论高职院校金融学教学改革

金融学教学改革是金融活动国际化趋势的客观要求,是金融学课程微观化趋势的迫切需要,是金融学与其他学科交叉融合趋势的现实挑战。探讨了高职院校金融学教学如何适应金融实践和金融理论的发展,如何以现代信息技术为支撑,设计科学的教学体系,创新教学手段,加强师资队伍建设,强化实践教学,以培养适应社会需要的金融专业人才。     

地方性院校工商管理专业教学改革

本文针对目前我国地方性院校工商管理专业教学中存在的主客观方面的问题,提出了改革的必要性,并就变革工商管理专业的教育理念、培养目标的调整、教学计划的制定、教学方式和手段的改革、课程体系的建设,提出了具体的建议。     

高职高专数据结构教学改革探讨

针对目前数据结构这门课程在高职高专教学中存在的问题,结合教学中的实际体会,根据吉林大学应用技术学院高职学生的特点,采用多种教学手段,对数据结构课程进行了系列教学改革,经过教学实践,取得了良好的教学效果。     

三本院校金融学课程教学改革探析

国家教育部的改革方向已经明确：国家普通高等院校1200所学校中,将有600多所转向职业教育,转型的大学本科院校正好占高校总数的50%。那么,三本院校也就面临转型改革的局面,专业设置的优化和课程改革成为了紧迫的议题。其中,就涉及到金融学相关课程的教学改革。文章分析了三本院校金融学课程以学生为中心的实践教学相关问题,涉及到教学内容、教学形式等。同时,简单提出了几点对学科建设有一定参考意义的建议。     

《网络营销》课程教学改革探讨

网络营销是我国电子商务中最活跃的部分,是现代企业营销竞争力的核心之一,社会对网络营销专业人才的需求量也在不断增大,《网络营销》课程成为高校电子商务专业的核心课程之一。本文结合自身教学体会,分析了《网络营销》课程特点及教学目标,针对目前国内《网络营销》课程教学中存在的问题,从教学方法和教学手段等方面提出了相应的教学改革措施。     

关于职业技术教育改革的探讨

随着我国教育的发展,职业技术教育必须进行教学研究,改革旧的教学模式和方法。构建合理的教学体系,重新进行教学内容的组织与安排,加强实践教学的内容、方法及教学手段的改革。     

高职院校国际贸易专业实践教学改革探讨

国际贸易专业是我国高职院校普遍开设的长线专业,在教育教学改革的发展背景下,同样面临强化实践教学、突出岗位技能培养的关键问题,依据专业岗位技能要求,结合国际贸易专业人才培养目标,在实践探索基础上,对国际贸易专业实践教学改革进行探讨。     

21世纪中国金融学教学改革与发展战略

编者按:国家教育部新世纪教改工程项目<21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究>,目前已取得阶段性成果.2001年8月16日至21日,承担该项目的中央财经大学、中国人民大学、厦门大学和复旦大学在青海省西宁市举行了成果交流和研讨会.     

探讨本科院校会计教学改革

本文通过对本科院校会计学教学特点的深入分析,正面面对本科院校会计教学改革遇到的困难,并且在二者的基础上提出了本科院校会计教学改革提高方案。从而对我国现今本科院校会计教学改革进行了探讨。     

《计算机电路基础》课程教学改革

本文通过分析《计算机电路基础》课程教学的现状,指出我校该课程在教学观念、教学内容、教学方法等方面存在的主要问题,结合学校的教学改革工作,从教学内容的优化、教学方法与手段的改革、实践教学的拓展方面进行了探索和分析。     

高职院校数控教学改革探讨

当前高职院校培养了大量的数控技术人才，但仍无法满足市场的用人需求，原因在于学生的专业水平单一，技能水平欠缺，这给高职院校数控专业教学提出了新的要求。本文对高职院校数控专业教学现状及存在的问题进行分析，并提出数控专业教学改革的思路。     

外国新闻史课程教学改革探析

外国新闻史课程是高等学校新闻传播学相关专业本科阶段的专业基础课,然而这门课程在教学方面还有许多不尽如人意之处。这就需要教师努力克服,不断进行教学改革,使课堂教学丰富和灵动起来。本文从合理分配教学时间,精心组织教学内容、采用多种教学方法,激活课堂教学氛围、运用多种考核手段,优化考试模式等方面进行了探讨。     

谈中等职业学校统计教学改革

由于当今职业学校统计专业课教材内容设置与市场对统计人才的需要存在不衔接的现象，本文从中等职业学校统计教学中存在的问题，进而引发教材设置、教学手段、教学方式落后、理论与实际脱节来谈教学改革措施。提出加强学生自主学习、对教师提问，启发想象使学生在现实情境中体会统计的重要性，从而提高统计教学效果。     

在教学改革中提高大学物理教学效果

物理学是诸多新兴学科的基础,理工科的学生进入高校后都要学习物理学课程.在大学教学物理教学中,强化物理学知识和原理的应用,变被动为主动,重视能力培养,注重思维训练、提高创造能力等方面的培养,显得尤为重要.     

关于机械制图课教学改革的探讨

根据中职学生的特点，为培养学生以适应现代科技社会对人才的需要，我从制图课的教学内容、教学方法、教学手段的方面进行了探索改革。通过实践，取得了很好的效果，提高了学生的学习兴趣，更好的培养了学生的空间想象能力和创新能力，有效地提高了机械制图课的教学质量和效率。     

《房屋建筑学》教学改革探讨

根据<房屋建筑学>课程特点,从教学内容、教学方法、教学手段上分别阐述在新的形势下如何组织开展<房屋建筑学>的教学活动.     

新形势下高职院校经济学课程教学改革探讨

金融危机对社会经济发展模式将产生影响,经济学教学必须顺应经济发展社会实践的需要而进行改革。这是每一位从事《经济学》教学工作者所面临的重要课题。本文重点从教学内容、教学方法和考评体系三个方面做出改革思考。     

高职院校计算机网络专业教学改革探讨

通过对高职院校网络人才知识结构的需求分析,并结合现代高职教育人才培养的目标和模式,提出了高职院校计算机网络专业教学改革要以适应市场需求,提高个人能力和注重与实际相结合,通过理论教学与实践教学,培养学生解决实际问题的能力,使学生既具备必需的理论水平,又具有较强的创新能力、动手操作能力、解决实际管理问题的能力和发展潜力的改革方案。