消除误区，确立企业人才继续教育的发展观

面对新世纪知识经济时代的到来，如何推动我国企业人才继续教育事业的进一步发展显得尤为重要和迫切。本从我国继续教育现状出发，从企业管理、教育对象、教育和政府各个方面，对我国继续教育观念中存在的误区进行了较为深刻和全面的分析，提出了主动参与、市场,意识和服务意识等新的继续教育的发展观，提出了推进继续教育市场建议及其基本要求。     

消除误区,确立企业人才继续教育的发展观

面对新世纪知识经济时代的到来，如何推动我国企业人才继续教育事业的进一步发展显得尤为重要和迫切。本文从我国继续教育现状出发，从企业管理者、教育对象、教育者和政府各个方面，对我国继续教育观念中存在的误区进行了较为深刻和全面的分析，提出了主动参与、市场意识和服务意识等新的继续教育的发展观，提出了推进继续教育市场化的建议及其基本要求。     

统一思想凝聚人心抢抓机遇创新发展——继续教育学院发展回顾

继续教育学院在学校正确领导下,在学校各部门大力支持下,继续教育已形成了多形式、多层次办学格局,建立起了学历教育与非学历教育并举、业余教育与脱产教育共存的教学机制.回顾五年来的发展历程,总结发展经验并指导今后的实践,对我校继续教育事业持续健康发展具有重要意义.     

广西财专图书馆人员素质要求及培养初探

针对我校图书馆工作人员高级人才缺乏,人才结构不合理,专业知识面窄,科研能力不强等现实问题,与建设"广西财经文献信息中心"目标相适应,要求我们必须加强馆员的思想政治教育,提高馆员的思想政治素质,实施有步骤,有计划的继续教育,提高馆员的自学能力,加强人员管理,从管理中要素质、出人才.     

智慧教育背景下高等学历继续教育模式研究

高等学历继续教育,是我国高等教育中的重要组成部分,也是培养我国经济建设者的重要力量。在智慧教育背景下,多种学历继续教育形式并存,培养计划缺乏继续教育特色,人才培养质量缺乏有效保障是目前高等学历教育继续教育存在的主要问题,通过明确培养目标,找准市场定位;创新学习方式,开设多元化课程;产教融合,提升人才综合素质;立足互联网,拓展互联网思维;制定专业认证标准,搭建运行保障体系;优化保障体系,搭建高素质师资队伍;创设交流平台,开展个性化辅导等方式对我国高等学历继续教育模式进行新的探究,以便让继续教育的发展和国家人才需求紧密结合起来,让高校为我国经济建设提供人才智库。     

发展法务会计教育的思考

法务会计人才具有较高的专业素质要求,我国应通过开展职业继续教育、开展法务会计本科教育以及研究生教育的方式,培养法务会计人才,尽快形成一支法务会计师队伍,以满足日益增加的现实需求.     

论高职院校继续教育现状及对策——以浙江工商职业技术学院为例

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身教育的重要组成部分.随着我国经济和社会的发展,对各级各类人才尤其是应用型人才的需求越来越高,普通高职院校要适应时代发展的新形势,大力发展继续教育,担负起“建设学习型社会“的重任.本文以作者所在学校为例,介绍了高职院校发展继续教育的一些做法,分析了现实工作中存在的困难和问题,提出了几点对策和建议.     

湖南在泛珠三角人才合作中的策略

湖南的教育和科技水平在泛珠三角区域内具有一定优势。因此,湖南应该继续发展教育,推进继续教育,加强交流,在泛珠三角区域人才合作中发挥重要作用,为区域人才合作提供对接平台。     

会计人员继续教育初探

本文从会计人员继续教育培训的职业道德教育与业务素质提高进行探讨,力求使会计人员继续教育在培训的内容与形式得到进一步完善,最后,对今后如何搞好会计人员的继续教育工作提出六点思考。     

发展法务会计教育的思考

法务会计人才具有较高的专业素质要求，我国应通过开展职业继续教育、法务会计本科教育以及研究生教育的方式，培养法务会计人才，尽快形成一支法务会计师队伍，以满足日益增加的现实需求。     

谈继续教育对教师素质的基本要求

在科学技术飞速发展的当代,发展继续教育是我国开发人才创造力以推动科学技术进步、发展社会主义经济、振兴中华的战略决策。在社会主义现代化建设中,继续教育的作用已被越来越多的人们认识。继续教育事业的发展对教师的素质提出了明确的要求。这是继续教育得以发展的关键,是教育质量的重要保障。继续教育对教师素质的基本要求,主要体现在政治、知识、能力、技能等4个     

