浅析高校博物馆的科普功能

高校博物馆作为博物馆界重要一员,是社会公益性文化事业的重要组成部分,担负着科学普及这一特殊的社会教育功能.高校博物馆应发挥科普功能和教育资源优势,成为为大众服务的"科普阵地".     

高校科普研究进展

高校为高等院校的简称。高校科普就是指高等院校的组织、机构和个人利用高校的设施、设备和人员开展的科普活动与行为。通过检索新世纪以来我国高校开展科普研究的文献,发现我国高校科普研究多集中于实践层面,理论研究较为少见。实践研究多是从高校科协工作、高校博物馆（档案馆、标本馆和图书馆）开放、高校科普教育基地建设工作和面向高校师生开展科普工作、高校科普创作的重要意义、实施策略（方式）以及机制等内容。高校科普基础理论研究的文章较少,主要体现在高校科协建设理论、高校科普内涵、科研科普的关系等内容。综合来看,高校科普研究内容较多,但是深入不够;实践研究多,理论研究少;实践研究多集中于方式方法研究,而机制和途经研究少;从发展的角度看,高校培养科普人才、高校科普志愿者研究、高校科普创作研究和高校科研科普关系研究将会成为未来的研究热点。     

高校食品安全科普志愿者队伍建设的探析

加强食品安全科普,提高公众的食品安全意识和能力,是提高我国食品安全水平的重要途径。应依托高校食品专业的人才优势、技术优势,鼓励组建大量高校食品安全科普志愿者队伍,深入社区、学校、农村开展食品安全科普活动,以促进食品安全的共治共建共享,也有利于培养高校食品专业大学生的综合能力。     

农村科普期刊数字化转型的几点思考

顺应数字化、信息化、网络化趋势,推进农村科普期刊数字化转型,这是未来发展的基本方向.农村科普期刊数字化转型,不是对传统期刊出版的全面否定,而是扬长补短,一方面要强化传统的特色服务、品牌服务、互动服务、发行服务优势,另一方面要推动组织管理和编辑人才的转型.期刊数字化转型,要步步为营、稳步推进,加强数据库建设,加强出版形式转化,提前培养或培训专业人才,推进数字编辑转化等.     

农村科普期刊数字化转型的几点思考

顺应数字化、信息化、网络化趋势,推进农村科普期刊数字化转型,这是未来发展的基本方向。农村科普期刊数字化转型,不是对传统期刊出版的全面否定,而是扬长补短,一方面要强化传统的特色服务、品牌服务、互动服务、发行服务优势,另一方面要推动组织管理和编辑人才的转型。期刊数字化转型,要步步为营、稳步推进,加强数据库建设,加强出版形式转化,提前培养或培训专业人才,推进数字编辑转化等。     

浅析医学科普图书的开发与出版

作为科技图书领域重要组成部分的医学图书,是当前国内出版的一个热点。医学图书主要分为三大版块：医学专著、医学科普、教材教辅,其中医学科普图书是热点中的热点,这一领城的竞争十分激烈。只有坚持科学的出版发展观,坚持医学科普图书精品战略与精品意识,以精品意识推出医学科普图书,才会具有长久不衰的生命力,使医学科普图书市场健康、持续稳定地发展。     

农村科普期刊数字化转型的几点思考

顺应数字化、信息化、网络化趋势,推进农村科普期刊数字化转型,这是未来发展的基本方向。农村科普期刊数字化转型,不是对传统期刊出版的全面否定,而是扬长补短,一方面要强化传统的特色服务、品牌服务、互动服务、发行服务优势,另一方面要推动组织管理和编辑人才的转型。期刊数字化转型,要步步为营、稳步推进,加强数据库建设,加强出版形式转化,提前培养或培训专业人才,推进数字编辑转化等。     

抗“疫”为全民科普带来契机

正[微观点]:战疫将到终点,科普还在路上。流行病学相关科普书热销之下,如何借势引导读者阅读,考验广大出版机构和书店的响应能力。出版单位要加强选题策划,摒弃板起面孔的传统说教,出版一批接地气的科普读物。同时书店要通过网络直播、线上活动等形式推介图书,改变过去科普图书"养在深闺人未识"的局面。     

繁荣企业科普创作

在科普创作中,企业科普创作是一个薄弱环节。分析企业科普创作现状,加强对企业科普创作的指导和扶植,是科普工作中的一项重要任务。从2004年开始,北京市科协在北京企业中开展的企业科普征文活动。是企业科普工作的一种创新,也是科协科普工作的延伸。对企业的科普创作需要从感性认识上升到理性认识。积极探讨企业科普创作,有着重要的现实意义。 本文提出了企业科普创作的重要作用,研究了企业科普创作的现状,分析了企业科普的内涵,分析了企业科普文章的题材和对象,提出繁荣企业科普创作的措施。     

