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刘大进 《中国审计信息与方法》2000,(3)
知识经济的信息化、网络化、智能化、综合化将不断提高财务管理的“知识含量”,给企业理财注入新的“智力驱动力”。知识经济首先对财务管理理论提出挑战 ,企业必须树立理财新观念。以人为本观念现代企业管理是以行为科学为依托的“人本主义”管理 ,人是知识产生、转移和运用的 相似文献
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刘殿庆 《中国乡镇企业会计》2003,(8):4-5
知识经济是以现代科学技术为核心的创新经济,由于企业理财观念的创新,导致了企业理财领域的拓展,所以在知识经济蓬勃发展的新世纪,企业财会人员将面临着崭新的理财领域,要求财会人员去开发、创新,在发挥增效性财务管理职能,增强企业竞争实力方面有所作为。 相似文献
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如今,知识经济的浪潮正冲击着世界的每个角落,使人们的生活发生了翻天覆地的变化.企业要想在知识经济时代的激烈竞争中立于不败之地,必须建立和培育自己的核心竞争力.核心竞争力是企业竞争优势的源泉,而竞争优势又是决定企业是否可以持续发展的重要因素.由此企业财务管理的观念也出现了新的变化,即:理财的目标应立足于提高企业核心竞争力,维持企业可持续发展的竞争优势.为达到这一目标,理财的内容也应做出相应的变化和创新. 相似文献
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一、知识经济时代企业理 财观念的更新 随着知识经济的到来,科学技术突飞猛进,知识更新的周期明显加快。在知识经济时代,企业理财的内容将更为复杂,这就要求我们必须用新的观念来组织企业理财活动: 1.以人为本观念。现代管理强调以人为本。知识经济的到来,要求管理者在生产经营活动中必 相似文献
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在知识经济时代最显著的特征是知识和经济的一体化。知识经济的信息化、网络化、智能化、综合化将不断提高企业财务管理的“知识含量”,对企业的财务管理提出新的挑战,企业必须牢固树立理财新观念。笔者就知识经济时代应具备的理财观念,谈点粗浅的看法。一、人本化理财观念进入知识经济时代,社会由于追逐知识而回到人的本身,社会和经济的发展以人的脑力、心力和智力为核心,人是知识创新的主体。人力资源作为生产性要素投入到社会经济生活中创造财富,他与其他资源的区别表现的两个方面:第一、人力资源是一种能动的资源。人的智慧和创… 相似文献
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一、管理会计与传统会计的区别管理会计是指在市场竞争条件下,为提高企业经营管理水平,进一步提高企业经营利润为目的,以企业生产经营运营等经济活动及绩效情况为衡量和研究对象,通过对财务、管理、统计等信息的加工分析。实现对企业内部经营过程和情况的衡量度量、预测决策、计划规划、控制反馈、责任考核评价等职能。属于会计学与其他相关学科相结合产生的一个分支。 相似文献
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知识经济时代下企业理财目标的合理选择 总被引:3,自引:0,他引:3
刘建青 《财会研究(甘肃)》2003,(10):34-36
企业理财目标是企业财务管理的一个基本理论问题。它不仅决定着企业财务管理的基本方向,而且还是企业财务管理活动的出发点和归缩点,对整个企业财务活动具有根本性的影响。本文通过对当前理论界已提出的有关企业理财目标主要观点的评述,指出新经济条件下我国企业理财目标的正确选择。 相似文献
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知识经济时代高校科研管理的系统观 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合知识经济的有关特点,把系统论的观点引入到高校科研管理之中,并在探讨科研管理系统若干特征的基础上,提出了知识经济时代高校科研管理的若干对策。 相似文献
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知识经济时代已经向我们走来,知识信息急剧膨胀.面对知识经济时代的挑战,高校政治观教育内容将有所改变.知识经济时代政治观教育的主要内容至少应当包括以下几个方面: 相似文献
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经过此次金融危机,一些既有的财务会计观受到了洗礼。如何梳理我们的认识,在成败得失的基础上提炼升华,开放而不封闭,发展而不凝固,既彰显普遍性,又兼容特殊性,值得思考。 相似文献
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刘殿庆 《中国乡镇企业会计》2000,(11):34-35
在知识经济中 ,知识成为推动经济发展的动力源泉 ,因此在企业管理中必须重视知识的作用 ,处于企业管理中心地位的财务管理必须以知识为导向推动理财活动的开展 ,对传统理财原则进行创新。本文对知识经济的企业理财活动应遵循的原则作些探索。一、知识导向原则以知识为导向的理财原则是指通过财务管理增加企业知识含量 ,推动企业效益增长的原则。其具体内容是 :重视知识的投入、开发和利用 ,通过知识创新推动企业技术创新和管理创新 ,增加企业的科技含量 ,进而创造出高知识价值的产品及服务 ,使企业获取更多的超额收益。二、智力开发原则智力… 相似文献
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知识 知识经济 知识经济时代:知识经济漫谈 总被引:3,自引:0,他引:3
朱玉龙 《世界标准化与质量管理》1999,(2):34-35
1什么是“知识”?什么是“知识”?按照《现代汉语大词典》的定义,就是:“人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。”我国科技界把知识分成7类(6WIQ),即:门)知道是什么的知识(Know-What);(2)知道为什么的知识比now-Why);(3)知道怎么做的知识(Know-How);(4)知道是谁的知识(Know-Who);(5)知道什么时间的知识(Know-When)吕(6)知道什么地点的知识(Know-Where);(7)知道是多少的知识(Know-Quantity)。(l)和(2)类知识,大体上属于基础科学的范畴;()类知识,属于科学技术和管… 相似文献
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一、知识经济时代的到来及其带来的重大影响,1996年,OECD(经济合作与发展组织)在其科学技术和产业发展展望报告中系统地报告了以知识为基础的经济概念。1998年,世界银行将其报告命题为《知识促进发展》。知识经济这一概念已成为众多国际会议的重要议题,也引起了我国社会各界的积极关注。人们对知识经济的关注,不仅仅是对于新名词的好奇,更是由于“科学技术是第一生产力”这一论断在社会生产实践中得到了证实。科技知识推动着经济高速增长和社会形态的变化,给人们传统的经济理论及价值观念带来了巨大的冲击,同时也不断地提醒着人们-知识经济时代已经到来! 相似文献
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