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如何加强对公共工程投资的审计监督,保证公共资源使用的经济性、效率性和效果性,是当前政府绩效审计工作必须研究和探索的重要课题,也是我国投资审计层次的提升和审计内涵的拓展。 相似文献
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工业房地产将成为投资热点 总被引:1,自引:0,他引:1
工业房地产是指工业用途的土地及土地上的建筑物和附属物;工业物业包括工业厂房、物流仓库、研发楼宇、配套服务设施等。工业房地产是城市工业经济发展的载体,工业房地产在社会经济生活中的重要地位,使其逐步显示出巨大的发展潜力,它将成为房地产行业的下一个投资热点。 相似文献
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本刊讯 国资委日前透鼹,去年11月份我国省市两级所属国有及控股企业扭转了前10个月营业收入同比下滑的局面。今后国有企业炒卖土地等投资行为将被严格监管。根据国务院国资委统计,去年前11个月我国省、市两级所属国有及国有控股企业,累计实现营业收入五万九千亿元,实现利润虽然同比下降,但是降幅收窄11个百分点以上。 相似文献
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国家审计署日前提出关于加强资源环境审计工作的意见,希望通过审计手段应对当前人均自然资源短缺、环境污染严重问题。审计署提出,从明年起,各省级和计划单列市审计机关每年应至少开展一项资源审计和一项环境审计,经济相对比较发达地区的市、县级审计机关每年也至少要开展一项资源或环境审计。 相似文献
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一、关注工程项目前期审批程序是否到位。基本建设项目前期工作主要包括:项目建议书、可行性研究报告、规划设计和工程预概算、立项批复、土地使用证书、招投标书、施工合同及施工报告。 相似文献
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我国对外直接投资的区位和产业选择 总被引:2,自引:0,他引:2
在对外直接投资过程中,正确的区位选择对企业获取生产要素,从而获取最佳投资收益至关重要。本文分析了我国企业对外直接投资区位选择的影响因素,结合中国国情和产业自身的特点,对我国企业对外直接投资的区位选择提出了策略性建议。 相似文献
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改革投资方式发挥资源最大社会效益 总被引:1,自引:0,他引:1
未来我国公共财政投资方式(工具)改革的总体设想是:在转变政府投资职能、发挥市场在资源配置中的基础性作用、确立有限政府角色的前提下,探索全新的公共财政理财思路,综合发挥政府投资的杠杆作用,发挥政府投资方式对社会资金的引导、扶植、激励与放大的作用,实现少花钱、多办事 相似文献
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国家审计、社会审计、内部审计在对高等院校的审计中分别发挥着重要的作用。但是,由于三大审计在性质、职能、审计目标、审计方法等方面上的差异,使三大审计存在重复审计或审计不足等效力低下的问题,很难形成优势互补,这既加重了高校的负担,也浪费了审计资源。基于此,本文探讨了三大审计如何在高校审计中形成监管合力的问题。 相似文献
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自党的十六大明确提出"统筹城乡经济社会发展"之后,党的十六届三中全会进一步把统筹城乡发展作为"五个统筹"的重要内容,使其成为科学发展观的重要成分。随着科学发展观的深入人心,统筹城乡发展越来越成为相关政策制定和执行中的自觉行动。但是,要真正将统筹城乡发展落到实处,需要协调处理好以下三个关系。 相似文献
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现代农村物流体系与"三农"问题 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对三农问题的分析.看到了我国现在制约农村经济发展的一个薄弱环节——农村物流体系,本文从农业,农民.农村三方面详细论述了建立现代农村物流体系的重要性.并提出了相关建议。 相似文献
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"市场机制"缺位下的利率政策与投资 总被引:4,自引:0,他引:4
中国的投资需求缺乏利率弹性,企业在申请贷款和进行投资时很少考虑利率因素,所以,利率无法在投资资源的配置和使用中发挥作用,总量失控、结构失衡和效率低下已成为中国投资领域的痼疾。而对利率政策的调整改革,又使我们面临一种两难局面,即提高利率会触动既有利益关系,而降低利率又使投资状况更加恶化。本文的研究表明,“市场机制”的缺位是造成这种两难局面的根源所在,冲破这种两难局面的关键在于放开存贷款利率管制,进行彻底的利率市场化改革。 相似文献
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随着高等职业教育的不断深入和发展,如何加强学校与企业的紧密联系,培养与社会需求相适应的技术人才,这是各高职院校正在探索的问题。目前,我们正在实践的"2+1"人才培养模式,主要通过均衡多方利益,建立校企合作平台;成立专业建设指导委员会;构建以职业能力培养为主线的课程体系;完善实践教学环节的监督与管理机制等方面的分析,探讨"提前实施知识转化,实现校企的零距离接触"的可行性。 相似文献
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中小企业人力资源管理中的"三短"与"两难" 总被引:1,自引:0,他引:1
中小企业是推动我国经济发展不可忽视的力量。中小企业人力资源管理中"两难"现象的存在严重制约了中小企业的健康发展。而"三短"问题的出现,则无疑成为小木桶上的短木板,使中小企业在人才获取和人才保留等方面变得难上加难。 相似文献
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针对目前职业教育产教融合综合指数不高、学生硬核实力与实际岗位脱节、教师四大职能与行业企业实践脱节以及育人目标与产业需求存在“隐形壁垒”等问题,对接产业链、人才链和创新链,校企双方从专业组建、基地建设、课程开发、技术创新、团队打造、人才培养等方面协同共建,构建了多方共享的产教融合育人平台,打造产教融合型的命运共同体。 相似文献