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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 135 毫秒
1.
教学模型在工程制图教学过程中发挥着重要的辅助作用。传统模型在教学中存在成本高、更新慢、携带不便等缺点,结合多媒体技术的迅速发展,本文提出了利用UG、e Drawings、Animator、CAD、Dreamweaver等软件共同开发虚拟三维模型库,该模型库灵活多变、便于携带,与所用教材、习题集同步,不仅优化教学资源,还丰富教学手段,具有很强的实用性。  相似文献   

2.
《价值工程》2017,(3):170-171
本文基于对工程制图课程的现状进行的分析,提出将虚拟仿真中的增强现实技术融入到工程制图课程中,并介绍增强现实技术实现与工程制图课程结合的具体实施方式,为土木工程专业高水准人才的培养做好铺垫。  相似文献   

3.
多媒体教学模式因其明显的优势在<工程制图>教学中获得了广泛应用,本文就如何应用多媒体教学手段提高课堂教学质量这一问题进行了探讨,实践表明在传统教学手段的基础上合理、适当的引入多媒体教学手段十分有利于该课程教学质量的提高.  相似文献   

4.
中职学生是一群特殊的教育群体,他们大多年龄小,厌恶理论知识的学习,自制能力弱,但是他们大多活泼好动,思维活跃观察和动手能力强。因此,作为中职专业课老师我们要根据学生的心理和能力特点,采用不同的教学方法和教学手段因材施教,提高学生学习兴趣和提高教学效果。  相似文献   

5.
中职学生是一群特殊的教育群体,他们大多年龄小,厌恶理论知识的学习,自制能力弱,但是他们大多活泼好动,思维活跃观察和动手能力强。因此,作为中职专业课老师我们要根据学生的心理和能力特点,采用不同的教学方法和教学手段因材施教,提高学生学习兴趣和提高教学效果。  相似文献   

6.
利用3D建模技术辅助机械制图课程教学,帮助学生建立空间思维,培养其扎实的空间想象能力,使学生对认知机械制图的过程从"平面—立体—平面跃升为"立体—平面—立体"。录制成视频、生成3D PDF文件、通过edrawings生成及生成*.wrl文件这4种动态展示3D模型的方法,在制图课程教学中,要根据所制作教学媒介类型的需要来选择合适的方法。  相似文献   

7.
本文探讨了在工程制图教学中,如何利用计算机绘图软件AutoCAD2004进行组合体部分的教学,来解决用模型讲解组合体这部分内容时所带来的问题,并结合实例加以说明。  相似文献   

8.
主要是研究和探讨《工程制图》课程教学中存在的问题及成因,从而提出教学改革与创新的对策,为高校《工程制图》教学改革提供参考,同时对从事本课程教学的教师有一定的借鉴作用。  相似文献   

9.
针对高校工程制图课程教学现状进行分析,研究讨论创新设计符合工程制图这一课程教学需要的教学措施。  相似文献   

10.
工程制图课程教学方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
田辉  梁爱琴  花恒明  赵黎 《价值工程》2011,30(30):258-258
在教学实践过程中,针对工程制图课程教学内容、多媒体技术应用、课堂互动和精选习题等进行了探索。通过这些方法的实施极大地激发了学生的学习积极性,取得了很好的教学效果。  相似文献   

11.
非机类工程制图的教学思考与改进   总被引:2,自引:0,他引:2  
曹兆熊 《价值工程》2010,29(10):193-194
工程制图是工科非机类专业的必修课程,依据高等教育的基本要求,该文分析了非机类工程制图课程教学的现状,指出存在的问题,并从教学内容、方法和实践性教学环节等方面进行了初步探讨,提出了相应的改进措施。  相似文献   

12.
刘李 《价值工程》2010,29(20):216-216
工程制图是一门重要的专业基础必修课,其教学应该任务是通过对空间思维的训练,达到培养学生阅读、绘制工程图样的能力。合适的教学计划和方法才能使课程的教学更为高效、便捷和生动,但是,在教学实践中,落后的教学手段该课程是不适宜的。因此,只有教学手段与教学内容合理匹配,才能充分发挥其功效。  相似文献   

13.
易敏  李奉香 《价值工程》2011,30(2):245-245
提出项目驱动教学法在制图学习领域的可行性措施和效果分析,探索项目驱动教学法实施过程的规律,对项目驱动下的制图学习领域整体设计、内容整体优化、教学内容序化和教学组织等方面进行了有益探究。  相似文献   

14.
为了培养学生的三维立体思维,针对实物模型教学的不足,本文基于Quest 3D平台的虚拟现实技术和图像处理技术构建了一个用于展示和教学的交互式三维工程制图模型库。用户可以在模型库中自由漫游,全方位的观察所展示的模型,点播教学视屏和音频,使用户产生身临其境的感觉,以此提高学生的学习兴趣和教学质量。  相似文献   

15.
浅谈如何提高高职工程制图的教学质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
史朝晖 《价值工程》2014,(11):254-255
结合工程制图的教学特点和高职教育人才的培养特点,从学习态度、学时安排、教学方法和手段等几个方面,论述了如何提高高职工程制图的教学质量。  相似文献   

16.
孙艳崇 《价值工程》2014,(13):226-227
公路是一条带状的三维空间结构物,为了道路设计和施工的需要,要对道路进行测量,然后根据测得的数据,绘制出如下道路工程图,包括道路路线平面图、道路纵断面图及道路横断面图;笔者根据实际绘图经验,提出几点AutoCAD绘制道路工程图的要点。  相似文献   

17.
工程制图是一门实践性很强的专业基础课,其内容量大,而课时少。如何有效提高学生实践能力是一个值得探究的问题,本文对此进行了初步的探讨并阐述了具体的做法。  相似文献   

18.
徐祥  张原 《价值工程》2010,29(20):1-3
首先阐述了虚拟建设技术起源,分别从技术层面和管理层面对虚拟建设技术的内涵进行了介绍,在找出目前建设工程培训现状及存在问题的基础上对虚拟建设技术在工程培训中的应用进行研究,提出可以在建筑工程培训中广泛采用虚拟现实等技术,达到提高工程培训效果的目的。  相似文献   

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