对大学生心理障碍分类及其心理辅导途径方法的研究

一、问题的提出近年来有关大学生心理健康、心理问题已成为有关方面关注的焦点问题。大量的调查研究结果表明:当前大学生中普遍存在的问题,不单是思想道德问题,相当多的是有关心理障碍问题。分析造成大学生心理障碍的原因.笔者认为神经类型、个性心理特征是影响大学生心理健康的重要因素,也是做好心理咨询工作的重要依据。神经心理学研究表明:"神经系统类型是气质的生理基础,气质是人的神经系统特征的心里活动的外在表现。作为反映气质心理活动的动力性指标(包括心理活动的速度、强度、稳定性及灵活性等)都是与神经系统特性有密切联系的,只不过表现形式不同"。"个性心里     

新时期贫困大学生心理健康问题及对策

贫困大学生是近年来高等学校中出现的一个特殊群体。和一般大学生相比，贫困生普遍承受经济、学习、生活等多重压力，形成心理障碍的机率高于普通学生。分析贫困大学生心理健康状况，探索影响其心理健康的社会原因，对寻找对策，提高贫困大学生心理健康水平有着非常重要的现实意义。     

论高校体育对大学生心理健康的促进作用

据有关调查,发现有20%左右的大学生患有不同程度的心理障碍和心理疾病,已影响大学生健康成才。这一问题的解决已迫在眉睫。这里提出通过高校体育教育和锻炼可促进大学生的心理健康,使其成为真正的德智体全面发展的人才。     

大学生心理健康分析及对策研究

针对当代大学生存在的心理障碍状况和影响因素进行了粗略的统计及分析,进而提出在认知和社会上正确对待和高度重视大学生的心理健康问题。分析了影响大学生心理健康的相关因素,对于积极开展自我心理调适、社会支持,树立正确的心理健康观念,全面提高大学生心理素质具有重要的意义。     

大学生心理健康教育探析

高校大学生心理健康教育不仅在于解决学生的心理问题,帮助学生克服心理障碍,更重要的是在于促进大学生心理健康,有利于大学生实现自我的人生价值。因此,大学生思想政治教育与心理健康教育有机地结合,对提高大学生的心理素质和道德素质,适应社会的能力和创新能力,能发挥出独特的作用。本文阐述了目前高校心理健康教育的现状,如何正确区分心理问题与思想问题以及心理健康教育的途径。     

高职生心理健康问题的成因及解决途径

据调查显示,高职生的心理健康状况令人堪忧,他们除了普通大学生所具有的心理问题外,还具有特殊的心理障碍。本文分析了影响高职生心理健康问题的原因,并对症下药,寻求解决高职生心理健康问题的有效途径。     

大学生心理健康教育存在的问题及对策分析

大学生作为中国社会文化层次较高的群体,其全面发展的程度直接影响我国社会的发展,而健康心理是大学生全面发展的重要内容,也是大学生全面发展的重要条件。目前有相当数量的在校生均存在不同程度的心理障碍,这一问题已引起了当前社会各界的普遍关注。本文从大学生心理健康的标准谈起,对大学生心理健康的成因进行了详细分析,并提出了对策。     

从单亲家庭子女谈特殊群体的思想教育策略

高校的单亲大学生由于受其生活经历的影响，在心理健康方面，有其问题发生率高、问题成因复杂的特点，是心理障碍的高发人群。本文通过笔者一年来的辅导员工作，对所带的254名学生进行了深入的调查和了解，以及平时接触的一些实际案例，从单亲家庭大学生的心理问题表征和思想教育策略两个方面进行分析论述，以期探索有效的教育策略，促进单亲大学生心理素质的提高和全面发展。     

大学生体育运动心理障碍原因分析

对大学生体育运动心理障碍的特点进行研究,分析大学生体育运动心理障碍产生的原因及消除的方法和措施,为体育教学与训练提供心理学依据。建议在高校体育运动中加强对大学生心理健康方面知识的教育。     

