高校爱国主义教育的困境及对策分析

爱国主义教育作为我国“社会主义荣辱观”的具体要求和社会主义核心价值体系的基本内容,更是我国高校进行思想政治教育的基本内容之一.我国高校的爱国主义教育,在经过数十年的发展之后,取得了一定的成绩,但同时还存在较多的困难和挑战,思政工作者应审时度势,探索新方法,找准新问题,创新性的进行爱国主义教育.     

初探大学生创业困境及对策

大学生创业现已成为社会经济重要话题之一,但是从目前的情况来看,大学生创业出现了很多的困难,在学校、政府、社会等层面对其支持力度和方向也存在一些不足。本文对大学生自主创业的困难进行描述,主要介绍其产生的原因,从实际政策操作出发针对影响大学生创业的相关主体进行简要分析,并提出对策,以期为相关研究提供一定的借鉴和参考。     

对高校开展创业教育的思考

高校创业教育要解决目前存在的观念性、资源性和制度性困境,就必须更新教育观念和方法,采用视频案例分析教学;结合专业,分类施教;强化实践教学;多举办创业知识专题讲座,使学生在今后各种工作环境中更具有灵活性和竞争力。     

应用技术型高校创业教育的对策研究

随着知识经济型时代的到来,大学生的就业形势也越来越严峻,作为培养应用技术型人才的高校而言,其创业教育也势必跟上时代的步伐。为此,本文将详细分析当前我国应用技术型高校创业教育存在的问题,并对此提出相应的解决对策及建议。     

河南省高校实施创业教育现状的分析

高校创业教育是一种以人为本的、关心人的事业发展、培养创业能力的教育,本课题立足于目前大学生就业压力逐年递增,高校毕业生就业问题已成为重要社会问题的大背景,通过对河南省高校实施创业教育的现状等进行调查、研究、探讨对策,以期能够对河南省高校教学改革和大学生就业有所帮助     

新形势下中国高校创业教育存在的问题及对策

随着我国高校多年来连续扩招,大学生毕业人数大量增加,但我国经济结构当前正处于调整期,就业岗位增长缓慢,导致就业岗位供需矛盾日益突出、就业压力逐年增大。在高校开展创业教育,进一步探索创业教育的有效机制,提高大学生创业水平和能力,拓宽大学生自主创业的路径,是解决大学生就业,缓解社会就业压力的有效方式。     

高校开展创业教育的误区及对策分析

当前高校招生规模不断扩大与高校毕业生就业难形成了鲜明的对比,高校毕业生就业难的问题已经成为社会关注的焦点之一。为此,国家出台了一系列政策与措施,鼓励大学生自谋职业、自主创业,变被动就业为主动创业。目前,高校普遍开展了对大学生的创业教育,蛤当前高校开展创业教育存在诸多误区。创业教育活动应与大学生的专业学习相结合,符合社会发展对大学生的内在需求。     

当前农产品物流发展困境分析及对策建议

本文论述了发展农产品物流的现实意义,分析了我国农产品物流发展过程中存在的主要问题,并就此提出相应的对策。     

高校贫困学生党员就业困境分析及对策研究

由于当前国际经济下行,国内经济形势严峻,我国目前整体的就业形势不容乐观,大学生就业难已经成为摆在全民面前的一个重大问题。近年来,国家出台了大量助学政策,加大了对贫困大学生的资助力度,使贫困大学生数量在高校中日益增多。这部分群体包含一部分学生党员。学生党员作为高校学生群体中的佼佼者,他们就业难愈加凸显了高校贫困学生的就业困难。面对贫困党员毕业生的就业困境,社会和高校都应采取多种措施,促进贫困学生就业。     

大学通识教育的困境及对策

目前大学在实施通识教育存在着诸如观念上有一定的局限性、课程设置不合理、教学方式不科学等问题。走出困境的对策是转变观念，明确具体培养目标，建设完善的课程体系，探索多样的教学形式和严格的考核体制。     

推进高校创业教育研究

大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，值得加以肯定和鼓励。而加强创业教育，更是已成为世界教育发展和改革的新趋势。伴随着知识经济的降临而萌发的创业教育，正随着知识经济的发展而成为世界高等教育发展和改革的新趋势，而且已经延伸到职业教育和基础教育领域。本文通过对杭州高校大学生创业状况和高校创业教育现状的调研，分析了目前存在的问题，并提出相应的对策思考，以期能对推进高校创业教育有所参考。     

当前县乡财政的困境及对策研究

随着农村税费改革及分税制政策的进一步深化,县乡财政困境有多方面的因素,缓解该种现象必须在完善分税制改革方案,减少政府层级和财政层级,建立财权与事权相匹配的财政体制等方面来做出努力     

高校毕业生创业能力培养对策研究

本文论述了高校毕业生创业能力培养的意义,分析了当前高校毕业生创业能力培养的现状,提出了培养高校毕业生创业能力的对策:构建完善的创业能力培养体系;优化师资队伍的配置,采用走出去、请进来的途径,构建一支创业能力培养的智囊团;夯实高校创业能力实践平台。     

浅析美国高校全校性创业教育模式的发展及启示

高校创业教育是改善就业压力,提升创业精神和意识的重要途径.美国高校创业教育是各国创业教育效仿的典范.文章主要对全校性创业模式的状况进行简要分析,以期为我国创业教育提供更好的启示.     

浅谈大学生创业教育的尴尬及对策

开展创业教育是我国高等教育的一项重要内容。文章首先从大学生创业教育的重要性入手,针对我国大学生创业教育的实际情况,提出要学校和社会共同努力,采取有效对策,促进大学生的创业教育,为社会培养合格人才。     

大学生网络创业现状分析及对策研究

在严峻的就业环境下,支持、鼓励大学生自主创业成为了社会热点话题。网络发展日新月异,丰富的网络资源为大学生网络创业提供了便利,继而也对大学生的就业压力起到了缓解作用。因此,当下网络创业已经成为了大学生们最为关注和敢于参与的,且发展前景较广阔的一种创业模式。尽管大学生熟悉网络计算机技术,且有国家政策的大力支持,但创业能力不足,缺乏知识储备、资金筹措困难、法律支持不够等成为其限制因素。本文通过对目前大学生运用网络进行创业的现状进行分析,进一步发现问题,并提出相应的解决策略,旨在对今后大学生的网络创业提供参考。     

独立学院学生创业行为特征及创业教育对策研究

在独立学院毕业生就业严峻的形势下,积极开展创业教育,以创业促就业,已成为缓解独立学院就业压力的有效手段,同时也是培养大学生全面发展的重要途径。本文以浙工大之江学院为例,分析独立学院的特殊性和大学生的创业行为特征,探索适合独立学院的大学生创业教育模式。     

当前高校马克思主义理论教育存在的问题及对策研究

马克思主义理论教育作为大学生思想政治教育的重要组成部分,对提高大学生的道德素质、文化修养、促进大学生的全面发展具有重要作用。     

应用型本科高校创新创业教育:旨趣·问题·对策

创新创业教育以主体论、个体论、全面发展和终身教育为理论基础,以培养学生的好奇心、自我管理能力和健全的人格为目的。应用型本科高校的创新创业教育要立足于专业教育、地方发展和学生的志趣发展,加强顶层设计、课程体系建设、师资队伍建设和服务保障体系的完善。     

高校创业教育现状研究

高校开展创业教育既适应了社会发展,也是深化教育改革的需要。在我国,创业教育虽已开展了十几年,但由于受中国传统文化及教育体制的影响,一直没有取得较大成就。应通过开展规模较大的创业计划大赛来促进创业教育的发展。