文学与科学相结合:优化河北科普传媒的途径研究

在现代社会,知识比以往任何时候都更加重要,所以科普起着至关重要的作用。近年来河北科普事业取得了长足发展,也面临着明显问题和不足。科普向来是一种多层面的社会活动,但科普研究界很少聚焦于文学。科普的目的是缩短科学家和公众的距离。大众传媒是科普的主要途径。但在市场经济的激烈竞争中,由于科普内容缺少趣味性,大众传媒的科普功能正趋于减弱。而公众对科技的需求却在日益增强。因此,科普传媒需要吸纳新的元素以提升其科普功能。由于文学具有很强的趣味性,如果和各种媒体结合,尤其是网络媒体和印刷媒体,必然会提升传媒的科普效力。     

试析建国以来我国地方性科普政策演化特征

一个国家、地区科普活动的开展有一定的目的与针对性,其开展的过程、进行的深度与广度是与这个时期的科普政策密切有关。科普政策的制定,规定了科普活动的方向与主要任务。本研究通过梳理自解放以来四川省、重庆市(直辖后)在国家宏观科普政策下所开展和推动的地方性科普活动,旨在深刻分析地方性科普政策的演变规律,为国家未来制定更具有科学性和针对性的科普政策提供可操作性的建议。     

大学科技园促进高校师生科技创新创业研究

"十二五"期间是我国推进创新型国家建设的关键时期。2011协同创新计划为大学科技园提供了促进高校师生科技创新创业的发展契机。本文深入分析大学科技园促进高校师生科技创新创业的内部优势和劣势,外部机会和威胁,提出大学科技园应依托政府、高校和社会资源协同合作推进高校师生科技创新创业工作。     

柳州市青少年科普工作现状与发展方向

文章论述了广西柳州市青少年科普工作取得的成绩、面临的问题及未来发展的方向。     

What Role for Social Science in the ‘Urban Age'?

There is growing recognition of a new human ascendancy: ‘the urban age’. Rising interest in urbanism is evident in popular literature, the media and major global institutions. And yet, as with another great issue of the age, global warming, there is evidence that social science is being sidelined from a rapidly enlarging field of human concern. New urban knowledges are forwarded from the physical sciences and from popular commentary that are characterized by naturalism and its kindred tendencies, especially determinism. In this essay I consider why social scientific urbanism seems increasingly marginal to an ever broadening urban discussion. The regressive consequences for human knowledge and prospect are essayed. The essay's final part is prospectus: for a revivified social scientific urbanism that draws from Sayer's recent argument for renewal of critical human knowledge.     

工科院校财会类精品课程建设的探索与实践

以应用型人才培养为目标的工科院校,更加注重的是创新素质教育和学生适应能力的培养,每所工科院校均应根据其自身的专业优势确立特色培养模式。文章结合江苏科技大学会计学特色专业建设及精品课程建设的实践情况,就基于工科院校财会类精品课程建设的相关问题进行探讨。     

大学科技园的社会责任及使命

大学科技园依托高校科教资源服务地方经济发展,肩负社会责任和使命担当,如何更好地履职和践行使命是当前大学科技园建设和发展关注的焦点。论文结合华中师范大学科技园的有关情况,阐述了大学科技园的社会责任与使命,重点探讨了大学科技园的社会责任及使命的实现机制。     

科技期刊出版业务流程的案例研究

本文基于业务沆程再造理论、数字内容理论和开放存取的技术方法,针对两种典型的样本期刊,对出版业务流程进行了对比研究。案例研究发现,传统期刊的出版业务流程在成本、质量、服务、速度等方面存在严重的缺欠,而再造后的网络期刊出版节约了时间和资金,提高了质量,加强了互动的服务,提高了效率,实现了整个出版工作的协调一致,取得了戏剧性的效果。基于此,本文提出对科技期刊业务流程再造的思考。     

以学术社团为载体培养大学生创新竞赛能力的研究

以我校学生学术社团参与大学生科技竞赛的组织形式为例,提出以学术社团为载体,发挥社团的组织优势,培养大学生的创新能力、团队合作精神和竞赛获奖成绩,营造学校创新竞赛氛围,以期为高校科技竞赛组织管理工作提供一种思路。