巧用教学幽默,让课堂焕发生命的活力

教学幽默是一门高超的艺术,它有利于活跃课堂气氛,和谐师生关系;有利于激活学生思维,增强记忆力;有利于丰富学生的想象力,培养学生的创造力.对于教学幽默的使用从导入、疑难问题的讲解、突发事件的处理、结课的方式四方面给予了举例说明.教学幽默虽好,但也不能滥用,要注意把握好"量"与"质"两个方面的问题.     

英语教学中如何培养学生的英语情感

情感是赖以形成学习兴趣的动力,以融洽的师生关系为基础,以活跃课堂气氛来孕育,以增强感染力来沟通。本文探讨了情感在英语教学中的重要作用,以及情感教学所带来的良好的教学效果。     

浅谈课堂提问艺术

课堂提问是一种必不可少的教学技能。讲究课堂提问艺术，对于启发学生思维，活跃课堂气氛，提高课堂教学质量有着重要的意义。提问是否得法，引导是否得力将直接影响教学的效果。     

体育游戏在体育教学中的作用探析

众所周知,体育游戏是体育教学的重要内容。运用体育游戏进行教学既丰富教学内容,又激发学生锻炼的自觉性和积极性,使得课堂气氛活跃,保证教学任务顺利的完成。通过对体育游戏的概念、特点及在体育教学中的作用,来阐述体育游戏在体育教学中的重要作用。     

政治公开课教学效果提高分析

政治课教师要组织好课堂,必须做目标明确、重点突出、导入新颖、活跃课堂气氛、讲练结合等,这样才能讲究课堂质量、提高课堂效率,完成教学任务。     

利用信息技术提高体育课堂教学效率

多媒体计算机技术和网络技术的飞速发展,使信息技术渗透到教育教学工作的方方面面.在体育教学中利用现代信息技术,能活跃课堂气氛、提高学生的学习兴趣、突出学生的主体地位、突破教学重难点等方面发挥了作用,促使体育教学更有效.     

篮球游戏在高校篮球课教学中的实用价值体现

篮球游戏作为一种寓教于乐的体育活动形式，是教师借以提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，保证教学任务得以保质保量完成的一项有力措施。在篮球教学中，充分发挥游戏的作用，把游戏融入篮球教学中，与篮球教学有机的结合，对促进篮球教学有重要的作用。     

试论现代教育技术与数学教学结合

科技的发展使数学教学逐渐进入现代教学模式。这种教学模式使课堂气氛更加活跃，有利于教学效率的提高。当然，现代教学技术在应用过程中还存在一定的问题需要改善。因此文章根据现代教学中存在的问题提出了具体的解决方案。     

多媒体在语文教学中的运用

多媒体辅助教学具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性、创造性,突破教学重难点,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,有效地激发学生的思维活动,更容易达到教学目的,学生在愉快轻松的环境中获得知识,大大提高语文教学的质量。     

专题演讲讨论法在环境法教学中的应用

专题演讲讨论法是一种能够有效地将演讲和讨论相结合的教学方法，具有直接性、具体性、公开性的特征。专题演讲讨论法适合环境法教学的原因是，有利于活跃环境法课堂气氛，调动学生积极性，实现其自我教育；有助于增强学生的心理素质和提高学生的综合能力；有利于教师提高环境法的教学质量，实现环境法教学根本目的。应用专题演讲讨论法必须注意将环境法的理论知识与当前司法实践相结合，注重学生学习兴趣与环境法教学内容的融合，努力做到学生学习兴趣与环境法教学内容的和谐统一。     

基于OBE理念应用型本科人才培养模式探究

以OBE成果为导向优化课程建设"OBE成果导向"教育理念的提出,给我们的教学带来了新的机遇与挑战。但是我们应该清楚地认识到,教学理念虽变,教学初心不改。我们要以成果为导向,将高校学生能力的提升渗透到理论教学中去。未来将是一种混合式的、兼容性的教学发展态势。首先,我们要让课堂有热度。顾名思义指的是要增强课堂氛围的趣味性,保持课堂的"温度"。只有点燃了学生的"学习兴趣",才能让课堂气氛不再"冷清",师生间可以通过电脑屏幕热烈地讨论.     

