五年一贯制学生英语学习现状与对策研究

以江西财经职业学院南昌校区五年一贯制学生为研究对象,分析了五年一贯制学生英语学习的现状,有针对性的提出一些解决的方法。     

浅谈高职大学生中特殊群体——“五年一贯制”学生管理工作

本文分析五年一贯制高职大学生存在的问题和现象,如何做好五年制一贯制高职学生管理工作,提出自己思路和对策。     

高职五年一贯制学生管理工作问题与对策

高职五年一贯制招收的学生大多具有学习基础弱、学习习惯差,纪律意识淡漠,自我约束能力较差等鲜明特点,使得高职院校学生管理工作面临一大挑战,而学生管理工作关系到学生的培养.高职院校旨在培养德才兼备的技能型人才,因此,如何做好学生管理工作,是管理者需要思考和解决的问题.     

背诵输入功能在大学英语教学中的作用探析

在现代化教学手段广泛运用的情况下,背诵输入通过大量成功者的体会和理论研究证明了背诵输入仍是一种可行且有效的大学英语教学方法,为此,在英语课堂教学中应从背诵语料方面进行引导教学;从学生角度进行启发教学.     

浅析大学英语教学过程中背诵的作用

作为传统教学中的一种行而有效的学习方法，在当代大学英语学习过程中。背诵有助于培养学生的语感、扩大词汇量、提高技能、增强自信，提高大学生对英语的综合应用能力。     

博客在大学英语教学中的作用

博客是一种新兴的网络传播方式，其作为一种快捷易用的知识管理系统，也越来越受到教育工作者的关注，并逐步被引入到教育教学领域中。本文通过对博客的简单介绍，分析其在英语教学中的作用。     

互动式教学法在大学英语教学中的作用

目前大学英语教学中存在班额过大,学生水平良莠不齐等诸多问题。互动式英语教学方式是大学英语教学的有效方式。互动式教学可以促进学生的听、说、读、写、译五种技能的培养。     

浅谈语言艺术在中等职业学校英语教学中的作用

本文阐述了语言艺术在中等职业学校英语教学中所起的作用.其英语语言的生动性、情感性和态势语的魅力性对英语教学效果的影响是具有决定作用的.     

论英文电影在英语教学中的作用

本文通过论述英文电影的教学方法，教学效果及教学意义，提出原版英文电影语言生动，画面直观形象，可以极大地激发学生的学习兴趣。有助于提高英语听说水平雇英语教学中具有举足轻重的作用．     

积沙成塔的快乐——九年一贯制下“学困生”的教育心得

<正>一位老师曾这样说过:"我眼中的教育不只是奉献,而是享受;不只是重复,而是创造;不只是谋生的手段,更是实现自己人生价值的途径。"我相信人的快乐取决于心态,所以我微笑着享受身边的点点滴滴。我曾接到一个"学困班",这个班属于八年级,这个年龄属于最叛逆的年龄。因此,接班的困难不言而喻。在大家看来"学困班"是由一群学习成绩很差,组织纪律性很差,品德不良,各方面活动不积极,集体荣誉感差等多方面皆差的"学困生"所组成的班集体。没有接触这群孩子的时候,我也是这样想的。正式开始接触时,有学生迟到了,我笑     

企业所得税汇算“五年限制”剖析

新企业所得税法于2008年1月1日起实施，在所得税汇算工作中如何理解应用新税法中的优惠政策，成为近年来研究的热点。本文以企业所得税法中的“五年限制”为例展开分析。     

跨文化意识培养在高职英语教学中的作用

语言与文化密切关联,它们相互依赖,相互影响。在高职英语教学中,不仅要注重学生语言技能的训练,即注重语言运用能力的培养;另一方面,还应着重培养学生的跨文化交际思维,即注重跨文化意识的培养。文化方面的教学应该贯穿于语言教学的全过程,跨文化意识在高职英语教学过程中的有效培养,有利于加强学生对语言知识的掌握程度,有利于提高学生的思考能力,更有利于促进学生的跨文化交际能力。     

“背诵式输入”在赛前培训中的行动研究

背诵式输入是有效的训练方法,能够提高学生综合运用语言的能力,并且能够提升学生的思辨能力,增强职业意识.本文探索如何利用背诵式输入对参加中职职业英语技能大赛(其他类)学生开展有效地赛前训练,总结背诵式输入语篇选择的原则,并探究输入式背诵的训练模式.     

浅析语音能力培养在英语教学中的地位与作用

英语语音是英语应用能力的基础，学好语音是提高英语综合能力的关键。本文分析了英语语音能力培养的重要性及其现实目标，指出了英语语音能力培养的现实障碍，提出了英语语音能力培养的几点建议，旨在突出语音能力培养在大学英语教学中的基础性地位与作用。     

提高英语教学效果必须重视情感因素在教学中的作用

情感因素对提高英语教学效果起着事半功倍的作用。英语教学中，教师应通过建立和谐的师生关系。改进教学方法，充实教学内容，增强学生信心等渠道，树立学生对英语学习的积极情感，以达到英语教学的最佳效果。     

浅谈朗读在英语教学中的作用

本文结合教学实际，探讨朗读在英语教学中的作用、朗读的基本要求，论述了英语教学中朗读的必要性。这也是对当前英哆教学中轻读重写，轻读重语法分析、重讲解这种情况的一种评判，以期引起英语教育工作者的足够重视。     

论文化教育在英语教学中的作用

该文阐述了文化与教育的关系,论证了文化在教育过程中所产生的作用。提出在英语教学中要注重语言和文化的关系,提高对中西文化差异的敏感性和适应性,树立文化意识并注重文化知识的传授,使学生学到真正活的英语。     

试论多媒体在中小学英语教学中的应用

当下,在辅助英语课堂教学方面,多媒体有着无可替代的作用。科学利用多媒体进行英语教学教学,就要掌握多媒体及多媒体辅助教学的基本概念,研究多媒体自身的特点,发挥多媒体的积极辅助作用,探讨多媒体教学手段对中小学英语的优化功能,克服多媒体在英语教学中存在的误区,达到多媒体在英语教学中的作用最大化。     

浅谈“情景教学法”在英语教学中的应用

最近几年，专家学者为了使英语教学变得更加有效，不断探索求新的教学方法。其中一睛景教学法”占据很重要的地位，它能够激发学生的学习兴趣，能够消除在缺乏语言环境下所产生的畏难情绪。’在课堂上采取一睛景教学法”．能够让学生成为学习的真正主体，从而从分发挥学生的主体作用，提高我们的教学质量。