从APEC“未来之声”谈大学生社会实践活动创新

马克思主义实践观认为实践是人类存在和发展的根本方式，是人类实现自我教育的途径之一。因此，实践对于学生真正学习和领悟所学知识起到了不可替代的作用。本文结合作者在APEC“未来之声活动的亲身体验与采访，从观念创新、组织创新、内容创新等方面论述了”未来之声“活动对大学生实践创新方式改革的借鉴作用，论文中提出的许多经验与理论提升具有较高价值，适于推广，为以后大学生的实践创新开拓出了新的思路。     

大学生社会学课程设置刍议

就业导引之下大学生社会性素质的缺失,成为高校教育和社会人才需求共同关注的焦点话题之一.相对薄弱的社会性素质现状,使得大学生社会学课程的设置成为一种必然.它不仅是大学生顺利就业的前提,而且是成功实现"去学校化"人生角色转换的第一推动力,有效提高创新精神和实践能力.     

大学生理想信念教育中应迈好"三步"

作为时代的骄子,当代大学生总会遇到理想与现实的矛盾.我们在加强大学生理想信念教育过程中,要用科学的理论帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,引导他们将个人理想与社会理想相统一,并且依靠形式多样的实践活动建立起积极向上、切合实际的理想信念,这将成为大学生立志成长的关键和基础.     

加强大学生社会实践工作的探索与思考

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对大学生健康成长具有不可替代的重要作用,也是摆在高校教育工作者面前的一项重要课题。积极探索科学合理、富于时代性和创造性的社会实践运行机制,培养高素质创新人才是高校适应新形势、大力实施创新教育、推进大学生成长成才的客观要求。     

经济新常态下大学生科技创新活动研究

经济新常态下,创新是引领发展的第一动力。在新一轮科技革命和产业变革之中、在新一轮国际经济平衡和全球化进程之中,中国能否占据主动,取决于国家科技创新能力的强弱,科技创新将成为驱动我国经济发展的新引擎。大学生是科技创新的"知识中心"和"动力站",大学生科技创新活动是创新驱动发展的强大力量,是高校深化教育改革、实施创新教育、培养创新人才的重要平台和载体。在经济新常态下,为了适应创新驱动发展战略的需要,高校应加强对大学生科技创新活动的研究,构建科学的管理模式和运行机制,促进大学生科技创新活动的大力发展。     

论当代大学生公民教育的价值功能与实现路径

公民教育是现代民主性国家建构与发展的基本出路。大学生公民教育是实现中国特色社会主义现代化与大学生主体现代化的时代要求。大学生公民教育的培养路径创新既要坚持民主教育和实践教育的基本理念,也要勇于改革和创新教育的方式方法。     

浅谈高职高专"两课"教学改革与实践的体会

高校"两课"以独特的性质和功能在大学生思想道德建设中起着重要作用.然而,传统的"两课"教学方法忽视了实践环节,使其育人目的难以完整实现.解脱其困境的有效办法,即引入并强化社会实践环节,构建理论与实践协同的"两课"教学新模式.     

大学生生涯规划中社会实践的问题及对策

社会实践活动是大学生了解社会，认识自己的重要途径，通过多种形式的社会实践增强适应社会的能力对大学生职业发展具有重要作用。文章根据当前大学生社会实践活动缺失的种种表现，指出了大学生社会实践缺失产生的原因，并提出了相应的解决办法。     

大学生诚信:高校教育的缺陷与弥补

学校教育在学生整个道德教育过程中处于主导地位,高校应承担起大学生诚信教育的主要任务.高校强化大学生诚信教育,必须发挥在诚信教育中的主导作用;丰富诚信教育内容;完善诚信教育方式,探索诚信教育新途径;建立科学、有效的诚信评价机制;深入开展社会实践活动,将诚信教育与大学生生活实际结合起来.     

基于"双创"升级版的财务管理课程教学改革研究

推进会计学本科专业课程创J新创业教育改革,培养高素质、重应用的现代大学生,是打造"双创"升级版的重要举措.本研究采用问卷调查法分析了现行本科财务管理课程教学的不足,并根据创新创业能力的解构与培养目标,重点阐述翻转课堂、情境教学法和"双线"混融教学模式,全面提升本科财务管理实践教学的效果.     

