关于创建“学习型银行”的思考

党的十六大报告在全面建设小康社会的目标中提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的科学论断。它顺应了历史潮流，是富有时代精神的战略构想。21世纪企业间的竞争，其实质是学习能力的竞争，惟一持久的优势是来自比竞争对手学习得更快的能力。尤其是加入WTO，标志着我国经济开始融入全球化的国际市场，中资银行也再次被推到一个新的竞争舞台，     

浅谈如何建立学习型银行团队

党的十六大报告中明确提出要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展".金融业作为社会化学习体系中的组成部分,如何顺应知识经济时代的要求,努力打造学习型银行团队,对全面提高干部员工整体素质,增强银行核心竞争力,促进可持续发展至关重要.     

论着力构建学习型银行

学习型组织管理理论是知识经济时代的产物，它与传统的企业管理理论的本质区别是强调以创新求效益、以知识为资本、以人的全面发展为目标，提出通过强化自我超越、改善心智模式、建立共同远影、团队学习、系统思考等五个方面的修炼，使员工形成科学的思考方法，善于自我管理和沟通，从而大大提高员工个人和企业的创造力。该理论的代表作是美国麻省理工学院教授彼得&;#183;圣吉《第五项修炼－学习型组织的艺术与实务》。     

打造知识型银行

知识在经济活动中起着重要的作用．经济学的先贤们早已认识到这个真理。但是．知识从来没有像现在这样对人类生活产生如此重大的深刻影响。伴随着知识经济时代的来临．人类的生产方式．生活方式、思维方式必将随之发生深刻的变化。在这样的背景下．银行应该也必须清醒地意识到现代银行业的实质已经不再是仅仅靠赚取利     

建立学习型组织 打造学习型团队——省分行营业部积极开展创建“学习型银行”活动

2005年下半年以来，省分行营业部认真开展“学习型银行”建设活动，结合实际制定了《营业部机关学习制度》和《营业部基层支行学习制度》下发到各单位。目前在全行初步形成了“全员学习，终身学习，做学习型员工，创学习型银行”的良好氛围，有效地促进了业务经营的快速健康发展。     

商业银行学习模式与竞争力培育互动关系研究

银行的学习能力对其保持长久的生命力至关重要，而构建与竞争力培育实践相结合的学习模式更是我国银行的现实选择和客观要求。本文首先从理论上分析了银行学习与竞争力培育的互动关系，并从国外银行的实践角度进行了实证分析，认为基于竞争力构建学习模式是银行发展的必然选择；然后，对我国银行基于竞争力构建学习模式的意义进行了阐述，指出其具有较好的应用前景；最后，提出了基于竞争力的三个层面学习模式。本文认为，基于我国银行现有的学习能力，应该采取相关的辅助性策略，以各种支持性措施逐步提高学习能力，从而缩短学习与竞争力培育的距离，渐次推进学习模式的演化。     

商业银行金融专利战略研究

我国已经加入了WTO,政府承诺在5年内完全开放金融服务业,届时,大量的外资银行将瞄准当今世界这块最大的市场蜂拥而入。可以预见,其竞争将会何其激烈。在披露美国花旗银行从1992年起在我国共申请19项专利后,引起了我国金融界的震动。震惊之余,才发现现在已到了考虑应该如何应对外资银行挑战、提高自身生存力和发展力的时候了。花旗银行为什么能如此神速地申请19项专利呢?这跟花旗长期来推行全球知识产权战略不无关系。     

关于强化商业银行有效稽核监管的思考

我国加入WTO后,国内商业银行面临着银行业对外开放环境下新的监管形势,客观上要求与国际银行监管规则接轨,借鉴巴塞尔银行监管委员会<有效银行监管的核心原则>这一银行业监管领域的全球性标准,实行有效的稽核监管.     

商业银行建设学习型组织的思考

十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出,要建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平。《决定》指出,世