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以CAXA制造工程师在实际教学中的应用为基础,在数控设备不足的前提下,充分发挥软件的功能,分析了其在在数控教学中的作用。 相似文献
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数控实践指导教师在数控实践教学中学生多、数控设备少这样的情况下,引入数控仿真软件进行辅助教学,解决了数控实践教学中因设备不足实训效率低,保证了实训教学中学生安全问题,提高了学生数控编程能力和数控机床的利用率。 相似文献
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陈春荣 《中小企业管理与科技》2014,(7):295-296
在数控车床上通常只能做直线和圆弧插补,对于像椭圆等这类非圆曲线零件,大多采用直线或圆弧段逼近非圆轮廓,使用宏程序或自动编程软件进行加工。而本文研究CAXA数控车软件如何解决椭圆轴零件的加工,解决手工编程的繁琐工作,使用自动生成的加工程序,加工零件,从而保证工件的加工精度和加工效率。 相似文献
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数控实习教学存在理论与操作脱节现象,本文针对数控仿真软件的特点以及在数控实习课中的应用,提出新思路和新设想,以丰富教学手段,提高教学质量为目标,完善数控专业技术人才的培养质量。 相似文献
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CAXA制造工程师通过加工管理窗口集成、自动编程相关的基本设置以及加工轨迹生成,为后置处理,即将加工轨迹转化为数控机床的可识别G代码指令并生成加工工艺单奠定基础。文章介绍CAXA制造工程师环境下的模型、毛坯和刀具等基本设置,以及加工轨迹的生成与仿真检验。 相似文献
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吴昌海 《中国高新技术企业评价》2008,(19):260-260
数控仿真软件,利用它的仿真功能在数控教学中进行应用,改善目前数控编程与加工课程教学中实践环节效果不理想,效率低的现象。把枯燥课堂教学变成寓教于乐的技能操作仿真教学,保证了教学质量,提高了教学效果 相似文献
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结合鞍山技师学院在一体化教学中应用数控仿真软件的情况,阐述了数控仿真软件的特点,说明了数控仿真软件的可操作性,论证了数控仿真软件在一体化教学中的实际应用及其效果。 相似文献
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数控加工仿真是虚拟制造的基础技术之一,德国KELLER软件已在欧洲、美国等一些技术发达国家的职业教育、技术培训等方面广泛应用,取得了较为丰富的成果。本文结合零件加工实施过程,主要阐明KELLER软件中CAD/CAM仿真模块的数控加工仿真的过程,并指明KELLER软件在教学过程中的作用和意义。 相似文献
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随着数控技术的普及,数控机床的实习教学已经是必不可少,而且其地位将会越来越重要。文章介绍了任务驱动教学法在山东煤炭技术学院数控实习教学中的成功运用。 相似文献
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数控仿真软件近年来以其独有的优势在职业院校得到了广泛应用,有效地衔接了理论教学和实践教学,减小了办学成本同时增加了学生的训练时间等。德国Keller数控仿真软件利用三维模拟技术和大量的图表、数据、解释和习题的方式进行演示和训练,具有整套强大的、富有人性化的教学方法和精彩的习题库,简单易学、循序渐进、综合性强。整个系统由一个金字塔式的结构组成,分为四个不同的等级,即:动态虚拟车间、PALpuls多媒体模拟、控制模拟系统、CAD/CAM仿真模块,有利于教学做一体化教学改革。 相似文献
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理实一体化教学法在数控编程与操作课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对数控编程与操作课程实施理实一体化教学的条件进行了分析,将滨州职业学院近几年对数控编程与操作课程进行理实一体化教学法的实践应用进行了介绍。 相似文献
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本文结合教学中的具体实例,分析了课堂教学和实训教学分开的弊端,指出了目前数控技术专业实行一体化教学的必要性和可行性,对本专业的《数控编程与加工技术》课理论实习一体化教学的重点环节作出了具体安排。同时,一体化教学提高了学生的学习兴趣和操作技能,加快了"双师型"建设,是目前职业学校教学改革的必然趋势。 相似文献
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水下自动切割装置是退役处置放射性物项拆除的专用设备,为保证设备的控制精度和运行稳定性,选用西门子840Dsl数控系统对水下自动切割装置四轴机械运动平台进行控制,本文就水下自动切割装置应用西门子840Dsl数控技术进行分析和研究. 相似文献
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本篇论文旨在进行普通教育的基础上,通过学习模式的改变——理论加实践的教学形式,探索工程造价软件在实践教学中的应用与研究,培养学生综合素养,达到理论与实践的完美结合。加大高端应用型人才的培养,借助工程造价软件技术的开发与应用,结合工程实际的模拟与培训,从而培养出懂技术,会施工,精预算的高端技术型应用人才。 相似文献
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介绍了绘图过程中图形目标的快速捕捉技巧和图形属性的有效修改方法,详细阐述了运用CAXA电子图板软件进行零件图和装配图的绘制技巧。实际的绘图体验证明,用户通过掌握这些绘图技巧可以明显地加快绘图速度,有效地提高工作效率。 相似文献
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宇龙数控仿真软件在我院实际教学中已使用二年,笔者根据自己的使用经验,结合理实一体化教学改革,介绍仿真软件的使用特点,及如何与理论和实践教学相结合。 相似文献
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本文分析高职高专软件专业实践教学的目的、形式,从整个专业课程体系的高度研究适应目前的就业形势下的实践教学方法,探讨解决目前软件专业人才供需落差的途径。 相似文献