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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
习近平总书记对"文化自信"的强调与阐述,为优化中国文化的旅游表达、推进中国旅游的文化建设指明了新方向。《中国旅游文化》是旅游管理专业的一门重要课程,在很大程度上传承了旅游文化。文章通过分析旅游文化与文化自信的关系,初步探讨了《中国旅游文化》课程的教学理念和模式,以更好地服务于高校师生。  相似文献   

2.
国内旅游经济学的理论研究还处于初级阶段和边缘地位,《旅游经济学》课程教学改革工作也处于探索期。《旅游经济学》的重要性尚未得到认同,教学中存在诸多问题。为此,简单分析了国内高校旅游管理本科专业《旅游经济学》课程存在的普遍问题,并结合自身的教学与科研经历对该课程教学改革的路径进行了探索。  相似文献   

3.
《旅游电子商务》是一门跨学科、跨专业的新兴课程。全面归纳该课程教学的总体研究状况,有助于揭示研究方向,促进深入研究,并更好地开展该课程教学。基于中国知网的文献检索,本文系统梳理了《旅游电子商务》课程教学研究文献,发现研究内容主要集中在教学问题与对策、教学方法、实践教学等方面。  相似文献   

4.
《旅游市场营销》课程是高职旅游专业的主干课程,通过分析高职旅游专业"旅游市场营销"课程教学重要性,从教学目标、教学内容、教学方法、考核评价四个方面对"旅游市场营销"教学进行改革与实践,从而构建一个崭新的基于双创能力培养的高职"旅游市场营销"课程教学体系。  相似文献   

5.
《旅游市场营销》是旅游管理专业的专业基础课,该课程对相关课程的学习具有重要作用和意义。该课程在教授过程中存在许多问题,结合生源差异和授课矛盾,尝试应用追踪式教学法对《旅游市场营销》基础理论、发展环节、重点环节、理论总结四部分中的突出问题进行探索。在旅游专业知识、一般市场营销学理论与旅游市场营销实践方面进行有益实践,在一定程度上缓解了某些突出问题。  相似文献   

6.
《导游业务》课程具有实践性和职业性的突出特点.采用%隋景模拟”教学方法是重要途径。首先分析了在《导游业务》课程中运用虚拟旅游教学平台的必要性,笔者论述了虚拟旅游教学平台在《导游业务》课程中的应用,通过教学效果评估,说明虚拟旅游教学平台能使情景教学在课堂中发挥更好的效果,提高学生的职业能力。  相似文献   

7.
《旅游政策与法规》课程既是旅游管理专业的专业理论课,又是获得国家导游资格证的必修课程。对担任该课程教学的教师来说具有一定的教学难度挑战,除了必须掌握旅游专业的知识,还得熟知相关的法律法规知识,同时还得想办法扭转学生对该课程归类为法学专业课的误解。结合对该课程多年的教学经验,针对如何提高该课程的教学效果问题在教学目标和教学模式等方面提出了一些建议。  相似文献   

8.
胡俊青 《中国市场》2012,(10):111-112
《旅游政策与法规》是旅游专业的重要课程,如何提高该课程的教学效果是值得探讨的话题。本文结合自身多年从事该课程的教学实践,从课程设置、教材选用、教学手段及考试方法四个方面的改革进行探讨,以期对提高该课程的教学效果有所裨益。  相似文献   

9.
《旅游规划与开发》是一门理论性和实践性都很强的专业核心课程,基于这一课程特点以及以往传统课程教学的不足,为此,在《旅游规划与开发》多年的教学实践中,初步探索形成了"理论—案例—模拟—实践"教学四部曲的教学方法。为此,分析了教学四部曲的必要性,解读了教学四部曲的内涵,并指出了教学四部曲应达到的目标和应解决的关键问题。  相似文献   

10.
《导游湖南实训》课程是湖南省旅游管理专业核心课程,对于培养湖南省导游人才具有重要意义。通过对旅游管理专业《导游湖南实训》课程的特点及其存在问题分析,探索课程教学组织与实施的有效途径。  相似文献   

11.
针对旅游教育与行业需求脱节的问题,提出通过体验教学完成旅游教学的深层次教育目标。体验式教学是让学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力的教学观念,将其运用于旅游管理专业能有效地提高教学效果。本文结合《前厅客房管理》课程的内容,探讨了体验教学的应用。  相似文献   

