浅谈高职高专旅游工艺品设计专业改革

近年来我国旅游业蓬勃发展，旅游消费成为我国支柱产业之一。旅游工艺品设计专业在这样的时代大背景下蓬勃发展，成为各个高校较热门专业之一。然而相关设计专业毕业生与现代旅游工艺品设计领域所需要的实际人才存在着一定的能力差距，这主要由于人才培养模式不够合理，师资力量薄弱，缺乏先进的专业实训室，同时与相关企业缺少真正意义上的合作，...     

高校旅游管理专业实践实习教学环节的研究

我国旅游业在过去的20年时间里取得的巨大发展,对旅游管理人才的素质提出了更高要求,但我国高校旅游管理专业培养的毕业生普遍实践能力较弱,无法迅速适应实际工作岗位,这就需要高校旅游管理专业要加强对学生实践实习教学环节的监控与管理,提高学生的实际岗位工作技能,满足市场对人才的要求。     

江西省高等旅游教育现状及对策探研

高等旅游教育是面向和服务于旅游产业，具有鲜明职业特征的专业教育。近年来，随着江西旅游业的迅速发展，江西的高等旅游教育也有了长足的进步。高等旅游院校无疑是培育高素质人才，优化人才队伍的智力基地。但由于旅游教育专业设置分散，师资整体素质不高，教育产品结构不适应旅游产业发展需要等诸多原因，旅游专业毕业生就业形势并不乐观。因此，加快调整、改革、优化和创新高等旅游教育成为了适应市场需求且具有前瞻性的道路。     

高等职业院校旅游管理专业应用型人才培养模式研究——基于对81家旅游企业调查结果分析

随着旅游业的快速发展,旅游企业对旅游专业毕业生的素质要求也越来越高。为了使高等职业院校培养的旅游管理专业的毕业生能更好地满足旅游市场需求,课题组开展了旅游企业对员工要求和对旅游管理专业毕业生要求的调查,并根据调查结果,提出了高等职业院校旅游管理应用型人才培养模式的对策。     

浅谈涉外旅游专业人才培养

随着我国旅游业的迅速发展，涉外旅游业越来越彰显出起发展优势。笔者通过对现今湖南省长沙市若干高校涉外旅游专业人才培养的研究，探讨了涉外旅游专业学生培养目标、开设的课程和教学方式的展望，以及毕业生的就业前景等问题，分析了涉外旅游人才需求及文化素养构成并提出了相应的培养对策。     

21世纪河南旅游业可持续发展与人才培养研究

旅游业要从简单粗放型向集约增长型转变，培养高素质人才成为关键。管理水平不高成为制约河南省旅游业可持续发展的重要因素。因对要把旅游业培育支柱型产业的目标，高校旅游教育也有巨大的压力和发展机遇，培养旅游专业学生具有正确的政治思想，深厚的文化底蕴，扎实的专业基础，良好的身心素质是教学改革的内容，也是高校和旅游行政管理部门、旅游企业共同努力的方向。     

旅游管理专业课程体系现状调查及创新研究--以桂林工学院旅游管理专业为例

随着旅游业的迅猛发展，对旅游管理人才的要求越来越严格，如何才能培养出更加符合市场需求的旅游人才，已成为摆在旅游高等教育面前的一项重要任务。由于我国的旅游教育存在起步晚、起点低等不足之处，课程体系的设置优劣直接影响着人才培养的优劣，故将重点从旅游管理专业(本科)课程体系现状调查入手，提出旅游管理专业(本科)课程体系创新研究的思路。     

培养适应旅游业发展需要的旅游工艺品设计人才的思考

旅游业的发展、旅游市场现实对工艺品设计人才能力提出了新的要求，这一要求影响并决定着旅游工艺品设计教学的改革方向。     

论旅游工艺设计人才素质培养

广西旅游业的蓬勃发展扩大了旅游商品的市场，造就了旅游产业对高素质旅游工艺设计人才的渴求。旅游工艺设计专业高素质的人才培养包括3个独立且相互联系的层面：教会学生做人；专业素质与独立生存能力的培养；创新素质的培养。     

试论旅游院校(系)大学生职业道德教育

旅游从业人员良好的职业道德是保证旅游业健康发展的重要条件，旅游院校（系）为旅游业输送大批具有良好职业道德的合格毕业生，并在旅游业中发挥主导作用，是提高旅游从业人员整体职业道德水准的重要途径。旅游院校（系）在思想政治教育中要通过各种形式突出职业道德教育。     

