论大学生思想政治教育的"道"与"术"

大学生思想教育工作中的"道"是教育理念和教学原则,在大学日常教育、各类课堂教育和社会实践活动中,应充分发挥马列主义、毛泽东思想及邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、和谐社会等"道"的作用."术"是方法策略、行为过程.在思想教育工作中,应从对大学生的人文关怀、心理疏导、校园文化建设及对大学生特殊群体的教育几方面解析大学生思想教育之"术".只有将正确的"道"与有效的"术"有机结合,大学生思想教育工作才能提高到一个新的水平.     

《文心雕龙·乐府》之“乐”管窥

20世纪以来,《文心雕龙》在众多学者的关注研究之下,已发展成古典文学研究中的＂显学＂。刘勰说＂声发则文生矣＂。可见在人类早期音乐和文学就是相伴共生的,音乐和文学关系紧密。本文将论述《文心雕龙·乐府》之＂乐＂,其主体包括乐府的音乐思想、诗与乐的关系以及＂乐与政通＂三个方面。具体而言,乐府诗的音乐思想是以儒家礼乐为主的,古者诗歌无别、诗乐互为表里是诗与乐的关系,乐和政治的关系则侧重于音乐在政治中的教化功能。     

以人为本思想政治教育的必要性及其实现途径

人既是思想政治教育的基础,也是思想政治教育的根本之所在。思想政治教育工作理应以"人"为中心,坚持以人为本的理念。基于此,本文对以人为本思想政治教育必要性作出分析,并提出了实现以人为本思想政治教育的基本途径。     

“公费师范生”思想政治教育的路径探索——以福建省F大学为例

文章以福建省F大学的"公费师范生"为个案,通过分析"公费师范生"的思想政治教育现状和存在问题,探索与之相适应的思想政治教育路径。认为构建"公费师范生"思想政治教育的新体系应以"从教理想和信念教育"为统领,以"师德养成教育"为核心,以"榜样示范教育"为抓手,以"职业生涯规划教育"为渠道。     

课程思政内在机理及实施路径选择

在高校思想政治教育工作中,充分挖掘各门课程所具有的思想政治教育资源与思想政治教育功能,发挥出不同课程所具有的协同作用,对于提升各门课程的育人内涵与育人价值,以及有效提高高校思想政治教育工作成效具有重要意义。本文界定了课程思政的内涵,在对"课程思政"内在机理做出分析与论述的基础上,从教育内容体系构建与教育教学方法创新两个方面,对"课程思政"实施路径选择做出了研究与探讨。     

高校思想政治课教学语言的有效沟通技巧

为加强高等学校思想政治理论课教师语言沟通能力,必须重视思想政治教育语言沟通范畴里的聆听、声音和体态语运用,我们深入研究聆听、声音和体态语技巧,是提高思想政治教育教学实效的必然要求和有效途径。     

大美立教——道家美学思想的教育意蕴

道家思想的核心范畴和最高追求是"道",在其思想起步的地方并无专门之心去"求美",但"道"在运行过程及对人生的影响中,不期然而然地指向了一种最高的美学精神,也即庄子说的"大美"。一方面,"大美"是一种道的可感形式;另一方面,对"道"的体认需借助于美的活动和精神。天地运行是道的显现形象,天地之大美即是道的可感觉形式,而天地的审美之维在于其整全、无限、无为的特性。道家美学思想通过对道和天地大美的体认而立足于人和人生,对走出现代教育的困境具有重要的借鉴意义。以天地大美立教,强调"内养"之"修道",此修道过程也是成就生命之大美的过程:其培养的理想人格是完整而丰富的人,因此需要警惕现代教育中知识技术对"道"的分裂和遮蔽;教育之本性在于以有限的"教"启示和通向无限的"道",因此需要注意解脱于有限的教育内容和载体的束缚;教育应无为而无不为,因此需要顺任自然而非威慑强制,以道主知,还天地万物以生机。     

浅谈如何有效开展大学生思想政治工作

大学生,是现在社会之脊柱,国家之栋梁。大学生,肩负着将知识传给大众的责任;大学生,秉承着"为国家之崛起而读书"的义务。国家的繁荣,国民素质的提高与大学生都有着千丝万缕的关系,所以大学生的思想政治教育工作必须摆在大学教育的首位。但是,如何有效的开展大学生的思想政治教育工作呢?本文将和大家分享一些自己做辅导员的体会,同时对大学生的思想政治教育工作提出几点建议。     

思想政治教育说理方法浅谈

思想政治教育的本质在于说"理"。对思想政治教育工作者来说,"说什么理"固然重要,但"如何说理"更不能忽视,因此,我们必须从"如何说理"入手,以达到以理服人、以理取胜的目的。这样,方能彰显思想政治教育理性之美,又能使学生产生心灵上的共鸣。     

