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从孩子咕咕坠地他就在开始与人交往只是你可能还没有意识到孩子是天生的外交家让他们充分发挥自己的天性吧你是否发现这样一个现象,孩子在不同人的面前,常常有不同的表现。孩子在父母面前,通常都会比较乖巧,而一旦家里有长辈时 相似文献
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陶伟 《中国高新技术企业评价》2008,(16):282-282
<正>交往既是人的需要,也是现代社会对人的需求。做为家长都希望孩子能与他人交往,并希望孩子有较强的交往能力,不愿意看到孩子没有玩伴,也不愿意孩子孤独。作为教师更希望每个幼儿都能够与同伴较好相处,互相关心,互相帮助,团结合作。做为幼儿也常 相似文献
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社会性交往能力是孩子一生中都必须具备的能力,一个人的交往能力常常会决定他的才能是否被社会认可.如何发展幼儿的社会性交往能力、怎样发展,对这一问题进行研究具有划时代的意义. 相似文献
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《中小企业管理与科技》2005,(5):47-47
我开了个小杂货店,生意较好。上个月.中学生李冉(14周岁)为帮助同班的困难学生,背着他父母向我借300元钱,考虑到我与他父母关系较好,就借给他了.当时李冉写了借条,言明一个月内归还。到期后,我找李冉要钱,他说还没有要到钱,无法偿还。我只好找其父母要,可其父母则以儿子借钱时未征得他们同意为由而拒绝偿还。 相似文献
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本文采用邓林园等编制的父母监控量表和自编的中学生异性交往问卷对常州市四所中学进行抽样调查后发现:父母客观监控水平高于父母主观监控水平,在三种监控手段中,控制手段使用最多,沟通手段次之,搜寻手段最少。控制手段与交往情感体验呈显著负相关,搜寻手段与交往认知呈显著正相关。 相似文献
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正交往既是人的需要,也是现代社会对人的要求。现在的家长都希望孩子能与他人交往,并且希望孩子有较强的交往能力,同时不愿意看到孩子没有伙伴,也不愿意孩子孤独。作为一名教师,则就更希望每个幼儿都能够与同伴友好相处、互相关心、 相似文献
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交往既是人的需要,也是现代社会j人的需求。做为家长部希望孩子能与他,交往,并希望孩子有较强的交往能力,不f意看到孩子没有玩伴,也不愿意孩子孤独。作为教师更希望每个幼儿能够与同伴较好相处,互相关心,互相帮助,团结合作。做为幼儿也常常希望自己有真正的朋友和玩伴,而且这种欲望随着年龄的增长日益强烈。如何促进幼儿的交往能力和发展, 相似文献
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和老公去德国旅游,顺便看望了在柏林生活的表姐。到表姐家是在晚饭后,表姐戴着耳机在上网,表姐夫在看书,他们读五年级的儿子凯文在做作业。这静谧的氛围让我们不敢大声说话。我好奇地看着凯文,心想:德国孩子做作业怎么不用作业本?看着我诧异的表情,表姐说:“凯文在给我们评分。”“评分?”我不解地问:“孩子给父母评分?”表姐点点头,说:“是的,每逢月末,凯文都会对我和他爸爸的行为进行评分。我们看到这份‘父母成绩单’要签署意见,再由凯文交给老师。” 相似文献
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孩子是如何阅读的与成人的阅读又有何不同只有掌握了孩子阅读的规律才更有助于培养他的兴趣在这个信息丰富、多媒体盛行的时代,许多知识并非只有从书本上才能获取,孩子也不例外。而有些家长 相似文献
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在我们的日常工作中,你是否发现这样一个观象:主管越能干,越是亲历亲为,下属的能力就越发挥不出来,最后导致能力退化,还会有些人干脆一走了之。这就是管理过度的恶果。 相似文献
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国内外审计学界对中国审计历史的深刻研究大致自八十年代开始,已近二十年,其中,对明代审计历史的研究,结论纷呈,依愚之见,在现有审计结论中,持乐观论者也不很“乐观”,本文准备对此予以申述,其中也包括对本文作者主编《实用审计学》一书的修正。 相似文献
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现在各大校园中的主要学生都以90后为主,以突出的性格特色被大众记忆,在这批90年后出生的一代大学生中,以年轻、活跃、勇于接受新鲜事物的态度,被大众定义为"玩得酷靠得住"的一代,逐渐成为这一代人共同的先锋宣言。当代大学生的心理健康状况基本符合心理健康的标准。但是还有不少同学不愿意与外界接触,缺少应有的锻炼,他们往往已经形成了一些心理问题。这些同学对于心理问题要么毫不关心,要么有问题也埋在心里,这样反而会引起更严重的问题。倘若任其发展必定会害人害己。所以,交流沟通尤其重要。 相似文献
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随着一个数字化、网络化的信息时代的到来,网络社会中的教育将会对传统教育的各方面产生深刻影响,先进的教育技术在很大程度上改变了传统教育活动中师生交往的角色定位及交往的方式和手段,使网络环境中的师生交往呈现出新的特点。 相似文献
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