财经类院校保险专业课程设置的思考

以财经类院校保险专业为研究对象,在分析市场需求的前提下,以就业为出发点,从课程体系、课程安排、课程内容等方面,对于保险专业课程设置中普遍存在的问题进行了深度的发掘和分析,结合其他主业的成功经验,以人才培养目标为指导,进行了积极地探索和研究,并提出建议。     

财经类高校保险实验室建设初探

实验室是高等学院的的基本设施，是衡量一个学校办学条件、办学水平的主要标志之一。随着当前我国高等教育对应用能力培养的日渐重视。     

财经类高校大学生创业的SWOT分析与对策研究

大学生创业不仅可以促进大学生自身的就业,还可以通过创业带动其他行业的人们就业。但是目前大学生创业的参与率很低,企业成功率也不高。本文以财经类高校大学生创业为研究对象,对大学生创业进行SWOT分析,揭示出财经类高校大学生创业的优势、劣势、机会和威胁,最后提出推动财经类高校大学生创业的可行性建议与对策。     

高校辅导员对财经类学生开展诚信教育的路径探析——基于《中国光大银行员工行为规范》及相关管理制度

对高校财经类学生开展诚信教育是辅导员进行思想政治教育的一项重要内容。因为,这不仅能帮助学生养成诚信的良好品德,使他们在未来的求职应聘中取得优势,更是为金融业树立诚信口碑做好坚实的后盾。辅导员要充分抓好入门牌、人格牌和警示牌的教育机会,并号召学生以准员工的身份严格要求自己,让学生自觉地做诚信之事,关注自己的诚信档案,并避免出现反面案例中的诚信缺失状况,以主打诚信的三张牌和四年的努力换一张进入单位的通行证。     

新时代水文化在水利高校思想政治教育中的价值作用

水文化与水利高校的思想政治教育紧密相关,水利高校思想政治教育富有鲜明的水利特色。水文化与高校的思想政治教育本质上是互通的,具有思想融通、文化承通、工作相通、教育畅通和生活联通的联系。水文化与水利高校思想政治教育的导向价值相同、传承价值相同、创新价值相同。水利高校要充分把握水文化与思想政治教育的"五通三同",把水利高校的大学生培养成为具有中国灵魂、时代特质、水利精神的优秀人才。     

论高校政工干部的劳动价值

高校政工干部的劳动同其他教师一样,不但可以创造价值,而且可以创造特殊的价值,即现实价值与潜在价值的统一、直接价值与产接价值的统一、精神价值与物质价值的统一、社会价值与自我价值的统一。     

管理会计在高校财务管理中的应用价值

改革开放后,我国的国民经济迅速发展,教育体系也在不断的发展和完善,各类高校层出不穷,高等教育不断的大众化,越来越受到人民大众的关注。然而高校的核心之一就是它的财务问题,财务是整个高校运行的关键。作为一个高校应该优化财务制度,不断地进行财务管理改革,从而提高财务管理水平。但是,自从我国改革开放后,我国的高校的财务管理制度并不能同时发展,不断的出现落后,无法满足新时代的发展要求。将管理会计在高校财务管理中的应用,能较好地提高高校财务管理的效率,减少高校财务运行风险。本文就是详细的探讨管理会计在高校财务管理中的应用价值。     

高校音乐教育专业课程设置改革的探讨

高校音乐教育专业能否培养出实用性人才一直是近几年高校音乐教育机构不断思考的问题。高校音乐教育应当加强核心课程的建设,建立少而精,容纳量大,实用性强的主干课;扩大选修课程范围,增加课程设计和课程编制的灵活性,确立扩展课程;有目的,有计划,有组织地进行艺术和社会实践,形成隐性课程;使三种课程相互配合、补充、促进,形成新的音乐教育课程体系。调整必修课、选修课门类,通过整合创新,优化课程设置结构,增加能够加强学生自我实践的课程,以此拓宽学生的理论思维,开阔学生的音乐文化视野。     

