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商务英语教学中跨文化交际能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
商务英语教学的最终目标是培养学生商务环境下的跨文化交际能力。本文强调跨文化交际能力培养的重要性,通过探讨课堂教学,课外教学及教师培养三方面来阐明教学中跨文化交际能力培养的策略。 相似文献
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商务英语教学中跨文化交际能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
在经济全球化的今天,跨文化交际对商业活动具有特别重要的意义,跨文化交际能力的培养就显得尤其重要,这就要求我们在商务英语教学中渗透文化知识,培养学生跨文化交际能力。 相似文献
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商务英语教学与跨文化交际能力 总被引:9,自引:0,他引:9
从商务英语教学面临的挑战和存在的问题探讨跨文化交际能力之重要及其人们在文化交际场合中跨文化交际能力的不足,进一步提出了如何培养学生的跨文化交际能力,改革商务英语教学,从而使学生毕业后能使用外语这门工具成功地进行跨文化交际. 相似文献
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商务英语谈判中跨文化交际问题及应对策浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国对外贸易的不断发展,商务谈判的重要性日益体现。成功有效的谈判要求谈判人员必须具有良好的商业素质,但很多时候却忽略了文化因素对谈判的影响。一个国家或民族的文化影响着其社会成员的方方面面。中国文化与英语国家文化有着极大的差异。文章浅析了商务英语谈判中存在的跨文化问题,并就这些问题提出了一些应对策略。 相似文献
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当今,随着我国的综合国力的提升,我国在全球市场上的政治与经济地位也越来越明显,在多国文化的背景下工作、学习和生活的人们逐渐增多,这就意味着现在我们需要大量精通商务领域专业知识并且具备较强跨文化交际能力的综合型人才。因此,跨文化交际能力对于国际商务英语人才成功进行涉外商务活动具有特别的意义。 相似文献
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本文通过对培养跨文化交际能力必要性的论述,分析了影响跨文化交际能力的因素,提出了在英语教学过程中培养跨文化交际能力的一些措施。 相似文献
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该文从商务英语教学的视角综述了跨文化交际理论。首先介绍了跨文化交际能力的定义,然后回顾了主要的跨文化交际能力模型,并在此基础上对商务英语教学视角下的跨文化交际能力的研究提出了建议。 相似文献
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外贸企业商务英语跨文化交际策略 总被引:1,自引:0,他引:1
不同的地域历史渊源造就了中西方文化的天然差异。我国外贸企业与来自西方文化背景下的企业进行商务交往合作,必须认识到文化差异的重要性,提高企业商务英语跨文化交际的能力。本文详细阐述了中西文化差异的主要内容及其在商务活动中跨文化差异的主要体现,探讨了如何提高商务交往中跨文化交际能力的原则与方法。 相似文献
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试论商务英语专业学生跨文化交际能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从语言和文化的关系出发,讨论了商务英语专业学生培养跨文化交际能力的重要性,并提出了一些建议帮助学生增强跨文化交际能力。 相似文献
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通过了解跨文化交际内涵及其重要性,使学生掌握中西文化在词义、语用规则及交际风格上的文化差异,以便多种途径和方法培养学生跨文化交际能力。 相似文献
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随着素质教育的全面推进,高校不断深入课程思政教育教学改革。将课程思政理念和跨文化交际元素融入商务英语课程教学,具有重要的现实意义。基于课程思政视域,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、师资队伍五个方面探究商务英语课程跨文化交际能力培养的路径,以期为高校外贸人才培养提供参考和借鉴。 相似文献
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跨文化交际能力的培养在商务英语教学中是不可忽视的重要环节。英语学习者要想真正获得跨文化交际能力,不仅要培养并获得语言能力,还要获得同英语国家人民进行语言交际和非语言交际的文化能力。商务英语教学不仅要注重语言教学,而且应注重文化背景知识的传授,不但要让学生学会知识文化,更应使其养成摄取交际文化的习惯,从而提高在真实的商务环境中跨文化交际能力。 相似文献
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随着中国改革开放的不断深入,有着不同的中西文化背景的人们在进行跨文化交际中,文化冲突的事例层出不穷,严重影响了交往的顺利进行,因此我们很有必要找出其深层次的原因,并采取一定的措施来培养跨文化交际的能力,避免文化冲突,使交流能顺利进行。 相似文献
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如今,越来越多的外语教师认识到,外语教学的主要目标是在教授外语的过程中,逐步培养学生的跨文化交际能力。此外,跨文化交际学究其本质是一种文化比较,关注的核心就是文化差异,因此其研究成果不仅能为文化教学实践提供基础,而且能帮助学生查清造成语言表面形态差异的深层原因,从而在外语教学中跨文化交际能力的培养势在必行。 相似文献