《国防科技工业产业政策纲要》与国防科技工业股份制改革

我国国防工业经过了20年的改革实践,我们认为股份制应成为国防科技工业公有制的主要形式。《国防科技工业产业政策纲要》是党中央结合我国社会主义市场实践,所形成的一个关于我国国防工业产业发展的纲领性文件。当前,中央有关部门提出对国防科技工业分三类情况实施股份化,这标志着我国国防科技工业实施股份化的改革进入实际操作阶段。     

论国防科技工业建设与经济繁荣

国防科技工业建设的开支在国家国防开支中占有很大的比重.国防科技工业建设能提高就业率,并通过方法革新、产品革新、管理革新等三个方面促进技术进步.此外,国防工业建设还有助于改善国际收支、增加国家财政收入,它所取得的成果能对国民心理方面产生积极的影响,鼓励国民进行生产性努力.本文通过相应的经济学分析,对国防科技工业建设在促进经济繁荣方面所起的作用进行阐释.     

试论我国国防科技工业引进非公有制经济问题

本文分析了引导、鼓励和支持非公有制经济参与国防科技工业建设的必要性和有关政策规定，论述了引进非公有制经济对增强国防科技工业自主创新能力重要意义，提出了加强对非公有制经济参与国防科技工业建设活动的监管必要性和内容。     

民营企业进入国防科技工业的政策问题思考

随着市场经济的深入发展,我国的民营企业在企业规模、管理体制、运行机制、科技创新等方面不断完善,许多民营企业凭借其创新性、灵活性以及在一些关键技术领域占据的领先地位,在推动国防科技工业建设、深化军民融合发展中取得了重要优势。然而,从民营企业进入国防科技工业的现状来看,民营企业仍然面临着不敢进、难进入、进不了等困境,尤其是在市场准入方面始终处于弱势,弹簧门、玻璃门、旋转门等现象屡见不鲜,这在很大程度上抑制了民营企业参与国防建设的创造性和积极性。本文从政策的角度出发,就如何有效引导优势民营企业进入国防科技工业进行了一些思考。     

后冷战时期国防科技工业的发展趋势

国防以经济发展为依托,国防离不开科技,并与国际政治密不可分。冷战后,世界主要国家调整了国防科技工业的发展战略,出现了国防科技工业发展的信息化、全球化、市场化和军民一体化趋势。同时,国防科技工业关系着一个国家科技发展水平,甚至关系着国家安全。世界大国国防科技工业的发展趋势对中国有重要的启示作用。     

《中国近现代史纲要》课程教学方法创新刍议

《中国近现代史纲要》作为全国高等院校本科生必修的思想政治理论课之一,主要通过学习中国历史来提高大学生思想政治素质,坚定共产主义理想信念。在实际课堂教学中还存在着一些困难,如何最大限度调动学生对《中国近现代史纲要》课程的学习兴趣,提高教学效果,也成为广大教师亟待解决的问题。本文结合自身教学经验,略谈一点对《纲要》课程的教学方法创新的体会与思考。     

国防科技工业发展战略性新兴产业的路径选择

文章系统分析了国防科技工业在发展战略性新兴产业中的地位作用,明确提出了新一代信息技术、高端装备制造、新能源、新材料、节能环保等国防科技工业发展战略性新兴产业的五大领域与重点任务,并从发挥军民两用高技术优势、创新产业发展模式、加强产学研商全方位结合、创建军民结合产业基地等方面对国防科技工业发展战略性新兴产业的路径进行了探究。     

对非公有制经济参与国防科技工业建设的思考

非公有制经济参与国防科技工业建设,有利于国防工业基础和民用工业基础融为一体,充分发挥市场配置资源的基础性作用,缓解国防建设与经济建设的矛盾;有利于国家安全效益和经济效益的提高。但非公有制企业参与国防科技工业建设,还面临着观念歧视、信息不对称、政策不平等等问题的困扰。要解决这些问题,就要给非公有制经济以平等的待遇;完善政策法规,保障非公有制经济的合法权益;加强对非公有制经济的监管。发挥非公有制经济的积极作用,能够促进国防建设与经济建设的全面、协调、可持续发展。     

试论《全民健身计划纲要》对人文精神的诠释

分析了《全民健身计划纲要》与人文精神的关系,从人文精神的体现、无产阶级社会理想的诠释、对中国人本主义文化传统的批判继承等角度进一步挖掘全民健身的深刻理论内涵。人文精神最基本的内容应是对人的尊重,全民健身是人文精神在体育领域的体现,全力促进个体体育权力的实现。全民健身用实践诠释共产主义社会以“每个人的全面而自由的发展”为基本原则,是无产阶级社会理想的体现。全民健身是民族振兴的必由之阶,进而为“每个人的全面而自由的发展”夯实基础。全民健身促进了个体在中国现代化进程中进一步“全面而自由的发展”。全民健身是中国人本主义文化传统在体育领域的批判、完善和发展。《全民健身计划纲要》在未来的实施中,应进一步关注弱势群体的健身利益,才能进一步深入全面体现人文精神。     

