关于现代青年思想政治教育

党十八大后，习近平总书记提出了“中国梦”的重要论述，阐述了“中国梦”的丰富内涵，得到了广大青年的热情响应。广大青年群体作为实现“中国梦”的生力军，能否将“我的梦”融入“中国梦”之中尤为重要。认真探讨“中国梦”与青年思想政治教育的关系，对于从思想上引导青年人弘扬中国精神、凝聚中国力量具有深刻的指导意义。     

“中国梦”背景下高职院校党建工作创新研究

摘要：“中国梦”自提出以来就广为流传。社会各界、各阶层人士都在纷纷讨论．并在社会的各大领城中都起到了至关重要的思想指导作用。“中国梦”对当代教育事业的影响也是颇为深远的，在高职院校的党建工作中，必然不能缺少“中国梦”的正确引导，高职院校的党建工作应谊在坚持“中国梦”的前提下，深刻认识“中国梦”。分析“中国梦”与高职学生个人梦的相互关系，对党建工作进行创新，以更好的完成各项党建任务。     

高校思想政治理论课“中国梦”教育教学探索——以“中国近现代史纲要”为例

“中国梦”教育是事关国家前途、民族复兴的一项重大战略性政治任务，也是“纲”课对大学生进行思想政治教育的政治任务。“纲”课突出“中国梦”教育独具优势。文章阐述了“纲”课突出“中国梦”教育的重性，探讨了“中国梦”教育教学内容及课堂专题教学模式的构建，旨在使该课程教学取得思想政治教育优良实效。     

职业梦铸就中国梦中国梦引领成才梦

2014年4月25日，苏州旅游与财经高等职业技术学校臧其林校长参加教育部“中国梦”宣教研讨班并主题发言。整个会场对臧校长所作《“职业梦”铸就“中国梦”，“中国梦”引领“成才梦”》为题的交流发言反响十分热烈，发言通过“筑梦”、“追梦”、“圆梦”三个阶段引导全体学生做好职业规划、提高职业技能、增强职业素质，促进所有学生成人成才，以个人职业梦、成才梦共筑美好中国梦的主题教育的做法和经验获得了同行和领导们的高度肯定。     

“中国梦”视域下的大学生思想政治教育路径新探

本文论述了大学生思想政治教育的重要意义,提出了“中国梦”视域下大学生思想政治教育的实践路径。要加强价值观教育,引导大学生共圆“中国梦”;要将“中国梦”深入到课堂教学中,不断拓宽“圆梦”教育的渠道;要结合实践活动,提升“中国梦”教育的成效。     

基于互联网数据的大学生“中国梦”教育的关键因素研究及教育路径研究

“中国梦”是中华民族伟大的复兴之梦,作为“中国梦”建设主力的当代大学生对“中 国梦”的认识和理解直接关系到“中国梦”能否实现,因此在大学中开展“中国梦”教育至关重要。 在文献综述的基础上,将“中国梦”教育对大学生的影响细化成 20 个重要的教育指标,通过对青 年之声、大学生在线、新浪微博等青年话题集中的互联网平台进行大数据抓取,构建了基于话题 内容的各教育指标关联性的网络结构。在教育指标关系图的基础上,对大学生“中国梦”教育路 径建立整数规划模型并求解最优教育路径。研究表明:在不同的教育因素中,人生价值实现是影 响大学生“中国梦”教育效果的最关键因素。大学生“中国梦”教育应该从人生价值实现的角度 入手,结合大学生的人生需求,搞好关键因素配置,提高教育内容供给的针对性,激发大学生的 动力和能量,最终为“中国梦”在当代青年手中实现奠定坚实基础。     

论“中国梦”与高职学生的思政教育

如何有效地将“中国梦”的教育与大学生思想政治教育工作相融合是思政教育工作者值得思考的新课题。要技大学生深刘领会“中国梦”教育的主题和精髓．我们高校思想政治教育工作者要刻苦钻研，创新教育工作方法，为“中国梦”的实现奉献一已之力。     

结合教育学 加强信仰教育——浅议加强高职学生信仰教育的对策

摘要：中国梦是中华民族的梦想，也是每一个中国人的梦想，高职学生要实现自己的梦想，必须加强信仰教育，笔者蛄合自己的教学实践，从分析高职学生“信仰”教育的现状入手，阐述了加强高职学生信仰教育的对策。     

中国梦与高校思想政治教育探索

将中国梦融入到高校思想政治教育中，有助于思想政治教育资源的理念，引导大学生深化社会主义核心价值观，提升爱国主义情怀。高校要将“中国梦”的内涵、精神与思想政治教育结合起来，将培养高素质人才的目标与实现“中国梦”的理想结合起来，开展以“中国梦”为主题的校园文化活动，借助网络解读、传递“中国梦”的精神实质。     

