基于社会网络视角的企业员工E-Learning技术接受意向影响因素研究

企业员工使用E-Learning的行为意向对E-Learning培训的效果有直接的影响。结合接受E-Learning培训的员工所处社会网络的特点,在传统技术接受模型理论的基础上,构建了基于社会网络视角的企业员工E-Learning使用意向影响因素理论分析模型,并提出了相应的假设。以调查问卷的方式获取相关数据,运用结构方程模型对理论模型进行了修正和优化。结果显示,社会网络与网络特性都可以通过感知行为因素最终影响行为意向,感知有用性是影响行为意向最重要的因素,而感知易用性不仅能够对行为意向产生直接的影响,又能够通过感知有用性产生间接的作用。     

激发干部在线学习自主性的实践研究——中共马鞍山市委党校

随着网络培训的发展,近年来依托e-learning技术开展干部网络培训工作成为一种公认的可行路径,但在线学习也存在着依赖学习者自觉、缺少面对面管理等方面的问题,应当遵循干部在线学习规律,把握在线学习特征,推进干部教育与信息技术的深度融合,有针对性地激发干部在线学习的自主性.     

关于员工培训中成人学习迁移的几点思考

学习迁移影响着员工培训成果的转化,成人学习迁移效果直接决定着企业员工培训效果。文章首先梳理了学习迁移和成人学习迁移的相关内容,其次分析了成人学习迁移特点,最后结合成人学习迁移特点,对基于成人学习迁移的员工培训要求进行了总结,以期对企业人员培训活动有所帮助。     

借鉴深港经验 打造品质城市

香港和深圳的城市管理水平中外闻名，已形成一套比较成熟和完善的城市管理模式，成功地塑造了国际化的城市管理品牌。去年10月，宁波市城市管理综合研修班赴深圳、香港学习培训和交流考察，取得良好成效。     

浅谈如何提高成人培训的效果

培训已成为企业人力资源开发和管理的一个主要课题,也是增强企业核心竞争力和留住人才的重要手段,但是企业往往在培训上总是达不到理想的效果。本文通过分析目前企业培训效果的现状,发现培训工作和学员学习存在的问题,并结合本人工作经历就如何提高企业的培训效果提出几点建议。     

网络平台化必将引领全球企业教育新趋势——百威英博与中欧国际工商学院升级三年合作协议

日前,百威英博与中欧国际工商学院签订新的三年合作协议,并宣布在华启动其全球网络共享系统--百威英博亚太大学学习中心(AB InBev APAC University Learning Center),旨在为企业员工打造一个资源全方位共享的在线学习和培训平台.百威英博亚太区总裁傅玫凯与中欧国际工商学院副院长兼中方教务长张维炯教授共同出席了签约仪式.     

大庆油田网络培训学院系统设计及应用

网络培训作为传统培训模式的有效补充,创造了一种全新学习方式,学员可不受时间、空间和地域等限制,随时随地获得所需的知识或技能。允许学员通过IE浏览器登录系统,参加培训学习、在线测试、学习及效果评估、培训需求调查、培训计划查询定制、资料检索,视频点播;也允许指定的教师或管理者通过IE浏览器对学员的培训和考试情况进行查询、分析和管理。平台采用ASP及脚本语言进行开发,数据源由SQL SERVER2000作为支撑,操作系统为WINDOWS环境,兼容性好,适于与其它以B/S开发的应用平台进行集成,适于行业推广应用。     

基于学习路径图的安全培训有效性探索

培训作为人力资源开发的关键环节,既是人才队伍建设的有效手段,也是实现企业发展目标的重要保障。文章围绕企业安全培训的有效性,根据岗位需要引入学习路径图的方法,探索适应的培训方式,进而采用分析工作任务、分析学习任务、设计学习方案、绘制路径图4个步骤,构建安全人员学习路径图,以提高员工安全培训的针对性和有效性。     

打造新型学习团队，实现快乐学习与智慧创新

为适应建设“一强三优”现代公司要求,创建优秀学习型企业,实现“学习工作化、工作学习化”,厦门电业局积极探索创建学习型企业的突破口,在全局范围内创建和培育优秀学习团队,将学习团队作为员工自主管理、自主培训的新兴培训载体,以学习团队为先导大力创建学习型企业,促进企业争先创优,助力员工职业发展,使学习团队成为员工进步与成长的助推器、企业学习与分享的好平台。     

高校图书馆体验式学习模式研究

体验式学习作为一种重要的学习方式,对大学生创新素质教培养具有积极的作用.将体验式学习理念引入到图书馆,开展讲座培训、活动互动;体验新产品,举办创新活动实践;进行创意成果展示、互动化交流体验;充分利用图书馆资源及学科馆员指导服务于一体的图书馆体验式学习新模式,有利于提高学生的自主学习能力和创新能力.     