《纲要》教学中应处理好的十大关系

《中国近现代史纲要》在教学中与中学历史、近现代史历史专业课、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等之间有着这样或那样的关系，处理好它们之间的关系，对于讲好《纲要滁作用重大。本文结合教学实践从十个方面对处理这些关系进行了探讨。     

组织扁平化与国防科技工业管理创新

组织扁平化是现代组织创新的大势所趋。本文在论述扁平化管理对提高国防科技工业管理科学水平具有重要意义的基础上,分析了影响我国国防科技工业领域建立扁平化管理模式的主要因素并且提出了促进我国国防科技工业扁平化管理创新的建议。     

对《中国近现代史纲要》课程教学的几个基本问题思考

《纲要》课是思想政治理论教育新课程的重要组成部分,本文重点就课程性质和教学目的、地位和作用以及教学主题和教学内容做了探讨,以求增强《纲要》课教学效果的针对性。     

《中国近现代史纲要》课程实践教学模式探析——以新乡医学院三全学院为例

《中国近现代史纲要》课程加强实践教学活动具有非常重要的作用,既能调动学生的积极性和学习兴趣,又可以提高思想政治理论课教学的说服力。本文就在教学过程中所进行的实践教学活动与大家探讨。     

《国家粮食安全中长期规划纲要（2008-2020年）》公布

为加强粮食宏观调控，切实保障中长期国家粮食安全，国家发展改革委会同有关部门编制了《国家粮食安全中长期规划纲要（2008～2020年）》（以下简称《纲要》），已经国务院批准。     

在牢记历史中把握未来——高校《中国近现代史纲要》教学研究综述

《中国近现代史纲要》课程开设以来的教学研究成果,主要表现为对《纲要》课程性质和重要性的认识、对《纲要》本身的研究、新型教学内容体系的构建、多种教学方法的采用及其效果等许多方面。它反映了当代中国教育思潮的影响和当代大学生思想政治教育的迫切需要。     

规划未来科学发展——广东落实《纲要》笔谈

2008年12月31日,国务院批准国家发展和改革委员会制定的<珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020)>(简称<纲要>)颁布实施.中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志在提出落实<纲要>的总体要求时,强"要始终扭住'科学发展、先行先试'这个核心".     

《会计改革与发展“十二五”规划纲要》的解读与思考

《会计改革与发展＂十二五＂规划纲要》在全面分析前阶段改革的成果以及未来改革面临的形势的基础上,对健全和完善规范化的会计制度体系提出了一系列的要求,体现了科学发展与规范化的思想,指导着我国未来五年乃至更长远的会计改革与发展。     

《中国近现代史纲要》课程考试改革若干问题的思考

<中国近现代史纲要>是高校思想政治理论课教学的重要组成部分.深化课程考试改革,是现代高等教育发展的一个趋势,也是一个重要的理论与现实课题.通过对<中国近现代史纲要>课程考试改革的目的、改革的基本原则、改革的具体实践、改革的成效等方面提出一些思考与建议,希望对未来的思想政治理论课程教学以及考试改革带来一些有益的尝试.     

发展改革委发布《乳制品加工业产业政策》

国家发展和改革委员会近日发布《乳制品加工业产业政策》（以下简称《产业政策》），内容主要包括政策目标，产业布局、行业准入、奶源供应、技术与装备、投资融资、产品结构、质量安全、组织结构、资源节约与环境保护、乳品消费及其他12个部分，共67条。     

地方史中红色资源融入《中国近现代史纲要》课程教学路径探析——以东北红色资源为例

东北蕴含深厚的历史文化资源,将东北历史文化资源融入《中国近现代史纲要》(下文简称《纲要》)课程,是国家对高校思想政治教育工作的要求;是《纲要》课程教材的生动补充;也是教学模式上的创新举措,不仅很好地提升了教学效果,同时也能弘扬地方传统文化。将这些地方传统文化资源融入《纲要》课程的教学活动中,一方面是对传统文化的传承,增强文化自信,另一方面,可以将之作为一种载体,顺利展开教学活动。本文将根据具体的教学实践,阐释本土红色资源在《纲要》课程中的具体应用,以期达到良好的教学效果。