12.
蔡宝娟 《消费导刊》2009,(7):195-196
旅游管理专业的高职教师在中国历史旅游文化这门课程的教学过程中,普遍遇到的问题是课程难度大而学生接受能力差。通过调动学生的学习兴趣、改善教学方法和结合社会实践等方法,来优化中国历史旅游文化课程的教学效果,从而提高教学质量和学生素质。  相似文献   

13.
针对旅游教育与行业需求脱节的问题,提出通过体验教学完成旅游教学的深层次教育目标.体验式教学是让学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力的教学观念,将其运用于旅游管理专业能有效地提高教学效果.本文结合《前厅客房管理》课程的内容,探讨了体验教学的应用.  相似文献   

14.
王慧元  王斌 《商场现代化》2010,(23):229-229
培养学生的创新能力是当今世界教育改革的主流,也是知识经济时代的主导精神。本文在分析《旅游英语》课程的特点基础之上,提出《旅游英语》课程考试方式的多元化建议。  相似文献   

15.
冯茂娥 《商场现代化》2009,(26):114-115
实践教学是旅游院校《导游业务》课程教学的一个重要环节,也是提高学生创新能力、动手能力和就业竞争力的有效手段。本文针对旅游院校《导游业务》课程实践教学的现状,分析了其存在的主要问题,提出了较为切实可行的应对策略。  相似文献   

16.
高职院校《旅游酒店市场营销》是旅游酒店管理专业必修的专业基础课程。课程中的旅游酒店基础理论、旅游酒店营销活动核心要素、旅游酒店经营管理体系等各部分都与思政紧密联系。在课程中开展思政教育既是时代发展的要求,也是旅游产业发展需求,更是大学生成长和发展的需求。教师可以从自身引领示范、课程内容选取、新媒体应用等方面实现。  相似文献   

17.
2009年,国务院批复《中国图们江区域合作开发规划纲要—以长吉图为开发开放先导区》。(下文简称《纲要》)《纲要》提出发挥区域内独特的旅游资源优势,培育一批特色旅游景区,旅游资源的认知是传播旅游文化的基础,本文就长春的旅游资源做一简单综述。  相似文献   

18.
石彩霞  方行笑 《对外经贸》2023,(1):136-138+149
体旅融合背景下,将课程思政元素与体育旅游专业知识相互结合,在教学目标、教学内容、教学方法上撒好思政盐。采用领悟启发式“体育旅游+思政”课堂教学、实践模拟类“体育旅游+思政”情景教学、兴趣差异化“体育旅游+思政”多元教学的教学理念,通过“一依据三结合一引导”,加强体育旅游教学的“思政赋能”,让学生掌握体育旅游基础知识的同时,提升文化内涵,实现全面发展。  相似文献   

19.
2011年9月,国务院出台了《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》,在意见中明确指出,中原经济区的一大战略定位就是“华夏历史文明传承创新区”。意见中还做出了“中原经济区要突出发展物流、文化、旅游和金融等现代服务业。挖掘整合旅游资源,推动文化旅游融合发展,重点培育文化体验游、休闲度假游、保健康复游等特色产品,实施乡村旅游富民工程,建设中原历史文化旅游区。”的重要指示。10月17日,河南省旅游局与河南省文化厅签订了《关于促进旅游与文化融合发展的合作框架协议》,两部门将在七个方面展开合作,即打造一批重点文化旅游活动品牌;提升一批高端文化旅游演艺产品;开辟一批文化体验旅游线路;培育一批文化旅游上市企业;确定一批重点文化旅游示范基地;创办一批文化旅游项目推介平台;  相似文献   

20.
陈珂 《中国会展》2021,(2):56-59
为贯彻落实《粤港澳大湾区发展规划纲要》,深化粤港澳大湾区在文化和旅游领域合作,共建人文湾区和休闲湾区,近日,文化和旅游部、粤港澳大湾区建设领导小组办公室、广东省人民政府联合印发《粤港澳大湾区文化和旅游发展规划》(以下简称《规划》)。围绕《规划》出台的背景和意义、发展目标、主要内容等,文化和旅游部港澳台办有关负责人接受了...  相似文献   

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