大学生主观幸福感的培养研究

随着高校负性生活事件数量的急剧增多,大学生的心理健康问题引起广泛关注,尤为突出的表现是主观幸福感的缺失。主观幸福感直接影响着大学生的学习、生活状态及人生态度。文章结合大学生实际心理状况以及自身教学经验,探讨对大学生主观幸福感的培养,以期构建"幸福校园"。     

大学生主观幸福感研究综述

大学生处于人生发展的关键时期，提高大学生的主观幸福感是构建社会主义和谐社会的一部分，对大学生主观幸福感的研究兴起于西方，其研究经历了不同的阶段，取得了一定的成果，我国对大学生主观幸福感的研究起步较晚，但发展迅速。文章就对中西方的研究进行了总结，并提出今后开展对大学生主观幸福感的干预研究也是一个重点。     

浅谈大学生如何进行自我管理

大学时代是年青人学会做人处事的一个重要成长阶段,要想在大学期间有所成绩,需要大学生对自己的大学生活和学习进行细密的规划来实施有效的自我管理,这不仅对于整个自身的发展有着重要影响,同时也是目前高校所面临的一个重要问题。     

浅议如何加强大学生自我管理

本文首先从大学生自我管理的定义和内容出发分析了大学生自我管理的内涵;随后探索了提高大学生自我管理水平的方法步骤,包括自我观察、设置自我管理目标、控制环境中能促进自我管理的线索、在实际生活中的模拟式演练,强化。最后提出了大学生自我管理工作中应注意处理的三个问题。文章意在为加强大学生自我管理提供新视角,使大学生的自我管理工作更加科学合理,更加务实高效。     

大学生主观幸福感提升策略研究

本文主要从学校层面对大学生主观幸福感提升策略进行研究,以期提高和改善大学生的生活质量,促进其更好地发展并成才,更好地服务于社会.     

积极心理学视野下大学生幸福感教育

积极心理学是美国心理学界一个新兴的研究领域,致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质,把研究重点放在人自身的积极因素方面,提倡用一种积极的心态来对人的心理现象做出新的解读,从而帮助人们最大程度地获得幸福。然而目前中国大学生的幸福状况不容乐观,这非常不利于社会的发展和学生的成长。所以,应用积极心理学的理念来完善中国大学生的幸福感教育,这不仅有利于大学生的健康成长,而且对于中国的和谐社会建设具有很好地抬劫佐用     

浅析高校大学生政治价值观教育的途径研究

政治价值观具有政治价值导向作用。高校大学生的政治观教育关系到社会主义事业的兴衰成败,关系到中华民族的伟大复兴的中国梦实现,强化大学生的政治价值观教育具有重要的意义和影响。在阐述高校大学生价值观的基本内涵的基础上,分析高校大学生政治观教育的现状及重要性,思考在新形势下大学生政治观教育存在的问题以及改进大学生政治价值观教育的途径。     

高校大学生勤工俭学问题初探

目前我国高校大学生在勤工俭学中还存在不少困难,而且法律维权的问题也有待完善。本文在对高校勤工俭学进行概念界定、现状阐述的基础上,分析了大学生勤工俭学权益受损的原因,最后建设性地提出了大学生勤工俭学维护权益的法律途径。     

大学生主观幸福感影响因素与培养策略

根据我国大学生主观幸福感的现状和特点,分析影响大学生主观幸福感的因素,主要有学生的人格特征、自尊、归因倾向、自我价值感等主观因素和学生的社会关系、经济状况及生活事件等客观因素;同时,在此基础上,提出培养大学生主观幸福感的几点对策。     

高校图书馆与大学生心理咨询初探

加强高校图书馆对大学生心理健康教育是目前学校教育中的重要内容,心理诊疗室是提高大学生心理健康水平的有效途径之一。随着社会发展进程加快,大学生心理健康问题已经成为大学生成长过程中一个重要的限制因素,成为社会和家长关注的重点。正确疏导大学生心理健康问题已迫在眉睫,研究此项目对解决该问题具有重大影响。     

当代大学生的价值取向与高校教育的价值导向

在改革开放中成长起来的新一代大学生既受中国传统文化的熏陶，又受西方文化的影响，他们的价值观呈现出前所未有的多元化和复杂性特点。大学生价值观教育是高校思想政治教育的一项重要内容。针对当代大学生价值取向中存在的一些问题，高校应积极引导大学生牢固树立社会主义价值观，通过各种形式的教育活动，促进大学生健康成长。     

