人才国际化与大学生诚信道德教育

随着中国成功加入世界贸易组织,中国社会将全面融入全球化进程,人才国际化是经济全球化的必然趋势.而人才国际化对人才提出了基本素质要求,这种素质要求的基础则是信用,即人的品格和情操,以及对人的责任能力的确认.而大学生的诚信道德则是国际化人才素质培养的关键.     

人文素质与财经高等教育

大学之所以为“大” ,是因为大学培养的是“大”人才 ,而不是一般的工匠技师 ,他们应该具有独立判断能力和崇高的理想 ,具有广博的知识、精深的专业技能 ,以及深厚的中国传统文化底蕴 ,综合素质较强 ,能担负起国家建设及社会创新的大责任 ,在推动社会发展的过程中起着核心的作用。尤其是随着经济、政治、文化的日益全球化 ,人才的培养既要讲究国际化 ,还要讲究传统化。国际化就是要求大学培养出来的人才掌握的知识具有国际性和时代性 ,能接受各种思想和观念 ,在全球化进程中适应性强 ;而传统化则是要求高等教育既要向学生传授科技知识 ,还要向他们灌输中国传统文化知识 ,强调人文修养 ,注重中国民族特色。比如财经高等教育 ,既要传授中外最先进的财经知识 ,又要培养人文意识 ,提高综合素质。在今天的我国 ,知识经济的快速发展、对外开放的日益深入、以及几千年传统文化的沉积 ,就更要求大学培养出来的人才既要有现代科技知识 ,也要有丰富的人文知识 ,较高的文化修养 ,过硬的思想素质 ,使大学、大学生能肩负起继承、传播、发展科技知识和中国传统文化的历史重任。但是 ,今天我国的高等教育 ,很多大学只重视科技知识的传授、专业素质的培养 ,却忽...     

金融学专业国际化人才培养方案目标定位与特色培育研究——以四川外国语大学国际化金融人才培养为例

经济全球化和国际金融市场一体化进程的不断加快对金融人才的需求结构和素质要求产生了重大影响,金融学教育的国际化已成为未来高校金融学专业人才培养模式的重要发展方向.本文从四川外国语大学的国际化金融人才培养实践入手,指出金融学人才培养必须把握全球化的业务规范和管理法规,突出国际化与本土化相结合的特色,立足在国际通用人才的培养模式下体现差异化特点,唯有如此才能真正实现国际化金融人才的培养目标.     

对提高大学生综合素质的思考

中国已经成为世界贸易组织大家庭中的一员，WTO的规则，要求我国人才发展，必须顺应其通用化的趋势，实现与市场和国际社会的接轨，人才的素质上都打上了“国际化”的烙印，其国际化水平主要标志是指素质的综合化，人才素质综合化的内涵应具备四点：一是德才兼备，二是才、学、识、能兼而有之。三是智商、情商、意商的有机统一。四是了解国情，又熟悉国际法规、惯例，具备世界眼光和战略思维。国家发展要求高校提供大量高素质人才，这给高校的教育提出很高的要求，要求高校重点培养面向全球新型的，具有科技创新精神的高层次、复合型人才。     

国际化人才跨文化交际能力的培养目标

随着经济全球化,当代大学生将会面临越来越激烈的文化多元化、文化多样性所带来的冲突.如何构建跨文化人才的素质体系,如何培养适应国家未来发展所需要的国际化人才,是当今高等教育面对国际化人才培养课题迫切需要解决的难题.本文以培养国际化人才为目的,通过对国内外学者对跨文化交际能力研究的综述,借鉴国外学者的文化适应模式等理论,就国际化人才的跨文化交际能力培养目标进行了有效的探索.     

强化信息素质教育 促进创新型人才的培养

随着经济发展的全球化、网络化和和信息化,社会对人才素质的要求越来越高。在人才培养过程中,对人的信息素养要求变得愈加重要。信息素养教育是以提高受教育者的综合素质为目标。以培养适应现代社会竞争需求的人才为目标,已经受到人们的关注,时大学生进行信息素质教育,是信息时代发展的需要,也是高等教育教学改革的需要．更是提高大学生综合素质和培养新世纪创新人才的需要。     

中国会计向全球化方向迈进的历史政策研究

经济的全球化推动着会计国际化的进行，怎样把握会计国际化中的正确方向，则是世界各国会计界面临的共同课题。本文通过对我国会计国示化进程中所取得的成绩和尴尬的问题进行了深入分析，分析认为，我国目前已呈现会计规范失败的现象，必须对会计规范做适当调整并保持稳健态度，提出中国会计国际化的政策取向，应是区别对待、循序渐进；在规范的要求上，主张不搞一刀切，而是分层次、分对象确定不同的规范标准；主张根据中国的实际情况和市场经济的发展程度来确定会计改革的方向和会计国际化的进程。     

应用型本科院校广告学专业的参与式教学分析

经济的全球化对我国市场营销和广告产业的发展提出了更高的要求,而中国广告产业的不断发展则对中国广告教育提出了问题。培养一批具有国际化视野的营销人才和广告人才是当前我国广告教育首要的挑战和任务。参与式教学是根据学生的实际需要和愿望,以主体性为内核,以自觉性、选择性为特征的教学方法,对于广告学人才的培养具有重要意义。应用型本科院校广告学专业的教育教学改革和发展可从参与式教学着手,进行启发式教学、研讨式教学、实践式教学、项目式教学、案例式教学、平台式教学、技术式教学、精英式教学、综合式教学,从而培养出符合社会和市场发展需要的具有实际动手能力和综合应用能力的广告人才。     