“探索式学习”：企业人才培训新模式

“探索式学习”成西方企业培训新宠 为适应商业社会的快速变化，越来越多的企业开始重视员工培训，新的培训工具及学习方法也层出不穷。但是，这些新的工具及方法是否能够真正起作用呢？     

事业单位职工培训中网络教育的应用研究

随着信息化技术的持续发展与进步,在职工培训的过程中利用网络教育的优势,能发挥出重要的作用,以丰富的教育资源为依托,整合重要的信息,方便职工在线学习。本文从事业单位职工培训中网络教育的功能展开较为深入的探究,并以此为基础,提出完善网络基础设施建设、增强学习互动性、加强考核等多方面的应用策略。希望不断提升培训质量,推动事业单位的健康稳定发展。     

学习型员工——企业核心竞争力的源泉

伴随着知识经济时代的到来,知识更新的速度越来越快,知识逐渐成为经济增长的源动力。作为知识产品直接创造者和受益者的企业如何应对日益激烈的市场竞争和不断变化的生存环境,唯一的选择便是重视知识、学习知识,以学习求创新,以创新求发展。21世纪最成功的企业将会是“学习型企业”。因为未来唯一持久的优势,是有能力比你的竞争对手学习得更快。而人才是企业生存和发展的基础资源。知识只有被具备学习能力的人才应用到实际工作中创造出价值时,才能成为一种资产。所以培育学习型的员工是建立学习型企业的起点。本文就是在分析学习型员工的特点的基础上,探讨企业如何通过招聘、培训及创造适宜学习的环境来培育具有“学习力”的员工。     

“互联网+”背景下移动学习平台建设研究

近年来,由于移动学习平台能够有效解决传统培训形式单一、内容枯燥等问题,越来越受关注,成为当前企业培训的一种趋势。如若能够合理建设、有效利用移动学习平台,员工将收获更广阔的学习空间和更高效的学习体验,培训管理水平也将得到进一步提升。文章通过分析当前培训普遍存在的问题、阐述移动学习平台发展的现状及优势特点,表明建设移动学习平台的必要性,并针对如何满足用户需求、增强用户黏性,提出了较为全面的移动学习APP搭建举措,以期为相关企业移动学习平台的设计和开发提供借鉴和参考。     

关于三种网络学习类型下讨论程度的实证研究

在线讨论是大学生从事网络学习活动的基本形式。研究以某校大学生为样本,设计并观察了大学生在长期型、短期型和随机型三种不同网络学习类型下的交流讨论表现。通过对大学生在不同网络学习类型下讨论信息的密度、强度、互动情况以及平均回复深度等指标进行统计分析,旨在为更好地开展网络教育以及网络教育研究提供参考,以发挥网络教育更大的作用。     

甘肃省企业人力资源培训市场运行问题研究

企业人力资源的素质是关系企业可持续发展的根本性问题。高素质的企业人才有赖于良性运行的企业人力资源培训市场。对甘肃省企业人力资源培训市场运行问题的研究 ,有助于加速甘肃企业培训市场的尽快成熟和完善 ,以便为甘肃各类企业提供高质量的人力资本 ,从而使企业的学习力、竞争力和创新能力得以提升     

依托网络在线提高农科教培训实效的探究

网络正改变着人们的生活方式,为此,江宁区横溪街道社区教育中心有针对性地开展以"江苏学习在线"和"南京·汤山学习在线"为主的网络在线学习,以对正确的网络在线学习起到示范、引导作用,主要采取领导重视,街道发文;二级培训,层层推进;专项培训,服务妇女;借学习周,开展评比;典型榜样,示范引领等策略。     

基于人工智能的在线学习系统的研究与设计

在线学习成为网络时代教育产业的新发展方向,是高等教育传统教学模式的有力补充。文章对现有在线学习系统进行了深入分析,针对在线学习系统中出现的实施分层教学难的问题,提出了利用人工智能结合学习者的个性化选择,并结合多智能因素的专家决策系统对学习者学习效果进行综合评判,为学习者制定学习计划和提供专业的辅导意见,并以此为基础设计了一个的在线学习系统。     

对石化销售企业员工培训的思考

结合成品油销售企业培训工作实际，指出了培训工作的误区，并从对培训工作的认识、如何完善培训工作体系、增强员工培训信心、实现最佳培训效果等方面进行了深入思考，提出了相应的建议。     

网络仿真及在线考试系统在企业培训中的应用

文章简要介绍网络仿真及在线考试系统的功能和特点,以及在金陵石化公司培训工作中的实际应用。网络仿真及在线考试系统在企业的培训中不仅能快速提高学员对生产装置以及工艺流程的掌握程度,积累操作经验,还能够提高操作人员的应急能力和减少误操作的可能性,对保证装置能长期平稳运行起到很大作用。其具有弥补教学手段和现场实习环境条件限制等优点。