管理学概念与体系的讨论

一、管理学基本理论研究中几个容易混淆的概念 管理工作日趋复杂,管理学已发展成为一个庞大的、相互渗透、相互交错的学科群,如管理学原理、管理心理学、管理工程学、经济管理学、卫生管理学等等。可以说每一个部门都有反映其管理活动的管理学。然而,管理学这门科学从概念到体系,长期以来却处于一种不统一的混乱状态。当前绝大多数管理学著作都是从某一特定的管理领域出发来研究部门管理活动的。     

古典管理时期管理学方法论教学思考

古典管理时期管理学方法论的教学是西方管理学方法论教学中最重要和最基础的部分。但对于古典管理时期管理学方法论的认识则似乎存在大而化之的做法,用科学主义范式即泰罗范式来涵盖古典管理时期管理学方法论的做法忽略了法约尔与韦伯管理学方法论与泰罗管理学方法论上的差异。尽管实证主义构成了泰罗、法约尔和韦伯管理学方法论的共同特征,但三者之间还是存在差异的,而用科学主义范式即泰罗范式来概括古典管理时期管理学方法论未必有些失之偏颇。     

管理学理论形成和发展综述

本文把管理学理论的形成分为传统管理、理论形成、现代管理理论、后现代管理理论四个阶段,论述了管理学理论的历史溯源,并对管理学的相关文献进行了梳理和总结,指出了管理学在概念引进、理论探讨和应用研究方面的进展。     

管理复杂性与管理学方法

管理学的任务是给出在复杂环境中的具体管理方案,决定了管理学需要吸取任何有利于解决问题的学科知识。由于管理实践有复杂性、管理学是多学科交叉学科,管理学方法必然存在"丛林"状态。     

浅谈职场新人的职业成长与情绪管理

在就业压力日趋严重的今天,青年职业人的成长是个人也是社会共同关注的话题。本文根据相关心理学和管理学理论出发,从情绪管理与胜任力,高自尊,自我管理,认知决策,工作绩效、职业韧性等几个方面对职业成长中情绪管理的有关问题进行论述,并提出相应的可操作性对策建议,帮助职场新人建立良好的情绪管理意识,为可持续发展的职业生涯打下坚实基础。     

运用情景式教学法改革高职阶段《管理学基础》课程教学

《管理学基础》在高校的管理类专业中作为核心基础课程之一,兼具理论性和实践性。通过笔者管理学教学的经验来分析管理学基础课堂中存在问题,本文提出了运用情景教学法改革传统《管理学基础》课程教学的理念和方法,旨在提升管理学教学效果,培养学生在基层管理岗位中进行管理的基本职能和素养,使得学生能够真正走进管理,体会管理的魅力。     

关于管理学课程改革的思考

学习研究管理学的重要价值在于运用管理学中科学的原理、原则及方法解决复杂多变的管理实际问题.因此,为了促使学生把所学的管理知识灵活地、创造性地运用到管理实践中,教师需认真掌握管理学课程中的规律;明确管理学课程教学的目标和过程;熟练运用管理学课程中科学的教学方法和策略.     

中国-欧盟企业管理创新与发展学术研讨会在我校召开

2007年6月7日，由广东外语外贸大学主办的“中国-欧盟企业管理创新与发展”学术研讨会在北校区国际会议厅开幕。会议由欧洲研究中心和国际工商管理学院承办，《管理世界》和《国际经贸探索》杂志社协办。来自中国人民大学、中山大学、华南理工大学、暨南大学等高校管理学方面的专家学者就中国一欧盟企业的管理创新与发展的问题展开了深入的交流和探讨。     

论管理学是会计学的理论基础

通过对会计学的发展、管理学的发展、会计的职能、会计学的理论体系的分析,不难发现,会计发展的动力根植于经济管理,深受管理实践的影响;由于当代管理理论"丛林"式的发展,促使会计学形成丰富的内容和庞大的体系;会计学必须遵循管理学揭示的客观规律;管理学包含了会计学的内容,是会计学的理论基础。会计理论的发展应该充分吸收管理学的研究成果,注意并改进以往管理学在财务会计和会计基础理论中应用较少的问题。     

论管理学是会计学的理论基础

通过对会计学的发展、管理学的发展、会计的职能、会计学的理论体系的分析,不难发现,会计发展的动力根植于经济管理,深受管理实践的影响;由于当代管理理论“丛林”式的发展,促使会计学形成丰富的内容和庞大的体系;会计学必须遵循管理学揭示的客观规律;管理学包含了会计学的内容,是会计学的理论基础。会计理论的发展应该充分吸收管理学的研究成果,注意并改进以往管理学在财务会计和会计基础理论中应用较少的问题。     

论东方管理思想的核心价值观

东方管理学是世界管理学说中的一种重要理论,其管理思想源自于中国优秀的传统文化,东方管理思想的核心价值观有人本观、和谐观、中庸观和义利观等,它们是建立东方管理学理论体系的重要基础。     

