大学生就业心理教育路径探究

加强大学生就业心理教育,对于大学生成功就业具有重要的现实意义。大学生就业心理教育应以职业价值观、自我认知、职业认知、心理调适教育为主要内容,通过就业心理咨询、职业心理测评、就业实践、就业心理教育教学和活动等形式提升大学生的心理素质。     

大学生就业心理问题及其调适

大学生就业心理是指其在思考就业问题、为获得职业做准备及在寻求职业的过程中受外部刺激所表现出的主观能动的反应和反映;目前我国大学生在情绪心理、认知心理、社会心理等方面都存在着一些就业心理问题;为了缓解大学生就业心理问题,应该从塑造大学生健康的就业心理、完善学校教育和发挥社会作用三个方面采取切实可行的措施。     

计算机类大学生就业观调查分析——以厦门地区高校为例

文章以厦门地区高校计算机类大学生为研究对象展开问卷调查,调查内容主要包括自我认知、就业意向和就业指导三大方面内容,认为应引导计算机类大学生转变就业观念、帮助大学生树立新的就业观,同时加强就业心理培训和职业规划指导、促进大学生树立终身学习的理念。     

金融危机形势下大学生就业心理误区及自我调适探析

近年来,大学生就业心理误区已然成为高校学生工作的一大问题,特别是金融危机爆发之后,大学生就业形势更为严峻,就业心理问题更为突出。大学毕业生应该清楚地认识自我及当前的社会形势,提高自我认知,规避就业心理误区。     

浅析当代大学生就业心理

通过大学生活的淬炼,毕业生在知识储备、综合素质和人格个性等方面都有了积极显著的发展,有着强烈的就业意愿和积极的就业动机.然而面对激烈的人才竞争,初涉人世的毕业生往往表现出不同程度的心理矛盾和心理不适.从择业认知、就业心理两个角度分析当代大学生的就业心理,并分析其成因,对改善当代大学生尤其是专科毕业生就业状况提出了几点思考.     

心理资本对女大学生就业竞争力培育的价值分析

在当前高等教育大众化和劳动力市场供需矛盾凸显的时代，女大学生受传统文化、社会角色差别、高等教育、自身观念和心理等多重因素影响，就业形势更为严峻。论文以女大学生的就业压力及困境为切入点，对女大学生就业竞争的弱势现状及心理原因进行探讨和剖析，并以心理资本理论为基础，深入分析心理资本对提升和培育女大学生就业竞争力的价值及作用机理。     

大学生就业心理障碍与调适

就业过程中出现心理冲突与障碍是很多毕业生都会遇到的困扰,本文从自我认知失调、情绪困扰、人际关系不良、就业动机冲突四个方面对大学生就业心理困扰及障碍进行分析并提出相应调适方法,以助其消除择业困扰,保持良好心态应对择业就业。     

依托职业生涯规划教育促进高职生就业创业

如何在日益严峻的形势下,促进大学生就业创业,已是各高校面临的一项重要课题。做好职业生涯规划教育,对于大学生认知自我,发掘潜能,全面发展,进而完成就业创业的心理、知识、能力和素质准备具有重要作用。文章从高职院校职业生涯规划教育的现状及存在的问题入手,分析了其对学生就业与创业的意义和影响,并在此基础之上提出了加强职业生涯规划教育,促进高职院校学生就业创业的途径和方法。     

高职院校工科类女大学生就业心理问题探析

高职院校毕业生就业压力与日俱增,尤其是工科类女大学生在求职季中屡屡碰壁。其原因不外乎传统的社会认知因素,女大学生自身的素质能力、心理问题等。文章从高职院校工科类女大学生的心理问题入手,分析女大学生就业心理状况与成因,提出缓解女大学生就业心理问题的措施,以期帮助高职院校工科类女大学生顺利找到人生中的第一份工作。     

大学生职业认知与就业能力提升研究

疫情大环境背景下,大学生就业问题更加严峻。国家虽然从宏观层面出台了许多帮助大学生就业的措施,但就业市场仍不容乐观。文章从提升大学生职业认知和就业能力方面探究大学生就业问题,从大学生职业认知和就业能力两个概念入手,指出了大学生就业能力的基本结构,分析了大学生职业认知与就业存在的问题,并提出七点对策,希望大学生能不断提升自身能力,适应社会发展需求。     

大学生就业心理问题浅析

社会的变化和发展增加了大学生就业的难度，导致大学生就业心理问题的大量出现。就业心理问题存在于大学生从求职、签约、择业到就业初期的各个阶段、教育工作者要正视大学生就业心理的自然性、全面性和促进性，帮助大学生养成积极健康的就业心理。     

辅导员在贫困大学生就业指导中的作用

贫困大学生在就业过程中往往受到经济劣势和特殊人群心理的影响，就业难度更大，辅导员作为与贫困生关系最为密切的团体，在贫困大学生就业指导中的职业规划和心理疏导尤为重要，本文通过分析贫困大学生心理特点及辅导员在其就业指导中的作用，论述了辅导员在贫困生大学生就业指导中的如何发挥作用，引导贫困大学生顺利就业。     

