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根据高职教育的特点,以能力培养为中心,结合专业教学改革及课程建设,对建筑材料教学内容进行了整体优化,并对实践教学进行了改革。通过改革课程教学内容、改进教学方法、设计教学步骤,突出教师的指导作用,激发学生的学习主观能动性,提高学生的思维能力,培养学生分析、解决实际问题的能力和建筑材料质量检测的技能是高职教育教学改革的努力方向。 相似文献
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曹广田 《中国高新技术企业评价》2010,(13)
在建筑专业教学中,建筑材料与检测课程具有很强的实践性和应用性。该课程涉及的范围广,需要多门学科的支持和一定的实践加工知识。为达到良好的教学效果,就要采用符合该课程特点和学生实际的教学方法。为此,文章结合建筑专业的内容和特点以及学生的层次特点,总结了建筑材料与检测基础课程应用的教学方法。 相似文献
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曹广田 《中国高新技术企业评价》2010,(9):195-196
在建筑专业教学中,建筑材料与检测课程具有很强的实践性和应用性.该课程涉及的范围广,需要多门学科的支持和一定的实践加工知识.为达到良好的教学效果,就要采用符合该课程特点和学生实际的教学方法.为此,文章结合建筑专业的内容和特点以及学生的层次特点,总结了建筑材料与检测基础课程应用的教学方法. 相似文献
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《建筑材料》课程是建筑专业课程体系中的重要内容。无论是从建筑行业的发展还是现状来看,数学知识的应用都十分普遍,所以在《建筑材料》课程教学中,也应当重视数学知识的应用。因此在中职教育中,有必要在理顺中职数学与《建筑材料》关系的基础上推动数学学科与建筑材料学科的融合,从而推动《建筑材料》课程教学质量的提高。本文在《建筑材料》课程教学中对中职数学的重要性作出分析的基础上,对《建筑材料》课程中中职数学的应用策略作出了研究与探讨。 相似文献
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文章对现代职业教育中道路建筑材料课程的重要性进行了阐述，指出了课程建设的必要性和紧迫性，提出了如下课程建设的措施：精编教案；强化实践应用环节；培养学生的自信心；教学方法创新等。 相似文献
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近些年高校与社会教学团队针对课程教学资源库的建设已经形成规模，本文针对体育表演专业实践类课程教学资源库的构建进行探讨，归纳出实践类课程教学资源库构建的原则与程序规范，提出实践类课程教学资源库构建的思路、目标与路径，并结合体育表演专业实际教学经验，制定实践类课程教学资源库构建的对策，旨在为体育表演专业教学与实践的提高提供参考。 相似文献
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在《建筑材料》课程教学中，由于教学内容的繁多和复杂，为了有目的地达到教学效果，对网络资源要进行充分利用。网络资源的利用，可以使学生自我学习和创造性学习的能力得到加强，对于有些知名大学的教授课件，学生可以在网络上下载或学习，而网络上也可以观看实验的具体过程同时可以读到相关方面的论文，这样可以使学生掌握《建筑材料》课程的精髓。 相似文献
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闫玉蓉王欣仝小芳汤玉娟 《中外企业文化》2022,(4):216-218
专业课程与思想政治理论课程同向同行,形成协同育人效应,是高职院校实现课程思政创新性转变的重要路径。本文基于《建筑材料》的课程模式和教学体系,探索和实践课程思政协同育人模式,通过设立专业教师、思政教师、企业教师“三元互动”的育人主体,创新专业知识和思政课程的融合途径,深入挖掘课程思政元素,灵活制定教学方法,拓宽学习路径,以全面提升学生的素质和能力。 相似文献
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高粼泽 《中小企业管理与科技》2013,(33):257-257
本文旨在探讨高职高专院校教学中，电路基础作为一门专业基础课，它是涉电类相关专业极为重要的一门课程，本文结合高职教育的特征，结合我院生源的特点，在说明了实践教学改革的必要性基础上，分析了我校该课程实践教学存在的主要问题以及从理论教学和实践教学两方面阐述了课程改革的思路，强化了理论和实践融为一体的课程教学理念。 相似文献