快乐历史课堂,情趣相得益彰——浅谈中学历史课堂教学中的教学幽默

在历史教学中,教学幽默不但能引人入胜,活跃课堂气氛,增进知识,而且能培养学生的学习兴趣,传达出特殊的教学效果,让学生在轻松愉快的气氛中学习。近年来,笔者在教学过程中多次运用幽默方式,使学生能有效地掌握知识和提高了基本技能。     

“4W教学法”运用探究——以武昌工学院会计学院为例

近年来,围绕大学教学方法方式改革探讨较多,如案例分析法、场景模拟法等,这些方法活跃了课堂气氛,但这些方法都没有强调教学过程中逻辑思维能力的培养,结合课程体系探讨不深入,"4W教学法"既能提高学生学习的积极性与主动性,又是加强学生思维能力的培养,还有助于课程体系的完善,将越来越受到师生的好评。     

小组合作学习模式在英语口语教学中应用

小组合作学习是一个创新的教学策略，不仅能改变课堂气氛，而且还能增强口语教学的实效性。文章结合口语教学的实践提出了一系列口语合作学习的课堂组织策略。     

论在物理教学中的合理性提问

课堂提问是课堂教学活动的有机组部分,它在整个教学活动中有着重要的作用.课堂提问有利于学生心智技能的形成,促进他们物理认知结构的进一步有机化,可以活跃课堂气氛,沟通师生之间的情感交流有助于物理教学中师生双边活动的顺利进行.     

英美概况教学中应用任务型教学法的实证研究

《英美概况》是高职院校英语专业学生的必修课程之一,该课程集语言学习与文化介绍于一体。高职院校的教学指导方针强调培养学生的应用能力,故而在此方针的指导下,主要介绍西方文化、地理知识的英美概况课程对学生应用能力的培养具有举足轻重的作用。在英美概况课程中应用任务型教学法是使高职英语教学更好地服务高职人才培养目标的有效方法。倡导以学生为主体在"做中学"的任务型教学法在基础英语教学中的应用与研究较普遍,而在英美概况课程中的应用较少。本文通过教学实验设计,验证了任务型教学法在高职商务英语专业英美概况课程教学中的应用效果。实验结果证明,与单调的以教师讲授为主体的教学法相比,实施任务型教学法后,教学效果显著提高,学生学习主动性增强,课堂气氛活跃,课后任务完成质量高,测验成绩提高。同时,学生学习积极性,团队合作意识,竞争意识增强。     

《机床电气线路》一体化教学探讨

在<机床电气线路>一体化教学中,将理论教学与实训教学融合为一体,采用现场参观与我校新进thpjc一2型机床电气线路模拟实训装置等教学方法,充分发挥学生的积极性、能动性,激发了学生学习兴趣,活跃了课堂气氛,取得了良好的教学效果.     

浅析游戏在中学体育教学中的应用

游戏在中学体育教学中起着至关重要的作用，有利于活跃课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，从而提高课堂教学效率。本文通过对体育游戏特征的分析，阐述了体育游戏在中学体育教学中的作用，为中学体育教师合理运用体育游戏提供理论参考。     

浅谈篮球游戏在普通高校篮球课教学中的作用及运用

篮球游戏作为一种寓教于乐的体育活动形式,在广大爱好者中有着广泛的群众基础,也是教师借以提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,使教学向着生动,活泼化发展的一项具体措施,并保证教学任务得以保质保量的完成.在篮球教学中,充分发挥游戏的作用,把游戏融入篮球教学中,与篮球教学有机的结合,对促进篮球教学有重要的作用.     

论商法教学案例讨论课的组织

案例讨论教学法取材于实践中的典型案例,应用于商法教学中,通过教师组织课堂讨论,既调动了学生的学习兴趣和积极性,活跃了课堂气氛,又锻炼了学生的实践能力和表达能力,实现了教师和学生传统角色定位的转变。