浅谈大学生心理健康教育

当代大学生作为较高智力、较高文化和较强自尊心的群体,面临着更多的机遇和挑战,承受着更大的心理压力,比较容易引发心理障碍,甚至导致心理疾患。大学生的心理健康教育已迫在眉睫,刻不容缓,他们的心理状态再不容我们漠视。关注大学生的心理健康,不仅是学校,也是全社会任重而道远的责任。     

关于当代大学生心理健康问题的思考

大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会的未来发展都有着至关重要的影响。因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍,培养健康心理素质是高校教育的重要任务。     

浅析离异家庭大学生的心理状况

近年来,随着离婚率的攀升,引发了许多新的社会问题,离异家庭中的大学生心理健康问题尤其引起了人们的关注。离异家庭中的大学生在诸多方面都有别于正常家庭的学生,他们所经历的家庭结构的变化及心理状态的调整比其他同龄大学生所经历的更为激烈,更容易产生心理问题,是心理障碍高发人群。文章分析了离异家庭中的大学生心理问题的成因及其心理特点和表现,并提出了离异家庭中大学生心理问题的应对措施。     

高等职业院校心理健康教育的几点探索

心理健康与大学生人生观、世界观、价值观有着密切联系，高等职业院校大学生心理健康工作必须列入学生日常管理工作的重要组成部分，本文根据高职院校心理健康教育得到的启示，提出几点解决高职大学生心理健康问题的看法。     

试论加强民办高校大学生心理健康教育的现实意义

民办高校的大学生不论从自信心还是承受力上都表现出弱势,面对激烈竞争的社会环境、生活环境、学习环境,易产生困惑、焦虑、抑郁等情绪,甚至导致心理障碍或是生理疾病,更甚者会导致生命危机。因此,民办高校应加强大学生的心理健康教育。     

应激应对方式与大学生心理健康的关系

为了探讨应激的应对方式与大学生群体心理健康的关系，本文使用了生活压力量表、应对方式量表和中国人健康问卷对300名大学生进行调查研究。结果表明：（1）与男大学生相比，女大学生更多采用情绪积极和情绪消极的应对方式；（2）问题消极应对是大学生最常采用的应激应对方式；（3）从数据上看，情绪消极应对会降低受试者的心理健康水平，而问题消极应对则会提高受试者的心理健康水平。不同的应对方式对心理健康有着不同影响，高校心理健康老师应当引导大学生合理选择。     

大学生人际交往心理障碍主要成因及对策

良好的人际关系是大学生成才的重要保障。但在现实生活中，大学生在人际交往方面存在许多问题，尤其是心理方面的问题。文章着重分析大学生在人际交往时产生心理障碍的主要成因，并提出一些对策。     

大学生心理健康教育中存在的问题及对策探讨

加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务，但由于各种原因的影响，当前高校的心理健康教育还普遍滞后于实际需要。本文分析了当前大学生心理健康教育存在的问题，并对存在的问题提出了了针对性的解决方案和有效对策。     

提高基层官兵心理健康水平的基本途径和方法

2003年底武警黑龙江省总队对所属新兵连全体新战士的心理健康测试中有心理问题的人员竟然高达36．7％。这其中以人际关系紧张、强迫症、忧虑、抵触情绪和认识问题偏执等心理障碍症状最为明显。妥善解决好基层官兵的心理健康问题，提高基层官兵的心理健康水平，我认为可以从以下几个方面入手。     

浅析高职院校辅导员学生管理工作--以心理健康教育为例

大学生是社会团体中的重要组成部分,是祖国的未来,肩负着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的重任。但是随着社会的快速发展、环境的不断变化,大学生心理健康问题日益突显。高校辅导员作为大学生成长的引路人,是大学生思想政治教育和日常管理的重要力量,同时也肩负着大学生心理健康教育的重要责任。本文通过研究高职院校大学生心理健康的现状及主要问题、影响大学生心理健康的因素、分析高校辅导员如何做好大学生心理健康教育工作,以期为高校辅导员开展心理健康教育工作提供理论参考,更好服务于大学生心理健康教育工作。     

对高职学生心理障碍及对策的几点思考

大学生思想政治及心理健康教育是高校学生教育与管理的重要内容。本文主要从分析高职院校学生心理障碍的几种表现入手,以达到深入剖析其产生的原因,进而找到科学解决问题的正确办法与对策。