职业技能竞赛深化“双师型”师资队伍建设的研究

近些年来,全国性、行业性、地区性的各类职业技能竞赛目前如火如荼,对我国的职业教育的人才培养起到了非常大的促进作用。2008年以来,教育部联合天津市政府、国家有关部委、社会团体和行业组织,也成功举办了六届全国职业院校技能大赛。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）中强调以“双师型”教师为重点,加强职业院校教师队伍建设。本文根据笔者多年来指导学生参加各类职业技能竞赛的经验与体会,就如何利用职业技能竞赛深化“双师型”师资队伍建设进行浅析。     

关于技能大赛对职业院校实训教学项目开发的探索

把技能大赛建设与实训基地建设结合起来,根据教学需要和大赛要求,更新实验实训设备,实训基地建设要加强与技术先进、实力雄厚的企业合作。技能大赛的举办促进了职业院校教学模式改革、"双师型"教师队伍建设和实训基地建设,树立"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的教学活动观;加强实践教学体系中理论知识的融合,防止陷入"技能教育"误区;制定科学合理的竞赛标准、规则和程序,形成公开公平公正的竞赛氛围。     

汽车营销技能竞赛指导总结与思考

职业技能大赛对职业教育改革与发展具有重要的促进作用,全国职业院校技能竞赛开展的如火如荼,本文从汽车营销职业技能竞赛的意义与职业技能竞赛的指导过程进行了实践总结,并对如何优化指导工作进行了思考。     

汽车营销技能竞赛指导总结与思考

职业技能大赛对职业教育改革与发展具有重要的促进作用,全国职业院校技能竞赛开展的如火如荼,本文从汽车营销职业技能竞赛的意义与职业技能竞赛的指导过程进行了实践总结,并对如何优化指导工作进行了思考。     

浅析西安中等职业院校“双师型”教师的培养途径

职业教育是开放式教育,被称为民生工程,是中国教育事业的重要组成部分。职业院校"双师型"教师队伍的建设,是提高职业院校教学质量的有效途径之一,是我国重工业化发展初期阶段的必然要求。文章在对西安中等职业院校"双师型"教师培养现状分析的基础上,提出了中等职业院校"双师型"教师培养的有效途径。     

技能竞赛与专业教学关系实证研究

技能竞赛是目前展现高职教学成果的重要途径,对推动高职专业教学改革具有积极的意义。依托职业院校技能竞赛的内容和标准进行专业建设改革,教学模式改革,进一步提高学生的职业技能水平,为学生就业奠定了坚实的基础。     

双师型教师的认识及队伍建设

"双师型"教师一词从产生到现在,大家对‘双师型’的定义还没有一个统一明确的答案,本文从"双师型"教师的定义、内涵及特征出发,对培养"双师型"教师的重要意义展开论证,进而促进职业院校的"双师型"教师队伍建设。     

以职业技能大赛引领高职自动化专业建设

职业院校技能大赛极大的促进了职业教育的发展。本文以2012年全国职业院校技能大赛为例,在实践研究的基础上,探析了职业技能竞赛对高职生产过程自动化专业教学的促进和提升。包括对教学模式、课程体系、教师职业技能提升和校企合作等几个方面的影响。     

意会知识在职业技能养成中的作用

本文分析了意会知识的概念,从理论与实践两个层面阐述了意会知识在职业技能养成中的重要作用。意会知识能有效提高职业院校教学及职业竞赛质量,完善与丰富职业课程内容,促进职业教育校园文化建设。因意会知识所占比例不同,职业技能培养方法应有所不同。     

小议职业院校“双师型”教师队伍建设

文章通过分析职业院校"双师型"教师队伍建设存在的问题,梳理国内外师资队伍建设中的不同做法,为院校开展师资队伍建设工作提供参考。     

技能大赛对职业院校药品经营与管理专业人才培养的影响

近年来,药品经营与管理专业职业技能大赛不断发展,已成为作为职业教育改革的重要成果之一,其对职业教育的改革的影响日益显现。如何正确认识职业技能大赛的意义,并以竞赛为引领推动药品经营与管理专业职业教学改革,已成为职业院校必须面对的现实问题。我们在课程标准、考核方式、师资建设等方面,进行了有益的尝试。     