从劳动经济学视角探讨高校人力资源整合问题

当人才竞争随着经济、科技的全球化被推向世界舞台，高等教育也就被推向了综合国力国际竞争的中心位置。随着知识经济、知识社会、信息社会，尤其是信息网络化的发展，社会对人的素质提出了新的要求。高等教育必须摆脱狭隘眼界和封闭模式，更新功能、目标和组织结构，主动参与经济科技全球化和文化多元化的进程，站在世界和时代的高度，变革教育观念和人才培养模式，造就能迎接未来挑战的新型人才。     

从劳动经济学视角探讨高校人力资源整合问题

当人才竞争随着经济、科技的全球化被推向世界舞台，高等教育也就被推向了综合国力国际竞争的中心位置。随着知识经济、知识社会、信息社会，尤其是信息网络化的发展，社会对人的素质提出了新的要求。高等教育必须摆脱狭隘眼界和封闭模式，更新功能、目标和组织结构，主动参与经济科技全球化和文化多元化的进程，站在世界和时代的高度，变革教育观念和人才培养模式，造就能迎接未来挑战的新型人才。     

迎接“入世”挑战 培养高素质金融人才

加入WTO意味着中国金融业将置身于经济全球化，金融国际化的世界大环境中，国际上各种政治、经济、文化的变化都会直接反映到金融市场来，使得金融市场瞬息万变，中国金融业必定会遇到许多前所未有的新情况、新问题。这就要求我们要抓住机遇，迎接挑战，培养出适应“入世”挑战的高素质金融人才。     

基于国际化办学的财经类院校双语教学问题研究——以会计学专业为例

经济全球化步伐的明显加快和中国经济国际化程度的不断提高,急需大批既有会计专业背景、又熟悉国际会计惯例,同时又能流利使用外语进行交流和沟通的高层次会计人才,因而在财经类院校会计专业中深入推进双语教学尤为重要。在国际化办学背景下,会计专业双语教学对师资力量、学生素质、课程设置、教材选配和教学模式提出了较高要求。基因于此,本文对财经类院校会计专业双语教学现状与问题进行了深入探讨,并对财经类院校会计专业双语教学的改进提出了对策性建议。     

春兰：积蓄人才竞争力

1．“观念接轨”，树立国际化人才开发理念。争锋国际市场已久的春兰，提出并形成了与世界人才“观念接轨”的”人才国际化”开发理念，其主要内容：一是企业内部的人才构成要实现国际化；二是企业内部人才素质要达到国际化；三是企业内部人才活动空间着眼国际化。只有拥有了国际化的人才。国际化的春兰才能发展得更快。     

高校人力资源管理国际化人才培养模式优化研究

随着经济全球化的发展,国内外经济形势的急剧变化对国际化人才的配置与管理提出更高要求,因而传统人力资源管理国际化人才培养模式需要与时俱进才能应对经济全球化的挑战。基于此,文章在对我国高校人力资源管理国际化人才培养模式内涵界定和现状分析的基础上,通过国内外高校成功经验比较,从系统论角度提出高校人力资源管理国际化人才培养模式的优化方案,从而为高校人力资源管理专业国际化人才培养模式优化提供理论依据和决策参考。     

全球化时代:我国高等旅游教育的国际接轨

全球化的冲击给旅游业的发展带来了机遇和挑战,对未来旅游管理人才素质提出了新的要求,通过对旅游业全球化的特征、世界旅游业发展态势及中国高等旅游教育现状的分析,指出了中外高等旅游教育的差距和实现中国高等旅游教育国际接轨的途径     

对新形势下艺术设计人才素质问题的探讨

随着我国加入WTO，市场竞争日益加剧，社会对各类人才的需求量越来越大，而对人才的质量要求则越来越高。在这种新形势下．深入研究和探讨艺术设计人才的素质问题，对培养和造就为社会所急需的高素质艺术设计人才无疑将起到十分有益的作用。     

国际化是高等教育的战略选择

经济全球化，促使高等教育的国际化。面对中国加入WTO，高等教育一方面要为科技、经济培养了解国际经济、了解国际社会，具有国际意识、国际知识和国际交往能力的人才；另一方面要适应教育市场国际化。WTO使世界高等教育成了一个大市场，中国高等教育要主动进入这一市场，发挥比较优势，积极拓展世界教育市场。因此，要树立国际化的教育观念，从教育目标国际化、教育内容国际化、教育方式国际化、教师构成国际化和学生来源国际化等方面的实施高等教育国际化的战略措施。     

应对经济全球化的市场营销创新

面对经济全球化的挑战,中国的市场营销必须从战略重点和发展方面上进行更新和调整,树立竞争意识,按国际化要求确立中国企业市场营销的基本发展方向,制定国际营销战略,创建特色营销优势,培养高素质营销人才。     

对会计标准国际化若干问题的探讨

会计标准国际化是当今世界各国都面临的一个共同课题。它是经济全球化的内在要求，对于刚刚加入WTO的中国来说，了解会计标准国际化产生的背景并认识其发展进程，把握它的实质问题就显得更加迫切和重要。会计标准国际化的实质是世界各国的利益之争，中国应当在会计标准国际化进程中尽可能以较少的成本获取较多的利益，并努力维护自己的利益。     

高校人力资源管理国际化人才培养国际比较与借鉴

经济全球化使各类专业国际化人才成为各国应对全球化挑战的重要支撑,因而对各类国际化人才进行科学配置和有效管理的人力资源管理国际化人才的培养成为当前学术界、教育界与企业界亟待解决的重大课题。基于此,文章分析了我国高校人力资源管理国际化人才培养的现状与问题,比较了国外大学国际化人才培养的成功经验,从而提出了完善我国高校人力资源管理国际化人才培养的对策建议。