“知识网红”现象推动网络思政教育模式创新

"知识网红"是互联网时代的衍生产物,正在逐步地发展壮大。网络思想政治教育是营造风清气正的网络生态和占领舆论高地的重要方式。当前网络思想政治教育工作中存在着供需对接失衡、话语权式微、教育者队伍建设有待优化等问题,可以借"知识网红"现象之石攻网络思想政治教育之玉。通过探究"知识网红"的输出模式,借鉴其优点,打造以供给侧改革为指导思路、以构建网络空间话语权为依托、以"思政网红"队伍为主力军的网络思想政治教育新模式。     

“普世价值”的争论及其对思想政治教育的启示

“普世价值”近年来一直广为流传，反对者有之，追随者亦有之。本文综合各方关于“普世价值”的不同观点．从思想政治教育的政治保障功能、教育功能出发，于“普世价值”自身的内涵及其相关不同论点中得出启示，以期提高思想政治教育的现实性和有效性。     

高校学生社团思想政治教育功能分析

高校学生社团是进行思想政治教育的最佳载体和教育场所,当前,在绝大多数高校的思想政治教育中,都开始充分发挥社团思想政治教育功能对思想政治进行教学。文中对高校学生社团与思想政治教育之间的关系进行了简单介绍,对高校学生社团所具有的思想政治教育功能进行了详细分析,并对加强高校学生社团思想政治教育功能发挥的有效措施进行了简单探讨。     

苏区精神融入大学生思想政治教育路径优化研究

苏区精神作为中国共产党精神谱系的重要组成部分,其丰富内涵是党长期执政的重要法宝,具有强大的育人功能,是新时代开展大学生思想政治教育的宝贵资源.当前苏区精神融入大学生思想政治教育的现状与目标仍有距离,通过构建"三进"渠道、建设"三红"队伍、打造"三化"模式,优化实践路径,将苏区精神融入大学生思想政治教育的全过程,从而更好...     

新时代社会主要矛盾转化下的高校思想政治教育研究

新时代社会主要矛盾与高校思想政治教育具有内在相关性,前者规约后者的发展,后者为前者提供基础和保障。新时代社会主要矛盾转化使得高校思想政治教育面临着育人环境的复杂化、教育主客体需求的多元增长以及自身主要矛盾不平衡等变化。这就要求高校思想政治教育充分把握社会主要矛盾变化的实质,从宏观、中观、微观层面寻找应对之"良方"。     

论企业文化与思想政治教育建设的结合

认清企业文化与思想政治工作的关系,明确企业文化与思想政治教育结合的必要性,找到二者的结合点,突出先进企业文化的导向功能、教育功能、凝聚功能和激励功能,推进企业思想政治教育工作,促进企业的发展。     

思想政治教育利益导向功能的发挥

思想政治教育过程与思想政治教育利益导向功能的发挥,是同一个过程而不是两个过程,二者不同之处在于考察的视角不一样。文章认为,思想政治教育利益导向功能的发挥可以划分成准备环节、实施环节和反馈环节,思想政治教育过程中,教育者主要依赖三大途径促进思想政治教育利益导向功能的发挥。     

理论宣讲：思想政治教育方法创新新模式——以山西师范大学理论宣讲团为例

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上着重强调要"强化思想政治教育,提升教育针对性",这就要求高校的思想政治教育要不断创新工作思路和方法,提高教育的针对性与实效性。新时代大学生理论宣讲团是高校思想政治教育改革创新的重要方式,也是高校将思想政治教育从校内到校外的践行方式所在。大学生理论宣讲团要以"思政小课堂"与"社会大课堂"为阵地,充分发挥理论宣讲的导向作用与辐射引领作用,创造出思想政治教育创新改革新模式。     

论心理咨询在思想政治教育中的功能

本文分析了高校心理咨询与思想政治教育之间的内在联系,认为心理咨询在思想政治教育中具有教育功能、道德提升功能、学习激励功能和调适社会认知等功能,为思想政治教育赋予了新的生机和活力.     

黑色旅游资源的思政教育价值与实现路径

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出了构建"课程""科研""文化"等十大育人体系的根本任务。开发、优化思政课程资源,可以更好地实现课程育人功能。近年来逐渐兴起并成为研究热点的黑色旅游及资源所蕴含的思想政治教育元素和所具有的思想政治教育功能,对大学生以生命教育、生态教育、理想信念教育为主题的思想政治教育具有重要价值,是高校思政课程资源开发不容忽视的重要领域。笔者认为,可通过隐性课程、显性课程和实践课程对黑色旅游资源进行开发和利用,提高思想政治教育实效性和针对性。     

多元文化背景下探讨大学生思政教育工作中的问题及对策

文化的多元性是自然界和人类社会共同发展的规律,也是未来文化存在的重要发展方式。探讨多元文化背景下的高校思想政治教育工作,必须从当前影响思想政治教育的现实问题出发,打破过去以"社会为本"的社会政治功能,强调以"学生为本"的新的思想教育观,从而结合大学生的思想变化和实际需求,凸显思想政治教育在促进人的全面发展中的重要性和紧迫性。