蒙古族大学生日语教学中存在的问题与对策研究

随着我国高等教育的发展和国际化进程的加快,以及未来大学生就业方向的多元化,以往高等教育中,以英语为主要外语的教学已经不能满足未来教育发展的形势。近些年日语、俄语等多种传统意义上的"小语种"已经越来越普遍地走进大学的讲堂,成为当今高校大学生学习的语言之一,蒙古族学生的日语教学是大学外语教学的重要组成部分,尤其是对灌输式、启发式教学模式的研究和实践取得了长足的发展,在大学日语的教学中发挥了积极的作用。     

对经管类学科大学生第二课堂地位及作用的思考

大学生第二课堂活动是第一课堂活动的重要补充,是激发学生学习兴趣的最佳方式,可以提高大学生的思想政治素质、身心素质和综合业务素质,是经管类大学生素质教育的重要载体.在教育教学活动中,要通过各种各样的第二课堂活动培养全面发展的大学生.     

浅谈大学生社会实践活动在高校思想政治教育中的作用

大学生社会实践活动在高等教育中的地位十分突出,尤其是在高校思想政治教育中,更显示出其强大的教育功能。本文就大学生社会实践活动在高校大学生思想政治教育工作的作用以及今后组织开展社会实践活动的设想,提出几点看法和建议。     

浅析大学生的成才指导

针对高校学生培养的新形势,帮助大学生健康成长顺利成才是高校必须承担的历史责任和时代使命.成才指导就是使学生学会学习、学会科研、学会与人共事、学会做人,能够在未来的职业生涯中为社会作出贡献.成才指导应贯穿教育全过程,帮助学生顺利迈过教育过程中的各种"坎".针对大学生的成才指导工作必须突出职业、学习、科研、生活和做人等方面的内容,必须选择科学的方式方法对学生进行指导.在成才指导中要贴近大学生的思想生活实际,突出学生的中心地位,突出对其思想品质的培养.     

市场营销专业社会实践活动探索

社会实践活动是培养营销专业学生营销技能的重要方式，有助于学生素质的培养与能力的提高。目前高校营销专业学生社会实践活动的开展过程中，存在着社会对大学生实践活动不重视、实践教育体系不完整、社会实践所选课题与营销专业关联度弱、社会实践活动经费短缺等问题。要有效地开展社会实践活动，就应积极创造条件帮助学生实践，建立科学、完整的活动考核评价体系，推动社会实践活动市场化。     

论高职高专院校大学生创新能力的培养

伴随着知识经济的到来,社会对创新型人才的需求与日俱增.高职高专院校应顺应时代潮流,创设轻松、民主、和谐的教学氛围,培养学生的创新能力;改革传统的教学模式,以"启发式"教学为主,培养学生的创新思维;通过课堂讨论,培养学生的创新意识;强化实践性教学环节,培养学生的创新精神;改革考核方式,培养学生的实践能力;创建良好的校园文化环境,挖掘学生的创造潜能.大学生创新能力的培养,既有赖于学校和教师的教育、引导,也要靠学生的自我培养、自我提高,应将这两方面有机地结合起来.     

大学生创新创业训练存在问题及对策研究

伴随经济增长方式的转变,经济发展更倾向于质的发展,社会对人才质量的需求也越来越高,大学生是人才的主要来源之一,必须从人才培养的源头上提升其综合能力;大学生创新创业训练项目是提高大学生培养质量重要战略举措,所以研究大学生创新创业训练的理论与实践显得尤为重要。本文通过探讨大学生开展创新创业训练的意义以及目前面临的主要问题,试图探索解决大学创新创业训练问题的有效途径,期望能为提升大学生培养质量提供一些理论借鉴。     

大学生参加科技创新活动状况调查分析

当代社会越来越强调大学生的综合素质,国家、教育界、企业商界也越来越注重大学生的综合素质,而大学生最缺乏的就是创新创造能力,文章调查了大学生参加科技创新活动的状况,分析其存在问题,进而提出了加强大学生科技创新活动参与度的对策与建议。     

大学生非理性消费视域下高校理财教育探微

随着我国社会经济的纵深发展,大学生消费行为日益呈现多样化、超前化,与之相伴的非理性消费现象日益严重,其成因是多方面的,大众传媒的消费主义、家庭金钱观教育的缺失、高校理财教育的滞后均对大学生个体非理性消费产生较强的隐形强化作用,在应试教育占主导的社会环境下,高校负有给予大学生理财教育的使命和责任,如何提高大学生“财商”,构建与之相适应的大学生理财教育体系具有重要的实践意义。     

社交软件对大学生人际交往的影响研究

第四次科技革命的完成,代表着人类进入信息时代,这是一个时代的飞跃。随之而来的社交软件是当代大学生不可缺少的生活工具,其"以人为本、低成本、无中心、裂变式"的传播模式和强大的社会影响力改变着我们的生活习惯与思考方式。尤其对于手机社交软件,更是占据了主要的地位。本文在前人研究的基础上意在探讨在社交软件广泛覆盖的环境下大学生人际交往的特点,并针对社交软件对大学生的影响,总结相应对策,引导大学生构建和谐的人际关系。