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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
红色文化资源是大学生思想政治教育的珍贵宝藏,承载着不可磨灭的历史记忆和思想智慧,对于引领大学生的精神追求和人生价值具有举足轻重的作用。红色文化资源蕴含的精神价值与大学生思想政治教育目标内涵高度吻合。高职院校教师要深入挖掘红色文化资源内涵,将红色文化资源有效融入到大学生思想政治教育之中,为学生成长发展保驾护航。本文以山东电子职业技术学院为例从4个方面阐述了红色文化资源在大学生思想政治教育中的运用价值,包括把握方向、提升价值观、奠定文化根基和增强感召力。同时,结合山东电子职业技术学院实际探索提出红色文化资源在大学生思想政治教育过程中的实现途径。  相似文献   

2.
红色资源是集参观、体验、学习和教育为一体,具有经济、社会和文化三大功能的专项资源活动,更是爱国主义思想教育和精神文明建设的重要组成部分,为大学生提供了正确的价值观导向,对大学生的思想政治教育产生日趋明显的影响。本文主要从红色资源在大学生思想政治教育中的价值及其实现途径,这两个方面进行分析。  相似文献   

3.
红色文化资源是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华民族精神的集中体现,也是高校思想政治教育的重要素材。将思想政治教育与地方红色文化相融合,深度挖掘和利用好地方红色文化,有利于继承和发扬地方红色基因和中国革命文化传统。同时,也能够丰富高校思政课的理论内容,使思政课更加鲜活,富有亲和力和感染力,增强大学生的文化自信,提升大学生的爱国情怀。  相似文献   

4.
刘先军 《商场现代化》2012,(23):226-228
运用文献资料法、逻辑推理法与辩证分析法等,红色体育在大学生社会主义核心价值体系教育中的价值进行解读,红色体育在大学生思想政治教育中具有重要价值,为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和优秀文化根基,提供了正确的价值观导向。目前高校体育在发展过程出现本质的异化,"工具性"教育思想、"以人为本"思想的误读和唯"体育健康论"的观念异化现象,已经威胁到了高校体育的可持续发展。通过红色体育在大学生中的开展,有助于培育和弘扬大学生的民族精神、时代精神和中华体育精神;树立社会主义荣辱观,促进高校体育道德发展;坚定理想信念形成以人为本的体育科学发展观,实现高校体育和谐发展。  相似文献   

5.
陕西曾是中国革命的大本营,在革命战争时期形成的红色文化不仅具有深厚的文化气息和文化底蕴,而且是加强高校思想政治理论教育的优质文化资源.研究陕西红色文化资源与民办高校德育教育之间的关联,有助于红色文化的进一步发扬光大,同时对于当代青年大学生坚定理想信念、培育民族精神和爱国情感、树立社会主义核心价值观具有重要的意义.  相似文献   

6.
研究生思想政治教育必须积极贯彻落实好党的十九大精神,切实增强研究生对国家和人民的"不忘初心,牢记使命"的责任感和使命感。红色文化资源是中国共产党人"不忘初心,牢记使命"的历史见证,也是教育广大青年学子坚定理想信念、传承红色基因的鲜活教材。这就要求积极探索高校思想政治教育与红色文化资源有机融合的有效模式。以"红色文化讲堂"为依托,将红色文化资源融入研究生思政教育的育人模式具有有效性,主要体现在扩展研究生思政教育的课堂的数量与内容、弥补专业红色教育师资队伍的不足、增加研究生思政课堂的感染力和丰富研究生思想政治教育的结构等方面。  相似文献   

7.
面向艺术类大学生开展思想政治教育可帮助大学生树立正确价值观、推动艺术类大学生职业化发展、培养合格社会主义艺术事业建设者与接班人。当前,艺术类大学生思想政治教育工作中存在辅导员重视程度不足、艺术类大学生主动性较差、思想政治教育工作缺乏针对性、教育环境不容乐观等问题。高校应做好顶层设计,推动辅导员主动开展思想政治教育工作;辅导员应创新工作思路,调动大学生积极主动;结合艺术类专业特色开发红色文化教育资源,提高思想政治教育工作的针对性;并强化网络思想政治教育,多维度做好思想引导。以此使高校辅导员切实做好艺术类大学生思想政治教育工作。  相似文献   

8.
蔡宛宏  蔡维 《中国报业》2022,(14):80-81
红色文化是中国特色社会主义文化的重要源头,是大学生思想政治教育的重要内容。当前,媒体传播理念和手段的转变为红色文化的传播带来新的机遇与挑战。因此,应迎合时代发展要求,深度挖掘红色文化内涵,创新红色文化在大学生群体中传播的路径,以此推进红色文化在融媒体时代的革命传承,构建红色文化传播的良好生态。  相似文献   

9.
进入新时代以来,如何创新大学生思想政治教育的方法和载体已然成为高校育人工作中共同探讨的话题。在众多育人模式中,“美育+思政”的育人模式被各大高校视为探索思想政治教育的有效途径之一。红色经典美术作为高校美育实施的重要载体,其间所蕴含的红色基因体现了中国共产党领导下的文艺思想。通过重读红色经典美术的方式,带领大学生感悟中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,探寻美术作品背后的初心使命。  相似文献   