论知识型员工管理

当代管理学研究中最有应用价值,也是最受关注的领域便是人力资源管理,它是管理学与经济学的渗透与融合。人力资源管理是随着管理学的发展而向前发展的,它经历了传统人事管理、科学管理、人际关系管理、现代管理科学四大阶段。     

中国管理学发展方向之管见——兼论东方管理学的定位

单纯照搬西方管理学来指导中国管理实践,已经被证明是行不通的,而属于中国自己的中国管理学该如何发展,已经成为一个学界广泛关注的焦点问题。文章从管理学的元问题出发,认为中国管理学发展的两条可能路径是：超越跨文化研究的的本土管理学研究和系统挖掘东方管理思想的精华的东方管理学学派的研究。文章进一步对东方管理学的学术定位进行了探讨,认为东方管理学是一个新的管理学学派,没有成为一个管理学“新范式”。文章从管理学的研究对象和发展历程的角度,对东方管理学进行了定位。     

论知识型员工管理

当代管理学研究中最有应用价值,也是最受关注的领域便是人力资源管理,它是管理学与经济学的渗透与融合。人力资源管理是随着管理学的发展而向前发展的,它经历了传统人事管理、科学管理、人际关系管理、现代管理科学四大阶段。     

论知识管理学的构建

随着科学技术的进步,和社会的不断发展,我国国民越来越重视企业的知识管理方式。知识管理是一个新型的科学领域,在近年来受到群众的广泛关注,因此很多科学家开始专门研究知识管理学的构建,通过学者们对于知识管理学的内在含义的不同认知,了解到知识管理学具有一定的实践意义以及理论意义。目前我国对于知识管理学的研究内容非常广泛,但是还有很多人在知识管理上的认识存在误区,这一点也在一定程度上阻碍了知识管理学的发展,下面本文就知识管理学的发展现状展开讨论,希望能够建立起一个科学、完整的知识管理学体系,为我国知识管理学的发展做出贡献。     

行为管理学在工业设计中的应用研究

对行为系统展开管理属于企业管理中的一项内容,针对各类行为系统展开管理有着各类特有属性,可以是对企业展开行为管理,可以是对生产展开行为管理,还可以是是对设计展开行为管理等。文章通过介绍行为管理学的概述,阐述当代工业设计创新的要素,对强化行为管理学在工业设计中的应用措施展开探讨研究,旨在为相关人员基于行为管理学的概述、当代工业设计创新的要素的行为管理学在工业设计中的应用研究适用提供一些思路。     

浅析管理学的过去、现在和未来

管理学起源于西方,并且在西方有着很好地发展,很多管理学领域的经典理论来自西方。但是,自从管理学引进中国以来。管理学在中国的发展势头也非常好。如今中国的管理学界也产生了许多闻名于世的理论。中国当代管理学的发展总体来说朝着一个良性发展的方向发展。从当今现存的有关管理学的文献中可以发现,无论是在公共管理领域,还是工商管理领域,还是管理科学与工程领域,都出现了百花争鸣,百花齐放的状态。都产生了各种各样的新的理论。本文通过介绍管理学的过去、现在,来推测管理学未来在全世界范围内的发展状况。     

CEMS商学院及跨企联盟会现象研究

在经济全球化的今天,具有多国经验、全球化视野与能力的高级管理人才正逐步成为推动世界经济发展的重要力量之一。全球管理学联盟协会(CEMS)在这样的时代背景下应运而生并迅猛发展。它所推出的国际管理硕士(CEMSMIM)品牌也成为享誉全球的优秀品牌,短短几年时间就一跃成为世界第一的国际管理硕士项目。CEMS联盟与MBA教育中国际MBA教育以及产学研联合培养MBA教育模式具有不少相似之处。对其进行研究,了解其所代表的先进的国际管理教学理念与培养方法,将会为中国MBA教育的发展提供丰富的经验借鉴与启示。     

《渔夫与管理学》中的原生态管理思想

从《水煮三国》、《孙悟空是个好员工》，到最近的《渔夫与管理学》，都说成君忆煮沸了中国管理学图书界的“三江水”。很显然，他能从众多深奥与晦涩的外来管理学著作中脱颖而出，用喜闻乐见的传奇故事，把管理学的原理返璞归真。就《渔夫与管理学》中提到的原生态管理而言，其实质就是管理学中相当盛行的人性化管理。     

高校人力资源的“柔性管理”探讨

本文解释了高校人力资源中柔性管理的概念、特点,它在高校人力资源管理中实行的意义。随着全球化的推动,科学技术的不断提高,各国之间的竞争越来越激烈。人才在竞争中的优势越来越明显,已成为现代竞争中的核心力量,高校是教育培养青年人才的重要园地,地位之重要不言而喻。在新时期,高校为了提高自身竞争优势,不断加强人力资源管理。"柔性管理"是相对于"刚性管理"提出的概念。是目前管理学中最受关注的一种管理模式,它是出于企业管理中,成为如今企业发展人力资源管理的主要趋势。