实现中国梦与高校辅导员的作用

文章探讨在实现中国梦视域下高校辅导员的角色定位。辅导员要以青年大学生为对象，通过“面对面”的教育实践，教育培养实现中国梦的青年一代。辅导员一是代表学校立场教育管理学生，二是站在学生立场维护学生的正当权益；全面分析了解学生，思路清晰方法得当；关注学生所思所想，帮助其坚定理想信念；关心学生成长，帮助其在实践中锻炼能力；关怀学生生活，帮助其身心健康协调发展。     

高校教师“中国梦”的责任与担当

高校教师要准确把握“中国梦”的内涵，明确自己的责任担当，深入推进“中国梦”主题教育活动；全面贯彻党的教育方针，加强社会主义核心价值体系建设，用中国梦的共同信念教书育人。     

毛泽东群众路线思想与习近平“中国梦”思想的关系研究

毛泽东群众路线思想是党的工作路线和方针政策的重要指导理论。习近平的“中国梦”思想是共产党全面建成小康社会的新思想，两者有着紧密的联系。毛泽东的群众路线思想，为习近平“中国梦”奠定了坚实的理论基础；毛泽东的群众路线思想，为习近平“中国梦”思想提供了丰富的实践经验；习近平“中国梦”思想丰富和发展了毛泽东的群众路线思想。     

浅谈“内政中国梦”与“外交世界梦”

“中国梦”的提出，引起了国内外人民的高度关注，使“梦想”成了我国内政外交上的一个重要理念，“内政中国梦”与“外交世界梦”更是我国新时期内外的施政理念和新思路。本文将从探讨“中国梦”基本内涵出发，探究到世界梦”提出的必然性，以及两者之间的依存关系和相互作用。     

用社会主义核心价值观构筑“中国梦”的精神内涵

在市场经济作用影响下，建构社会主义核心价值体系是对构筑“中国梦的”理论和实践自觉。社会主义核心价值体系既是对各种问题与困境的积极回应，也有十分深厚的“中国特色”社会主义理论特色。在实现“中国梦”的重大政治语境下，坚持社会主义核心价值观是实现“中国梦”的重要保障，也是“中国梦”的动力源泉。     

将“中国梦”融进高校思想政治教育中

将“中国梦”融入到高校思想政治教育中是社会主义意识形态建设和高校思想政治教育发展的双重需求。高校教师首先要领会好“中国梦”的精神实质,然后将“中国梦”融入思想政治教育的理论课、实践课中,这是做好融入工作的有效措施。     

谈当代大学生的理想信念与“中国梦”的实现

“中国梦”是马克思主义理想信念同当代中国具体实际相结合的产物,是党领导人民进行社会主义建设必须坚守的精神动力。“中国梦”将梦想与大学生理想信念完美结合,为大学生理想信念教育提供了扎实的理论根基。让广大青年大学生在理想信念的指引下,感知“中国梦”、体悟“中国梦”、践行“中国梦”,坚定理想信念,提高政治敏感性,让“中国梦”内化于心、外化于行,进而助推“中国梦”的实现。     

“中国梦”语境下加强和改进大学生思想政治教育

“中国梦”的提出,使大学生思想政治教育的内涵得以丰富,内容得以创新。在“中国梦”这一语境下对大学生进行思想政治教育,我们必须梳理清楚“中国梦”的历程,深刻理解“中国梦”的基本内涵,以达到增强大学生思想政治教育的效果。     

当代大学生中国梦教育的实践路径研究

自党的十八大以来,“中国梦”已成为当前社会热议的话题之一。当代大学生作为未来祖国建设的主力军,承担着践行“中国梦”的伟大使命。阐述对当代大学生进行中国梦教育的重要意义,着重分析从打牢大学生中国梦的共同思想基础、找到中国梦与当代大学生成长成才的结合点、搭建当代大学生中国梦教育的校园传播平台入手,来构建当代大学生中国梦教育的实践路径。     

“中国梦”视域下高校学生干部提高素质需处理好三组关系

高校学生干部是“中国梦”的践行者和中坚力量，在“中国梦”视域下，高校学生干部提高自身素质，需处理好学习与工作、老师与同学、个人与集体三组重要关系。     

“中国梦”引领下的国企思想政治教育

国有企业是中国国民经济的重要组成部分,其健康发展离不开正面的思想引导以及对员工积极地进行思想政治教育.这种引导与教育必然要与中国社会整体的发展方向相一致,与国家核心价值体系相统一,并随着时代的发展与时俱进.因此,在全民践行“中国梦”思想的今天,国企的思想政治教育毫无疑问地要向“中国梦”这一全民的奋斗目标靠拢,在“中国梦”这个宏大的蓝图下,进一步提升国企员工的精神层次和风貌以及国企在社会及大众心中的企业形象.