影响现代远程教育教学质量提高的因素及其对策

我国的现代远程教育经历了跨越式的发展,期间取得了一些显著成绩,但也暴露出一些问题.2002年7月教育部出台了<教育部关于加强高校网络教育学院管理提高教学质量的若干意见>明确规定,我国现代远程教育的指导思想是"统筹规划,需求推动,扩大开放,提高质量".质量是现代远程教育的生命.现代远程教育的教学目的是促进学习者知识增值,而教学质量是学习者知识增值的标志.     

远程教育学习材料开发与设计研究

近年来,由于远程教育能满足不同人群日益增长的学习需求和教育公平社会要求,因此越来越受到大众学习者的关注。远程教育中学习材料是学习者学习新知识、新技能最直接的工具,因此开发设计优秀的学习材料在提高教学效果中也是重要的因素。通过对学习材料开发设计中存在的问题分析,构建专家组式开发设计方式,有针对性地提升远程教育的效果。     

论现代远程教育的质量控制

伴随着我国现代远程教育的蓬勃发展，试点高校的远程教育要长期应对来自各方面对远程教育质量观念的严峻挑战，要想为社会发展培养“用得上，留得住”的应用型人才，现代远程教育就必须有一套与开放程度相适应的质量控制体系。加强远程教育的质量控制，是推动远程教育可持续发展的需要。     

导学式教学法在远程教育中的运用探索

随着信息科技不断发展,人们对教育的需求已不再局限于传统的教育模式中,远程教育也被越来越多的人所接受,以网络为依托的远程教育模式规模不断发展扩大,可是如何将导学式教学法与其有机的结合起来,发挥其功能作用也是现在教育者需要研究的问题之一。针对远程教育的特点,导学式教学法对教师的要求也逐渐提高,本文通过研究远程教育模式所独有的特点与导学式教学法的具体操作方案,着力谋求将两者间的有机结合,就如何在远程教育中将导学式教学法有效的运用操作提出了自己的见解。     

对于远程教育质量提高的思考

在远程教育系统的教学和教学管理过程中,质量控制和管理始终是重要的环节之一,是保证远程教育质量、促进远程教育健康发展的关键.如何保证教育的质量,无疑是远程教育研究的重要课题之一.     

我国远程高等教育存在的问题及对策

目前远程教育在我国正蓬勃地发展，但在这个泡沫的背后，各高校是否已具备了承办远程教育的条件呢?本从几个方面展开了论述，并总结出了几条提高远程教育在高校教学应用中的效率的具体方法。     

远程教育及其管理系统研究进展综述

远程教育是一种全新的教育手段,正越来越受到重视,文章介绍了远程教育的发展史,以及国内近年来远程教育及其管理系统的研究进展,并简要说明了安全保障体系方面的研究状况。     

加强网络建设,推进教育现代化

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网(Internet)的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育。该文着重讨论了重远程教育的基础设施建设、教学平台、平台建设、教学资源建设以及在远程教育中的作用。     

高等学校远程教育存在问题及策略分析

随着信息技术、特别是网络技术和多媒体技术的飞速发展,以网上交互式学习为主要特点的现代远程教育为广大渴求知识的学习者开启了大学之门。随着远程教育不断深入,有些问题必须引起我们的关注：比如远程教育的质量如何保障,如何完善教育资源和支持服务体系方面,如何正确认识远程教育发展的瓶颈与障碍,从而找到克服障碍的对策和方法,保证远程教育健康发展,成为我们迫切需要解决的问题。     

对学生学习支持服务的研究

学习支持服务系统是关系现代远程教育成败的一个重要因素，建立较完善的学习支持服务系统是实现远程开放学习、提高远程教育质量的关键。本文阐述了学习支持服务系统构建的一般原则，然后着重论述了构建在学习中心、教师、学生三因素学习链基础上的学习支持服务系统建设问题，最后提出学习支持服务系统的发展策略。     

基于校园网的教学网站建设

校园网的不断提速和扩容为开展网上教学和远程教育提供了物理基础.教学网站的建设应以建构主义为理论依据,教学网站主要有辅助教学型和网络主导型两种类型.网站建设应体现多媒体技术特点,重在创新.     

