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探讨资本运营课程教学和资本运营案例教学的目的和特点,介绍了资本运营案例的设计,案例教学的组织与实施,旨在与同行交流,推动案例教学活动的开展,使学生的资本运营专业理论知识和应用能力得以提升,改进课堂教学,提高教学质量。 相似文献
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案例教学是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法,在国际上被广泛采用。本文从案例教学的基本特点出发,探讨如何将案例教学运用到《财务管理》课程教学中,以及采用案例教学时应当注意的问题。 相似文献
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审计学是会计、审计专业重要的专业主干课程,也是经济类其他专业的专业基础课,进入21世纪,高校教学应围绕培养应用型人才的目标进行改革,提高教学的针对性、感染力和有效性,改进教学效果,提高教学质量,为社会提供更多更高质量的有用人才。 相似文献
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“晚报衰退”是近两年报界所讨论和关注的一个热门话题。参与者们从国外的经验，国内的实际情况引经据典，举例分析，发表着各自对内国晚报发展现状及未来的担忧和思考。而身居当局的晚报，面对激烈的市场竞争只能披挂上阵，快速的市场变化已没有时间让他们从容的去研究，去制定战略，只能边摸索边发展，边发展边总结经验。国内的晚报也在走着一条具有中国特色的发展之路。
但肯定的是，中国的报业，特别是晚报并没有像人们所说那样，已没有了发展空间，不少晚报在困境中硬是闯出了一条适合自己发展的新路。为此，本刊将对一批在市场中办报理念超前，革新创新，勇于进去的晚报进行重点报道，挖掘其成功经验，介绍其先进理念和办报思路。让更多的媒体从中受到启迪，共同做大传媒市场，推动中国传媒市场的繁荣、稳定和发展。[编者按] 相似文献
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职业中专《基础会计》运用案例教学法实践探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
当前职业中专学生学习素质的普遍下降,会计专业的教学只有少部分学生能消化理解会计基础知识,以及掌握了基础理论的少部分学生在踏入社会时,又会遇上不能将学校所学转化成实践所需的困惑。提出了在职业中专《基础会计》中应用案例教学法,以达到提高教学实践水平的目的。 相似文献
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在对《管理学》案例教学中存在的问题进行深入分析的基础上，提出应加大教学设施建设；选编适合案例;建立案例教学管理制度；采用多种案例教学形式,其目的是促进案例教学法的运用更有实效，促进教学水平的不断提高。 相似文献
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《公共关系学》案例教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从公共关系教学实践出发,阐述了部分教师观念落后,缺乏案例教材及学生的积极性不高是目前国内公共关系教学中普遍存在的问题.同时,笔者也结合自己的教学心得提出,要提高公共关系案例教学的效果就应该妥善处理教材和案例,灵活巧妙的运用案例,正确把握教师在案例教学中的角色定位,以及加强实践教学. 相似文献
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本文从公共关系教学实践出发,阐述了部分教师观念落后,缺乏案例教材及学生的积极性不高是目前国内公共关系教学中普遍存在的问题。同时,笔者也结合自己的教学心得提出,要提高公共关系案例教学的效果就应该妥善处理教材和案例,灵活巧妙的运用案例,正确把握教师在案例教学中的角色定位,以及加强实践教学。 相似文献
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本文针对《电子商务概论》课程内容多、课时有限、教学模式较为单一等问题,结合笔者自身教学体验,提出了强化案例、注重理论实践相结合的教学方法,增加课程的知识性、趣味性、实用性,激发学生的学习兴趣,既注重学生对理论知识的学习,也注重对学生分析问题、解决问题和交流表达等能力的培养,提高教学效果。 相似文献
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《民事案例分析》是高职高专法律类专业所开设的一门重要课程,在这门课的讲授过程中应当注意该课程与《民法学》课程的内在联系,注重对教材内容的取舍,尽可能与学生进行更多而有效的互动,让全体学生都能够全面准确地掌握民法的相关知识和技能。 相似文献
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针对当前高校课堂教学模式中存在的以教师为中心、忽视学生主体地位和能力培养等问题,在分析案例教学法基础上,本文结合高校课堂教学模式的现状,依据案例教学的相关理论和实际教学的需要,设计了一个用于《软件工程》教学的案例和案例教学过程,并对实践效果进行分析。 相似文献
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从教学实践经验出发,阐述了《信息资源管理》课程案例教学的主要流程,分析了该课程案例教学实践过程中存在的问题,并对有效实施《信息资源管理》课程案例教学法提出了具体的意见和建议。 相似文献
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《财经法规与会计职业道德》是会计人员必修的核心课程,主要目的是培养会计人员理解和运用财经法规的能力以及良好的会计职业素养。传统的以讲授式为主的教学方法已经无法满足教学目标需求,而采用案例教学法能够充分调动学生自主学习和独立思考的积极性和主动性。案例教学法不仅能丰富教学内容,而且能培养学生分析问题和解决问题的能力,以达到良好的教学效果。本文就案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的应用谈几点初步的认识。 相似文献
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案例教学法改变了传统的以教师为主的讲授形式,通过案例设置的情景,引起学生的讨论与分析,提高其综合素质。国际金融由于其理论的完整性和实践性非常适合进行案例教学,探讨了案例教学法在国际金融教学中的应用过程以及需要注意的事项。 相似文献
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浅析小案例在《市场营销学》教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学能够培养和提高学生运用理论知识分析、解决实际问题的能力,在市场营销学学科体系中占有重要的位置。小案例具有自身的优点,在教学中加以恰当地运用,能够获得理想的教学效果。 相似文献
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V·S·奈保尔（维迪亚达尔·苏雷吉普拉萨德·奈保尔爵士,VsNaipaul,1932年一至今）,英国移民作家,在西方文坛享有盛誉,与拉什迪、石黑一雄并称为“英国移民文学三雄”,其擅长于运用其自成一派的文学语言,赋予文学作品或幽默、或悲伤的情感基调,并以此来表现作品中所要阐述的后殖民时代中的社会现状和存在的各种问题,同时对殖民统治进行讽刺等等。本文通过对小说《抵达之谜》中故事情节、文学语言、感情基调等内容进行分析,探讨V·S·奈保尔赋予作品的忧伤的感情基调,展示作者V·S·奈保尔在文学作品中所创造、表现出的印象画派的艺术美感,以及其为英国移民文学发展做出的杰出贡献。 相似文献
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目前,高职院校的应用文写作教学中,大多侧重于应用文格式的训练,忽略了学生主动意识、创造意识等方面的培养。在教学中的教学定位不清晰、案例选择不合理、大班教学难以师生互动等问题一直困扰着《应用文写作》课程效率的提高。本文将案例教学法与《应用文写作》课程相融合,通过选择与高职生特性相符合的案例,采用多变的教学手段,调动学生学习主动性,适当的增加课时,落实案例教学法,不仅提高《应用文写作》的课堂效率,而且提升了学生综合素质。 相似文献