广西财专图书馆人员素质要求及培养初探

针对我校图书馆工作人员高级人才缺乏，人才结构不合理，专业知识面窄，科研能力不强等现实问题，与建设“广西经文献信息中心”目标相适应，要求我们必须加强馆员的思想政治教育，提高馆员的思想政治素质，实施有步骤，有计划的继续教育，提高馆员的自学能力，加强人员管理，从管理中要素质、出人才。     

试谈21世纪图书情报人才的培养

信息技术的飞速发展,使得图书馆与其他信息机构的竞争日趋激烈,对图书情报人才的培养提出了新的要求。要改变现有的在知识结构上不适应现代图书情报部门工作需要的教育现状,应大力培养既有其他学科背景知识又有图书情报知识的综合型人才。在培养途径上,要把专门教育与继续教育结合起来。     

成人高校教师继续教育的途径和模式探析

随着时代和继续教育事业的发展，继续教育的概念在深化和拓展。当今，继续教育是对专业技术人员不断进行知识补充和更新，不断开发人的潜力，提高人的素质，建立终身学习制度，使之不断掌握一生中所需的知识、技能等，从而促进经济发展和社会进步的一种高层次、追加型的教育。它具有显著的人才、科技、经济和社会效益，已成为我国科教兴国和人才建设的重要内容。面对知识经济时代，为促进我国国家创新体系建设，加强成人高校教师继续教育是适应新形势的需要，是当前的一项重要任务。一、成人高校教师继续教育的客观必然性继续教育是高等教育…     

中外继续教育发展差异的原因分析与对策

我国的继续教育发展至今,取得了巨大的成就,但与西方国家相比,仍有一定的差距,其根源在于国内受教育人数众多,继续教育的立法、政策制约,继续教育资金不足,继续教育教学与经济发展需求不符等问题。建议从转变观念,加强培训农民工、待业人员及企业在职人员的实用技术技能,在法律上确立继续教育的地位和作用,拓宽经费来源,制定实施统一、严谨、科学的科目教学大纲和监控质量体系等方面加以完善和改进。     

职业技术院校开展远程继续教育的探讨

远程继续教育是全球一项全新的教育事业,也是我国高等教育大众化的重要组成部分。她以现代信息技术为平台,以优秀的教学资源为基础,以在职员工为对象,通过宽进严出的教学模式,为社会成员增长知识、提高素质提供了机会。高等职业技术学院是为社会和企业培养专业技能实用性人才的基地,除了举办脱产的职业技术教育外,还通过远程教育,举办各种各样的继续教育和业务技术培训。结合广东农工商职业技术学院举办远程继续教育实际,探讨其可行性和办学的规律及特点,以推进高等职业技术学院举办远程继续教育事业的发展。     

北部湾经济区会计人才需求研究

北部湾经济区建设已成为广西经济社会发展中的一项重要的工作,研究北部湾经济区的会计人才需求问题,对于全面推进北部湾经济区建设具有重要的意义.为了进行北部湾经济区会计人才需求研究,将从会计人才建设在北部湾经济区的重要性入手,探讨了北部湾经济区会计人才应具有的能力,提出了科学制定会计人才发展规划、营造促进会计人才发展的良好环境、建立北部湾经济区会计人才交流中心、高校要转变会计教育思想和加强会计人员继续教育的力度等建设思路.     

创新驱动发展战略与企业创新人才培养--继续教育发展的一个新视角

党的十八大提出创新驱动发展战略,客观上要求全社会重视和发展继续教育。继续教育对我国企业创新人才的培育具有重要的意义和作用,是知识经济时代加强企业创新人才培育的重要途径。要发挥继续教育的作用,贯彻实施创新驱动发展战略,促进企业创新人才培养,必须树立企业人才忧患意识,转变思想观念,营造加大企业继续教育力度的良好氛围;完善企业继续教育的培训管理制度,规范企业继续教育的发展,提高继续教育的绩效;鼓励实行“企校联姻”和厂校联合办学等继续教育新途径。     

试谈21世纪图书情报人才的培养

信息技术的飞速发展，使得图书馆与其他信息机构的竞争日趋激烈，对图书情报人才的培养提出了新的要求，要改变现有的在知识结构上不适应现代图书情报部门工作需要的教育现状，应大力培养既有其他学科背景知识又有图书情报知识的综合型人才。在培养途径上，要把专门教育与继续教育结合起来。     

高校图书馆员的素质要求及培养途径

知识经济对图书馆员的素质提出了更高的要求。图书馆员应树立创新、发展的观念,要有奉献精神、敬业精业,要成为一专多能的复合型人才。培养面向知识经济的图书馆人才的途径是调整人员结构,实施继续教育,改革高校图书情报专业教育。