论教学督导在高校教学质量管理中的作用

现代教育管理极其重视督导的作用。教学督导采用听课、召开学生座谈会、问卷等方法,利用．必要的督导表、册对学校教学活动全过程进行监督检查。     

高校实现内审价值增值的路径探讨

内部审计随着管理的需要而不断发展,已成为一个组织内部管理控制体系的重要组成部分。内部审计的理论也从以查弊纠错为主发展到为组织增加价值并改善组织的运营。以价值增值为目的的内部审计,服务于整个组织治理结构的改善和治理效率的提高。高校内审应从哪条路径出发实现价值增值是值得研究的一个课题。     

提升农业银行价值创造能力的路径

农业银行成功上市后,经营业绩也在稳步提高。但由于历史原因,在价值创造能力上与其他商业银行相比还有待于进一步提升。本文从商业银行价值创造能力一般意义的理解,提出农业银行提升价值创造能力的建议。     

高校开设双语教学课程应关注的问题

影响双语教学的因素包括双语输入变量、输出变量、习得过程变量和支持性背景变量。结合内容教学法(CBI),我国高校在开设双语教学课程中需要在双语目标体系构建、教学模式选择、双语课程开课时机和双语教学中的语码转换等方面注意一些问题。     

谈高校会计模拟实验的课程设置

会计模拟实验教学是会计教育不可缺少的内容。在这个相对独立的教学场所中，学生可以学到课堂教学中学不到的知识．有助于启迪思维、拓宽视野、融会贯通相关知识，并以较少的经费投入，起到事半功倍的效果。笔者认为，提高教师自身业务水平，改进实验教学的课程设置和实验方法，是解决会计模拟实验教学中存在问题的关键。     

基于价值指向的高校绩效评价体系框架探析

新时期环境下,高校应搭建完善的绩效评价指标体系,提升资源利用率以及绩效管理水平,从而保证高校发展规划战略的具体落实.本文对价值指向的高校绩效评价体系框架进行探索,从绩效评价的内涵入手,探究价值指向下的高校绩效评价体系基本框架及构建,最后提出确保高校绩效评价质量的几点建议.     

基于就业导向的高校应用型人才创新能力训练课程体系研究

随着我国建设创新型国家进程的加速,依据推进和加强国家自主创新能力的基本要求,高校在应用型人才培养过程中,应面向就业需求,积极构建思维训练课程、能力训练课程、原典课程、项目课程、"第二课堂"课程和多元智能课程等六大类的结构合理、注重实践、突显创新的应用型人才创新能力训练课程体系。     

就业导向理念下的高校审计学课程教学创新研究

当前,社会对审计学专业人才的要求越来越高,审计工作人员需要面对的审计工作越来越复杂,因此,高校审计人才培养工作面临较大的挑战。审计学作为审计专业的核心课程之一,教师有必要合理分析行业要求,基于就业导向来创新教学,为培养精英化的审计人才、提高学生就业率打下坚实基础。     

高校初任教师教学能力的培养与研究

随着我国高等教育大众化进城的加快,高校初任教师的数量也随着大学生数量的增加而不断增加,这些教师的教学能力将直接影响高校的教学质量和人才培养能力。因此,本文从当前高校初任教师的现状着手,提出提高高校初任教师教学能力的有效措施,为全面推进素质教育、加强师资队伍建设献计献策。     

多媒体课程资源在高校体育教学中的开发与应用

当前,在高校体育教学中引入多媒体课程资源的开发和应用意义重大。在进行开发和利用的过程中,引入视频案例、结合网络资源制作多媒体课件及利用广播教学等策略不仅有助于丰富和拓展教学内容,促进教学改革,而且能够有效的改善体育教学的质量。同时,多媒体课程资源的开发和应用应遵循服务课程内容、整合课程资源、自主开发与择优选择相结合等原则。