征,分析传统微积分教学模式的弊端,初步探索得出了一个以教师为主导、以学生为主体,基于几何画板等软件辅助下的微积分课堂教学展演模式.本教学模式的研究旨在探索出具有时代特征的,适合本科学生身心发展,并将现代科学技术与微积分课程加以整合的新型课堂教学方法,以更好地培养学生的数学创新意识、创新精神和解决实际问题的能力.     

高职微积分教学中极限概念的表述

在高职微积分教学中，极限的概念是个重难点，既要兼顾微积分理论的完备性，又要兼顾高职学生的接受能力，需要寻求一种快捷直观而又科学的表述方式。     

微积分在财务核算中的应用研究

社会实践的发展促进了微积分的建立、发展和完善,微积分的思想方法和运算功能已相继应用于各个学科领域,使得市场经济的时代更离不开微积分的运用.文章介绍了微积分在经济分析与财务核算中的某些具体应用.     

浅谈中等职业学校计算机教学

在信息技术飞速发展的今天，计算机课程做为中等职业学校开设课程中的一门基础学科，以其生动、有趣、知识涵盖面广、应用效率高等特点，受到了学生的普遍欢迎。但学生对计算机学科开设的具体课程，喜好程度也是大不相同的。学生往往对在生活中经常接触使用的网络方面的知识特别感兴趣，对基础操作方面的知识兴趣不大，对编程语言方面的知识感觉枯燥，认为其在实际生活中应用效率低，甚至没有兴趣去学习。     

微积分在财务核算中的应用研究

社会实践的发展促进了微积分的建立、发展和完善,微积分的思想方法和运算功能已相继应用于各个学科领域,使得市场经济的时代更离不开微积分的运用.文章介绍了微积分在经济分析与财务核算中的某些具体应用.     

微积分在财务核算中的应用研究

社会实践的发展促进了微积分的建立、发展和完善,微积分的思想方法和运算功能已相继应用于各个学科领域,使得市场经济的时代更离不开微积分的运用.文章介绍了微积分在经济分析与财务核算中的某些具体应用.     

打造高效的高中物理课堂

高中物理教学是初中物理教学的延续，它不仅能为学生升人高等学校学习有关专业奠定基础，也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下良好的基础。要想提高物理教学质量，必须要把物理与生活、生产实际相结合，尽可能让学生对相关知识、相关理论有心里体验。     

对油田思想政治工作创新的几点认识

思想政治工作是综合运用各种知识来做好人的工作。随着现代社会生活的多元化和员工思想的不断变化，要做好新时期、新形势下油田员工的思想政治工作，必须结合工作实际不断地探索。     

谈如何让数学课堂活起来

随着国家新课程改革经过在实验区的实验，到现在在全国各地大面积实施。这次改革的核心内容：改变培养的人才观，由培养“知识——能力——个性”型人才转变为培养“能力——知识——个性”型的人才；更加突出了课程的综合性，各学科的互相渗透，知识的生活化；学生的学习方式的改变。在学区新课标课堂教学调研中，我发现在实际的数学课堂教学中，仍然存在教与学方式单一、课堂沉闷，达不到课堂互动，也就激活不了课堂。那么，在初中数学课堂教学中，如何激活课堂？本文结合学生实际，对这个问题进行了初步的探索。     

对高等数学基本概念教学的一些实践与体会

本文紧密结合教学的实践,提出在高等数学基本概念教学中要充分利用概念的实际背景和学生的经验、努力揭示概念本质、注重概念间的联系,构建概念体系、利用现代教学手段,直观生动地展示数学基本概念、并借鉴国外微积分教材等思想和做法。     

浅谈“十一五”企业秘书工作的知识创新

我国“十一五”规划把自主创新。包括建设创新型国家作为下一步奋斗的目标，这对于企业来说，足一个重大喜讯，也是一次难得的机会。秘书作为企业领导工作的好帮手，生活的好助手。面对“十一五”的发展机遇和挑战，为何要进行知识创新？如何实现知识创新？“知识决定命运”，笔者结合自己工作实际，对新时期秘书工作的知识创新作粗浅论述，以求抛砖引玉，促进秘书工作的提高。[第一段]     

经济数学微积分教学改革浅析

经济数学微积分是经济管理专业学生的公共基础课程.随着学生生源结构的改变和课程改革的实施,在传统教学模式下的微积分教学效果变差.为了提高学生学习数学的兴趣,使基础课程和专业课程之间更好地衔接,经济数学微积分的课程改革成为具有现实意义的课题.本文旨在通过对我校微积分课程的授课情况的研究,能够有针对性地解决问题,同时提高教学效果,也可为院校提供教学参考.     

创设问题情境促进主动探究

<数学课程标准>指出:数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣、富有挑战性的情境,引导学生开展自主探索、动手实践、合作交流等活动.     

线性代数方法在极限中的应用

本文应用线性代数中的线性空间理论来解决微积分中的极限问题，初步揭示了它们之间的部分联系。     

青岛啤酒知识管理的新探索——“新师傅管理法”

青岛啤酒根据战略的转移开展知识管理，针对公司实际进行知识管理的新探索，“新师傅管理法”就是其中之一，通过引导、推动机制的构建以及共享文化的培育．使知识管理真正应用到青啤实际，构建不可模仿的第四层能力，打造青啤不可模仿的核心竞争力。     

浅析文学如何为社会主义精神文明建设服务

一、文学对社会主义精神文明建设的作用 1．认识作用。文学作为人们认识和反映现实的一种手段，同其他社会意识形态一样，具有重大的认识作用。再现现实生活的图景，描绘各个历史时期的政治．经济生活和社会风尚，表现各个阶段各个阶层人们的生活状况和精神面貌，以及他们相互之间的关系。如高尔基所说：“它是时代的生活和情绪的历史”。人们通过阅读优秀的文学作品，往往可以理解到各个时期社会生活的真实面貌．获得丰富生动的社会历史知识和生活知识，提高观察生活、认识生活、反映生活的能力。     

微积分思想和方法在大学物理教学中应用

要提高大学物理教学效果,就必须引导学生用数学语言和数学方法来解决物理问题.其中,微积分思想和方法贯穿整个大学物理教学.本文就微积分思想和方法在物理概念和物理理论的应用进行阐述.