高校大学生就业信息化建设路径探析

信息时代背景下各个行业都在开展着信息化建设的探索,信息技术已经被广泛应用在人们的生活工作中,为其提供了极大的便利。高校大学生就业管理中同样也在推进信息化建设,将学生信息和就业信息相对接,为大学生的就业选择、就业发展搭建智能化的信息平台,以更加简单便捷的形式为学生提供就业工作服务。但实际上,高校大学生就业信息化建设中还存在一些问题和不足,影响就业服务的有序性,也制约就业信息化的作用发挥。基于此,本文对高校大学生就业信息化建设问题进行分析,并明确其有效建设路径。     

我国高校图书馆大学生志愿者队伍建设初探

高校图书馆一方面要为校园师生做好服务工作,另一方面作为公共文化服务体系的一环要走出校园,服务社会。分析大学生志愿者参与高校图书馆服务的必要性,并在借鉴国内外图书馆志愿者服务实践的基础上,提出了加强高校图书馆大学生志愿者队伍建设的策略。     

高校扩招降低了大学毕业生的幸福感吗?

高校扩招政策的冲击远超出了劳动力市场,我们应以更广阔的视角来综合评估其对大学毕业生福祉的影响.文章利用中国综合社会调查数据,基于"局部干预效应"概念框架,识别出教育成就受扩招政策差异化影响的不同群体,然后运用双重差分法定量评估了扩招政策对他们幸福感的异质性干预效应.研究表明:(1)招生规模激增削弱了那些即使没有发生扩招也能继续深造者在劳动力、婚姻等市场上的竞争优势,从而降低了他们的幸福感.(2)那些受益于扩招政策而有机会接受大学教育的人,由于大学生活和毕业前景与他们之前所想象的落差较大,其幸福感并未因此而提高.在我国高等教育发展从数量扩张阶段向质量提升阶段转型之时,文章从主观福利视角为家庭如何进行教育投资提供了参考,也为政府部门如何应对扩招政策的负面影响提供了决策依据.     

提升高校市场营销专业在校大学生实践能力初探

在我国当前高等教育系统当中,市场营销是其中必不可少的组成专业,并且随着社会经济发展水平不断提高,有关市场营销专业人才受到大部分企业的青睐。同时受新教育理念推广普及的影响,学生在高校学习生活当中要有更高的素养,高校不仅仅需要培养学生有较强的专业能力,同时还侧重于提高学生的实践能力。文章对于如何提高市场营销学专业学生的实践能力、培养相对应的业务素养进行全面客观地分析研究。     

中国大学生职业生涯自我管理框架及就业促进机制的本土化研究

当前阻碍我国大学生就业能力提高的障碍主要有两个方面:一是缺乏符合中国国情的职业生涯发展阶段理论;二是在我国大学生职业生涯自我管理过程中存在着诸多缺失环节,即个人、家庭、学校、企业、政府等五个环节之间的一个或多个要素存在某些问题并缺乏内在的联系性。界定中国大学生职业生涯发展的各个阶段、找出各阶段职业生涯自我管理的构成要素、建立相应的大学生就业促进机制,并实现两者良性互惠的互动关系是本文研究的重点。     

高校辅导员幸福感调查研究

从幸福感的定义入手, 分析高校辅导员幸福感的现状, 指出高校辅导员幸福感的获取路径: 良好的外部支持系统, 正确的职业价值观等.     

不同研究取向下影响中国大学生幸福感因素的研究综述

近几年关于中国大学生幸福感的研究快速增长,研究取向逐渐增多,影响幸福感的因素也逐渐向多角度、多层面、更细致的方向发展,有必要对不同研究取向下影响中国大学生幸福感的因素的研究进行综述以为今后的研究提出方向。目前关于影响中国大学生幸福感的因素主要集中在对主观幸福感的影响的研究上,研究的角度也主要体现在与大学生幸福感有相关关系和预测作用的因素上,对调节大学生幸福感的因素的研究有待开展,提升大学生幸福感的系统干预方案有待制定,研究取样范围有待科学化。     

浅谈大学生友口何进行自我管理

大学时代是年青人学会做人处事的一个重要成长阶段，要想在大学期间有所成绩，需要大学生对自己的大学生活和学习进行细密的规划来实施有效的自我管理，这不仅对于整个自身的发展有着重要影响，同时也是目前高校所面临的一个重要问题。     

重新审视当代大学生的价值观

当代青年大学生肩负着建设全面小康社会的重托,他们的理想、信念、人生观、价值观直接影响着我们国家的前途和命运。当代大学生学习、尘活在新事物不断涌现、新思想不断产生的特殊环境中,他们思维活跃,勇于改革创新。因此,重新审视大学生的价值观,对当代大学生价值观的现状进行了解和剖析十分必要,也是高校思想政治教育的一个重点和难点。