旅游高职专业《财务管理》教学改革探析

为配合我国旅游业“质”发展的需要，未来旅游高职院校担当的培养旅游生力军责任更加重大。根据目前对旅游人才的需求来看，旅游专业学生除了具备专业知识之外，还应该掌握财务管理等其他领域的相关知识。旅游专业《财务管理》课程改革要以此目标为导向，才能源源不断培养和输送适应新时期待游业发展需要的高素质的专业人才。     

设置旅行社管理专业的思考

河南既是人口大省，也是旅游资源大省，其旅行社的发展及管理水平的提高势所必然，但目前河南省旅行社的发展，特别是经营管理水平与之极不相称，因此有必要尽快培养旅行社的服务与管理人才，以适应迅猛发展的河南旅游业的人才需求，那么，在高校 开设旅行社管理专业则实属必要，而这一专业的开设以专科层次为好，如河南商业高等专科学校就具有开办的可行性。     

高校旅游专业教学改革思路

旅游业强劲的发展势头,引发了旅游人才需求的增加和人才标准的提高,如何根据旅游市场需要培养适销对路的专业人才,如何改革旅游专业人才培养模式,是摆在每一所旅游高校面前迫在眉睫的问题。高校旅游专业应从人才培养定位,专业设置定位,教学课程、教学大纲和教材、实训基地建设,师资培养及教学方法等方面予以改革。     

铜陵学院增设旅游管理本科专业的实证分析

我国旅游业的高速发展,对旅游专业人才素质提出新要求,极大地推动了我国的旅游人才教育,旅游管理专业具有广阔的用人空间。文章结合学院的实际情况,对铜陵学院增设旅游管理本科专业的必要性和可行性进行论证,探讨旅游管理专业建设的课程体系。     

基于工学结合的旅游管理专业阶梯式实践教学探讨

旅游管理专业主要培养旅游业服务和管理一线所需的高技能人才,实践性很强。基于工学结合的阶梯式实践教学模式以学生能力培养为中心,以人才胜任的岗位群所需的应用能力和职业素质为出发点,是旅游管理专业建设与发展的必由之路。我院旅游管理专业尝试工学结合的阶梯式实践教学、阶梯式角色转变、阶梯式证书获取,对旅游管理专业工学结合模式进行探索。     

旅游人才培养联合机制构建研究

随着我国旅游业的迅猛发展,对旅游人才的需求量越来越大,而目前旅游业人才严重短缺将成为影响今后我国旅游业发展的瓶颈.造成这种状况的原因一方面是旅游教育对人才的培养还不能满足旅游业快速发展的需要,另一方面则是旅游人才的流失比较严重.本文针对旅游人才培养及人才流失的问题,探讨学校、企业、政府三方之间如何构建旅游人才培养的联合机制,以缓解旅游业人才严重短缺的状况.     

新形势新业态下吉林省旅游人才培养的研究

我国旅游业正在由单一的观光游向休闲度假观光游复合型转变,这一变化对旅游人才提出了新的挑战.本文在总结吉林省旅游人才现状的基础上,分析了吉林省旅游人才培养中存在的问题,提出了新形势新业态下吉林省旅游人才培养的对策建议.     

浅谈加快广西旅游业跨越发展人才培养的作用与对策

人才是广西实现旅游业跨越发展的关键。目前,广西旅游人才发展中存在不少问题．已成为加快旅游业跨越发展的“短板”。广西旅游人才的培养面临新的挑战．在分析广西旅游业发展对旅游人才的需求和广西旅游人才现状的基础上,对创新旅游人才培养的思路,加快高素质旅游从业队伍建设的对策措施等方面,做了有益的探索．     

吉林省城市休闲旅游国际化人才开发研究

随着近年来我国国际化的日益加深、国家政策对休闲旅游的倾斜,休闲旅游快速发展,也将成为推动我国旅游业发展的主要动力。城市作为国内外游客的必经之地,将同时为城市居民和旅游者两个群体服务。本文在这一背景下,结合未来旅游业发展趋势及吉林省实际情况,深入分析吉林省城市休闲旅游国际化人才开发的必要性、现状,并提出相应的人才开发战略。     

论旅游院校应以旅游产业需要设置专业

近年,我国旅游业持续发展,１９９８年我国入境游客６２５０万人次,旅游创汇１２５亿美元;国内游客６．５９亿人次,收入２３９０亿元人民币。据世界旅游组织统计,去年我国旅游业上升为世界第七位。中央经济工作会议明确提出,“将旅游业作为国民经济新的增长点”,为落实这一战略任务,全国已有２６个省、市、自治区把发展旅游业作为新的经济增长点,把旅游业作为支柱产业或主导产业来发展。旅游业的大发展,不仅带动了相关产业的发展,同时也对旅游人才的培养提出了新的要求。在新的形势下,旅游院校的专业设置也面临着调整与更新的问…