大学生就业心理资本现状分析和干预对策研究

就业心理资本是能够促进大学生有效解决就业过程中面临的压力和挑战的一种积极心理力量。文章采用大学生就业心理资本量表、求职行为频率问卷、求职努力问卷,随机选取433名学生进行就业心理资本现状调查。结果显示,大学生就业心理资本总分和各维度平均值均高于3分（满分5分）,说明总体情况较好,但是仍然有一定的提升空间。从就业心理资本各维度来看,男生比女生韧性更强,女生比男生更加乐观;来自城镇的学生比来自农村的学生主动性更强;前期已经收到录用通知的学生体现出更高的希望感。此外,大学生就业心理资本和求职努力、求职行为频率呈正相关。基于现状分析,提出了大学生就业心理资本干预模型和实施对策。     

常态化疫情防控背景下高校共青团帮扶大学生线上就业情况研究

疫情防控期间,高校共青团组织充分发挥优势,引导大学生转变就业认知,开展"三精准"线上帮扶;提升线上就业能力,关注重点帮扶群体;强化就业心理疏导,增强线上就业信心,从而迎接线上就业新挑战,保证线上就业实效。     

新时代本科院校大学生“慢就业”群像分析——基于220份实地调研资料

近年来，学生就业状况困难，呈现不愿就业、不急就业等“慢就业”现象。“慢就业”现象的出现，反映大学生结构性就业难的现实困境、大学生个性化职业教育缺失、家庭稳定性就业夙愿的选择性偏差、大学生择业价值观的偏离与缺位等问题。本文以某本科高校学生为调查样本，通过问卷调查方式，分析高校毕业生“慢就业”认知与影响“慢就业”态度的因素。研究结果表明：“慢就业”群体普遍存在，大学生对于“慢就业”现象大部分选择中立态度；社会因素中人力资源成本、岗位需求缩减、就业观念包容性与“慢就业”态度有关；个人因素中就业积极性低、缺乏就业理性认知与“慢就业”态度有关。据此提出加强就业与职业选择观念教育的联系、加强就业与实习的联系、发挥专任教师作用的建议，以期改变高校毕业生“慢就业”现状，促进大学生全面发展和高质量就业。     

试论大学生就业心理问题的表现与调适

当前大学生的就业形势十分严峻,就业理想与现实之间存在着较大落差,在就业过程中受多方面因素的影响,学生在就业受挫时出现各种心理问题,若不及时疏导、调适,就会诱发学生不良行为,甚至引发严重后果。本文以环境类专业学生为例,从目前环境类专业学生的就业形势及就业观念、价值取向等问题出发,对他们的心理认知、心理情绪等诸多因素进行分析研究,提出加强教育,转变观念,调整心态,提供积极的就业指导,积极进行自我调适等调适手段和方法。     

大学生择业心理误区及原因分析

大学生就业是全社会最为关心和关注的话题之一,在双向选择和人才市场多元化需求的背景下,大学生择业心理出现了前所未有的复杂局面。本文较系统地分析了大学生中存在的一些择业心理误区,并找出了产生这些心理误区的原因。为学校、社会、家庭如何为大学生营造良好的就业环境、帮助大学生顺利就业提供了极具参考价值的资料。     

入世出世心理在职业决策自我效能感与就业压力之间的中介效应

本文为了研究与分析入世出世心理所能发挥的中介效应,尤其是在个人职业决策自我效能感和就业压力之间产生的作用,采用了随机抽样法,对某高校192名大四学生用职业决策自我效能感量表、入世出世心理问卷和大学生就业压力问卷进行调查。结果发现:职业决策自我效能感对就业压力有显著的负向预测作用(β=-0.213,t=-3.004,P<0.01);职业决策自我效能感对入世心理具有显著的正向预测作用(β=0.266,t=3.804,P<0.01);入世心理在职业决策自我效能感与就业压力之间起到部分中介效应的作用,中介效应占总效应的27.7%。因此,笔者认为入世心理对职业决策自我效能感与就业压力间存在一定的中介作用,应不断加强大学生在职业决策中具备的自我效能感,帮助他们选择合理有效的解决方式来应对就业压力。     

女大学生就业心理障碍及其调适

在当前的高就业压力环境下,由于现实中的性别歧视和自身素质的欠缺,女大学生比男大学生更容易产生心理障碍。自卑心理、逃避心理、依赖心理、焦虑心理、屈从心理、虚荣心理等是女大学生就业过程中常见的心理障碍。这些心理障碍如果不加以调适,不仅严重影响到女大学生的就业,而且会影响其身心健康,甚至会影响其一生的发展。因此,女大学生应积极调整自己,减轻乃至消除心理障碍,用健康的心态去求职择业。     

大学生完美主义心理对就业期望的影响

大学生就业难问题已引起社会各界的普遍关注。就业期望作为切入点对大学生的就业心理进行分析,探讨大学生完美主义心理对就业期望的影响,对于调整大学生不合理的就业期望,做好高校大学生就业指导工作具有重要意义。