基于JSP技术的在线考试系统的设计与实现

在线考试系统用目前最流行的动态网页编程技术JSP来完成,该系统功能强大,能实现远程的动态在线考试、在线改卷,能够远程的实现对后台试卷的管理,随时都可以对后台数据库中的各种题型进行修改、添加,对学生的成绩进行跟踪。该系统中采取了一系列措施保证了试卷的随机生成、数据库的有效部署,从而保证整个系统能够稳定的运行。     

将创造教育融入高职教育的必要性和重要性

结合高职教育的自身特点，从高职教育的培养目标、高职院校的教学特点和当前国内外积极倡导培养创造型人才的趋势三个方面，阐述了新形势下将创造教育融入高职教育的必要性。同时指出了将创造教育融入高职教育的重要性，即有利于发掘学生潜能，增强学生的自信心；有利于提升高职院校的社会影响力；有利于振兴东北经济。最后，就在高职教育中实施创造教育的具体做法提出一些建议。     

我国碳排放权市场发展路径之研究

对国内外碳排放权市场的运行机制和发展状况进行了分析,剖析了各种碳排放权市场机制的特点,并创造性地将其与我国国情相结合,探讨了我国碳排放权市场的发展路径。现阶段我国尚未完全具备建立强制性减排交易市场的基本条件,但是鉴于未来碳排放权市场的重要性,我国应该把发展碳排放权市场作为一项长期战略。我国碳排放权市场可以采取如下发展路径：第一步,培育和壮大我国自愿抵消市场;第二步,借鉴美国经验发展类似CCX的会员制自愿减排交易市场,同时借鉴印度经验适当发展CDM单边项目并以此为基础建立CDM二级市场;第三步,在条件成熟的情况下推出强制性减排交易市场。     

网络用语类型浅析

信息时代,人们的远距离交流在高度互动的网络媒体中获得了最大的自由。在这种新型的人际交流空间中,形成了一种具有独特形式的网络语言。这种网络语言不同于我们日常交流用的语言,它因传播载体、交流群体等原因而形成了别具一格的类型。这些类型主要有汉字形式网络用语、字母形式网络用语、数字形式网络用语、混合形式网络用语、社会热点型网络用语等。     

实施创业教育 促进高职发展

实施创业教育是市场经济的需要,是解决就业问题的有效途径,也是高职教育自身发展的需要。实施创 业教育要以学校教育为主导、家庭教育为基础、社会支持为支撑。     

关于理想与现实关系的辩证思考

理想和现实的关系是一个老生常谈的问题,也是一个需要常讲常新的问题。我们应坚持远大理想与现实目标的统一、最高纲领与最低纲领的统一,把坚持远大理想与做好实际工作结合起来,坚定信念,扎实工作。     

农村教育人口的流动性与教育费用分担的实证研究

当前免费的义务教育供给模式,使流动性的农民工子女教育得不到流入地政府的自愿保障,且现行农村义务教育阶段的学生择校趋势不减,使得教育费用越来越多地由农民家庭承担。研究表明,学生的择校概率与母亲的教育程度呈负相关,所以提高妇女的教育水平能减少农村义务阶段的择校问题,有利于发挥免费义务教育的应尽职能。     

理性看待农村教育知识的城市化

农村教育举步维艰,以致教育知识的城市化成为不少研究者批判的对象。但笔者认为教育知识城市化实为社会诸因素作用下的必然,因此应当在教育领域中扮演举足轻重的角色。所以,寄希望于改变农村教育知识城市化从而缓解农村教育如今面临的问题显然不切实际。     

课程德育探析

德育分为课程德育和非课程德育,课程德育有自身的特点,是历史现实的必然选择。课程德育是德育的主渠道,要从确立对话式教育模式、更新德育内容、提升教师队伍三方面进行课程德育的构建。