10.
延安红色文化是中国共产党领导人民群众历经十三年在延安革命圣地独创的革命历史精神财富,同时也是高校有效宣传思政教育的育人载体.新时代通过深入挖掘和研究延安红色文化资源,将延安红色文化资源与高校思想政治理论课的有机紧密融合对于塑造青年的健康人格和增强思想政治教育具有针对性和时效性,也对青年认真贯彻和践行延安精神的丰富内涵和...  相似文献   

11.
红色教育是大学生思想政治教育的一种创新,有别于传统的思想政治教育,在大学生思想政治教育中发挥着独特的作用。红歌,是红色教育的重要形式,是凝聚民族力量、抒发爱国情怀,培养爱国热情的最佳方式,是大学生思想政治教育最客观、最直接、最有效地教育手段,它以极强的艺术感染力与深刻的思想教育性使其在红色教育中发挥着重要作用。传唱红歌活动有利于增强大学生思想政治教育的实效性,有利于培养大学生的爱国主义情感,有利于发扬艰苦奋斗的作风,有利于引导学生树立正确的人生观、世界观。  相似文献   

12.
红色文化有利于大学生传承精神血脉、继承红色基因,并且能为大学生树立正确世界观,人生观和价值观提供正向引导。在党史学习教育中引入地方红色文化资源可以使学生获得更为深刻的认识,有助于提升党史学习教育实效。在新时期下,地方红色文化作为一种特殊的历史现象和教育资源被广泛挖掘出来,其对当代大学生开展党史学习教育具有重要意义。本文拟从大理地区举例,对地方红色文化在大学生党史学习教育中的融合方式进行了研究,通过对地方红色文化本身育人价值与优势的梳理,为地方红色文化资源在大学生党史学习教育中的整合提供了一条可行之路,从而使二者有机融合,协同发展,推动大学生党史学习教育取得实效。  相似文献   

13.
培养大学生的高度文化自觉性是建设文化强国的重要内容之一,同时也为加强和改进大学生思想政治教育工作提供了重要的文化视域。文化建设对加强和改进大学生思想政治教育发挥着重要作用,大学生文化自觉教育与思想政治教育工作有机结合,有助于思想政治教育工作的内涵和功能实现有效发展。新时期,探讨如何在思想政治教育中提高大学生的文化自觉性,具有重大的现实意义。  相似文献   

14.
红色旅游是红色文化资源和旅游相结合,这是基于旅游业作为思想政治教育载体的独特组合,所以红色旅游除了具有自身的政治性,还具有教育性,传承性,所以要在高校思想政治教育中进行积极的利用。  相似文献   

15.
随着素质教育的不断推进以及高校规模的扩大,高校文化建设和发展成为了高等教育的一部分。寝室文化作为高校教育不可缺失的一部分,通过对六盘水师范学院大学生寝室文化的调查分析研究,探究寝室文化在大学生思想政治教育中的作用,找到寝室文化与大学生思想政治教育的切合点,为创新大学生思想政治教育提供新的有效的蓝本,从而加强大学生思想政治教育。  相似文献   

16.
东北抗联精神作为一种独特的文化形态和宝贵的红色资源,其中蕴含着丰富的教育价值和重要的思想内涵,如其中所包含的爱国主义精神、理想信念及大无畏的牺牲精神等,这些都可以成为高校思想政治教育的优质载体和资源。本文从抗联精神内涵实质、弘扬抗联精神的意义及融入思想政治教育途径几方面探讨了东北抗联精神融入高校思想政治教育的时代意义。  相似文献   

17.
《品牌》2019,(1)
当前我国处于经济飞速增长、综合国力不断增强的社会主义现代化建设新时期,红色文化作为优秀的传统文化和宝贵的精神财富,需要当代大学生不断传承和弘扬。将红色文化融入大学生创新创业教育当中,充分利用红色文化资源的价值来开展高校的创新创业教育,对于推动高校红色文化建设、提升大学生创新创业能力、培养创新创业人才具有重要的意义。  相似文献   

18.
赵红  南丽军 《北方经贸》2010,(12):144-145
2008年北京奥运会的成功举行给我国的社会、经济、文化、体育产业、旅游等带来前所未有的发展良机,尤其是留下了相当多的物质及精神资源,是新时期大学生思想政治教育的重要内容,也对大学生思想政治教育起到了积极作用。  相似文献   

19.
李长真  宇文翔 《现代商业》2014,(11):269-269
红色文化是以马克思主义思想为指导反映中国共产党人和广大人民群众的心理品格、思想意识、精神风貌的一种民族文化。由于大学精神的缺失,大学生对红色文化产生了认同危机。大学应引领红色文化资源,在红色文化的传承和创新中构建大学精神。大学精神的发展、大学生的健康成长迫切需要传承和创新红色文化。红色文化精神营养融入大学精神建设对于推动高等教育质量的全面提升和大学生的全面发展具有现实意义。  相似文献   

20.
地方历史文化融入高校思想政治教育可以有效提升育人实效。遵循导向性、真实性、实践性、整体性、实用性等原则将地方史中的历史名人、历史事件、思想文化、历史文化遗存和红色旅游基地以及社会主义建设伟大成就等资源有效融入高校思想政治理论课教学、公共选修课、校园文化活动、校园环境以及大学生社会实践活动中,对改善思想政治教育实效大有裨益。  相似文献   

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