英语专业“双师型”教师培养途径探析——以云南经济管理职业学院为例

"双师型"教师培养不但是职业技术院校师资队伍建设的重要方面,还是职业院校发展状况的一项重要评估指标。高职高专教育的培养目标决定了英语教师除了懂英语,还应有其他专业英语或企业相关经历的英语知识,成为"双师型"的教师。本文以云南经济管理职业学院为例,结合相关文献和英语教师现状,就如何培养英语专业"双师型"教师队伍途径进行探析。     

职业教育“双师型”教师队伍的建设

我国职业教育快速发展,师资队伍的建设是职业教育发展的关键,借鉴国外发达国家职业教育师资队伍建设方面的经验,我国应重点从政府和职业院校两个角度做好职业教育"双师型"教师队伍的建设的工作。     

“亚伟杯”全国第二届秘书职业技能竞赛圆满闭幕

"亚伟杯"全国第二届秘书职业技能竞赛在中国职业技术教育学会工作委员会、人保部职业技能鉴定秘书专业委员会的指导下,经过两天紧张激烈的比赛,于7月8日下午在承办学校上海工商外国语职业学院落下帷幕。本次赛事得到了中国中文信息学会速记专业委员会、中国办公自动化学会、北京市速记协会的大力支持。北京速录科技有限公司、北京晓军办公设备有限公司、北京中鸿网略教育技术有限公司、北京伟南科技开发有限公司等企业全程参与了活动。本次竞赛面向全国各省市高等院校、职业院校的文秘等相关专业的学生以及参加地方职业鉴定机构培训的学员。     

职业教育"双师型"教师队伍的建设

我国职业教育快速发展,师资队伍的建设是职业教育发展的关键,借鉴国外发达国家职业教育师资队伍建设方面的经验,我国应重点从政府和职业院校两个角度做好职业教育"双师型"教师队伍的建设的工作.     

以船舶工程技术专业为例探讨“双师型”教师队伍建设

随着我国职业教育迅速发展,要办好职业教育,建设一支精干、合理、高素质的教师队伍尤为重要,"双师型"师资培养也逐步成为职业院校师资队伍建设的重点,它是张扬职业特色、培养学生创新和实践能力、开展教学改革、提高教学质量的关键。但何谓"双师型"教师的内涵?如何根据职业教育发展的要求,探讨出更好的"双师型"师资队伍建设的途径?这都需要我们更深入思考,借于江苏紫琅职业技术学院船舶工程技术专业为例,进行简单的阐述与分析,提出一定的见解。     

基于“1+X证书”的信用管理人才培养探析

近来年,我国高职教育蓬勃发展,为社会培养了各类专业职业技术人才。随着我国经济机构转型,国家对高职教育的人才培养也提出了新要求。国务院在2019年02月13日发布的《国家职业教育改革实施方案》中指出我国职业教育还存在着体系建设不够完善、企业参与办学的动力不足、有利于技术技能人才成长的配套政策尚待完善等问题,提出从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动"学历证书+若干职业技能等级证书"制度进行试点工作的具体指标。     

论职业技能竞赛对高职院校专业建设的影响研究

近几年,国内各高职院校相继举办各类职业技能竞赛,通过职业技能竞赛,职业素质中要求学生的实践操作能力、沟通能力、团队合作能力、企业管理理念、文化渗透及创新精神在竞赛项目中得以充分体现。通过职业技能竞赛,学生的就业水平得以提高,高职院校的社会认可度得以提升,最终学生、学校、企业实现＂三赢＂。     

我国高职院校“双师型”教师人力资源创新配置

目前,随着我国技术密集型企业的不断增多,对于技术含量高的应用型人才需求正不断加大。特别是自从"十一五"规划纲要实施以来,在中央和各地的关注和推动下,我国职业教育体系不断完善,办学模式不断创新。这对职业院校教师来说是更大的机遇和挑战。"双师型"教师建设是我国职业教育的重要方面。而高职院校的教师队伍建设则存在着一些问题和困难。鉴于此,通过分析"双师型"教师在人才引进方面的困难及其改革的必要性,提出若干加强"双师型"教师队伍建设的建议。     

职业技能竞赛对高职院校人才培养影响的研究——以宁波职业技术学院建筑工程技术专业为例

职业技能大赛对高职院校人才培养有很大的影响,它不仅能促进人才培养模式和课程体系的改革,提高学生的学习兴趣,加强师"双师型"资队伍建设,同时也促进了高职课程体系考核的改革。