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介绍了“采购管理”课程思政设计思路，从政治认同、家国情怀、核心价值观、职业素养、传统文化教育等维度深入挖掘采购管理课程的思政元素，进行课程思政教学的探索与实践，并分析了课程思政教学实践的效果。 相似文献
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王蕊 《中小企业管理与科技》2014,(1):214-214
实践教学的研究与设计是一项长期的、持续渐进的过程，需要不断地探索、研究和创新。本文基于《程序设计》课程实践教学的研究与设计，论述了该门课程基础项目实践和综合项目实践的具体设计和实施情况，并已在教学中使用取得了良好的教学效果。 相似文献
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本文通过对会计信息系统课程的地位、教学总目标、人才培养模式的进一步分析，提出了课程整体设计的思想．从整改教学大纲、理论教学设计、实践教学环节设计、教学设施及实训环境、职业能力培训等5个方面，阐明了课程整体设计的框架．探讨了高职院校会计信息系统课程理论与实践教学体系改革的内容和基本思路。 相似文献
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王丽艳 《中国乡镇企业会计》2010,(11):145-146
本文论述了独立学院财务管理课程的教学现状，结合教学实际介绍南京理工大学泰州科技学院（以下简称“我院”）财务管理课程改革的探索与实践，分别从明确独立学院财务管理课程教学定位、加强教材建设、改革教学方法、加强实践教学和加大专业教师培养力度等几个方面展开探讨。 相似文献
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实践教学是经济与管理类专业学生提高实践能力和创新能力的重要环节，按照课程特点开展有针对性的实践教学是教育规律的客观要求，是素质教育的重要组成部分。《国际结算》课程具有极强的独立性和实践性，针对传统教学过程中重理论、轻实践的问题，以及实践教学中的缺少有效反馈和有效调节难以达到实践教学效果的问题，本文应用生物和电子技术中的反馈原理，分析了国际结算实践教学中的反馈机制，利用反馈原理构建了实践教学方法和内容体系，对于提高实践教学的效果进行了探讨和总结。 相似文献
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液压传动属于高职机械类专业的重要技术性课程，该课程在培养学生专业理论知识、实践动手能力方面起到重要作用。由于受到传统教学模式的影响，液压传动课程教学现状欠佳。本文结合笔者多年教学经验，论述了微格教学在液压传动课程中的应用及其积极效果，旨在引起广大同行的关注，围绕高职教育的培养目标积极改革，对微格教学在其它学科中的运用进行更加深入的研究与实践。 相似文献
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本文结合目前《C程序设计》课程教学中普遍存在的重理论、轻实践，学生编程能力弱的教学现状，提出若干改进教学效果的措施，理清《C程序设计》在整个计算机学科体系结构中的地位与其他课程的联系，将实践教学和理论教学结合起来，通过开设相关实践课程，使学生加深对《C程序设计》课程的认识，激发学习的积极性，提高教学效果。 相似文献
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课程思政是落实立德树人根本任务的关键环节，目前“双碳”目标已成为物流管理专业教学课程思政的时代特色，基于“双碳”战略目标，对“物流成本管理”课程开展课程思政的实践进行探析，从总体思路、教学过程、教学内容三个方面展现具体的课程思政教学实践过程，培养学生树立绿色环保、降本增效、物流强国的意识。 相似文献
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刘霏阳 《中小企业管理与科技》2013,(25)
本文提出《茶道》实践课程应从教学过程、教学设置安排上进行改革与创新，实践教学主要是建立在课程生活化、教学模块化的基础上，有针对性地培养学生创新精神、实践能力与技能操作方法；通过茶艺表演和展示等实践教学，旨在将学生训练成为理论与实践各方面素质综合、全面发展、市场需求高的人才，收到良好的成效。 相似文献