“知识经济”提出的经济学问题

知识经济时代的特点是知识成为经济发展最重要的直接资源，知识在经济过程中起着至关重要的作用。但是，知识作为一种生产要素，一种资本，一种财富，从而也是一种商品，它具有传统商品不同的特点，这些特点引出的经济学问题将对传统经济学，尤其是对经济学的基础———价值理论提出挑战。因此，经济学必须进行革命，以适应知识经济时代的到来，解释和回答知识经济提出的许多问题。     

知识经济与创新

人类正迎来一场伟大的知识革命，知识经济时代具有八大特征，知识已不仅仅是一项生产要素， 它已经成为生产的支柱和主要产品； 工业经济产生于蒸汽机技术， 而知识经济建立在信息和其它高技术基础之上； 工业经济建立在资源的大量消耗之上， 而知识经济建立在应用知识和智能的基础之上； 在社会成员的组成中， 将由工业经济社会以体力劳动者（工人） 为主体转变为以脑力劳动者（知识分子） 为主体等。创新是知识经济的灵魂， 包括观念创新、技术创新、制度创新、管理创新和建立国家创新系统等     

知识经济促进高等教育战略转变

一知识经济对高等教育的影响1．知识经济的特点知识经济是人类社会继农业经济、工业经济之后的又一种新型经济形态。知识经济是以创造新的知识产品为基本特征的经济，在知识经济社会，推动未来发展动力的主要要素不是资本和土地，也不是劳动力的数量而是劳动者的素质。知识是创造经济奇迹的决定因素。根据经济合作与发展组织的最新定义，知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和应用之上的新型经济，它以智力为首要依托，知识超越资本和劳动力成为生产要素中的最重要部分。目前，一些发达的国家，知识经济已开始代替工业经济。经济合作…     

促进我国知识生产的途径简析

在知识经济时代，知识成为第一生产要素。知识在拥有、使用等阶段的特点决定了其生产的特殊性。目前，促进我国知识生产的主要途径包括：政府的直接投资；教育规模的扩大；对技术产品的公共采购政策；风险投资等。     

知识经济与产学合作

知识经济时代，知识越来越成为提高生产率，实现经济增长的重要动力，高等院校集教育、科研和校办产业于一身，融知识、生产、传播和转移于一身，它对发展知识经济的意义和作用不言而喻，利用自身优势，搞好产学合作，促进知识转化和技木产业化，是高等院校迎接知识经济时代挑战的重要途径。     

论知识经济时代高校体育改革的新思路

随着科学技术飞速发展,一种新的经济形态--知识经济悄然兴起,并已见端倪,它预示着,21世纪将是知识经济的新世纪。高校是知识生产、知识传播和知识利用的综合载体,它在知识经济时代有着举足轻重的作用。本文拟就知识经济时代给高校体育教育所带来的机遇、挑战,以及对体育改革所赋予的新思路作一探讨,从而树立起＂以人为本＂的体育教育可持续发展的新观念。     

"概念格"上的会计演绎

伴随知识经济时代的到来,知识资本已经替代财务资本成为制约知识企业生存与发展的主导性生产要素,作为核算和监督所处时代主导生产要素及其所带来财富的会计也必然由财务会计走向知识会计.本文旨在以"概念格"理论模型为基础,推论知识经济时代的知识会计是由不同经济时代的会计一步步演化而来的,为知识会计理论体系和运用体系与财务会计理论体系和运用体系的嫁接集成寻求理论支持.     

转变理财观念，提高财务管理水平

知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一个概念，它是当今世界一种新的经济类型。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济。知识经济是以不断创新的知识为主要基础而发展起来的，它依靠新的发现、发明、研究和创新，是一种知识密集型的经济。伴随着知识经济时代的到来，国际经济一体化的形成，以及由信息技术推动的经济变革的迅猛发展，我们已经进入了一个崭新的经济时代。“经济越发展，会计越重要”，会计如何面对知识经济的挑战呢?     

知识经济与图书馆现代化建设

在21世纪即将到来的今天,知识经济比,经济知识化,知识产业化已成为时代发展的主要趋势。“知识经济初见端倪。”在知识经济时代,“信息、知识正在取代资本和能源成为创造财富的资产（源泉）。”新世纪的世界经济将呈现出大发展、大开放、大融合的特点。生产要素发生根本性变化,信息、数据、符号、文化等将成为主要资源,并推动现代社会经济、科技、教育向前发展,人才资源的开发与教育地位的提高将显得尤为重要;人力资本在很大程度上代替货币资本,新的知识迅速转变成物质财宫。创新知识将成为经济发展的主要资源,特别是以计算机为代…     

知识经济对现代企业管理提出的挑战

在世界进人21世纪之际,我们也将步人知识经济的时代。这是一种以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识生产、分配和消费为主要因素的时代。它的特点是：知识将成为社会生产的最基本要素,知识对国民经济的贡献度将超过其它传统的生产要素;知识密集型产业将取代劳动密集型产业,融人生产过程中的是大量的知识和信息资源,生产的是高附加值和知识含量的产品;应用知识,刻意创新是知识经济的核心。知识经济的出现,必将导致社会经济领域的诸多变化。它将加快全球经济一体化的进程和科学技术信息技术的发展,企业之间的竞争已不再是原…     

试论知识经济的特征

对知识经济的探讨，近期理论界已形成一股热潮，但大多数是谈论知识经济的定义、历史以及发展趋势等，而很少涉及到其本质特征。本文试图从社会发展、生产力结构、知识产品商业化方面对知识经济特征进行论述，以完善其理论。（一）从社会发展角度分析，知识经济是一种可持续发展经济，它与传统实物经济相比有以下几个方面的特征。1．知识经济发展的无限性。在知识经济发展中，所依赖的资源和生产要素，第一的不是土地和资本，而是知识，创造财富的基础是智力资源。由于知识具有溢散性、可重复使用、无限性的特点，当它成为主要经济要素后，…     

知识经济对现代企业管理提出的挑战

在世界进入21世纪之际,我们也将步入知识经济的时代。这是一种以智力资源的占有,配置,以科学技术为主的知识生产,分配和消费为主要因素的时代。它的特点是：知识将成为社会生产的最基本要素,知识对国民经济的贡献度将超过其它传统的生产要素;知识密集型产业将取代劳动密集型产业,融入生产过程中的是大量的知识和信息资源,生产的是高附加值和知识含量的产品;应用知识,刻意创新是知识经济的核心,知识经济的出现,必将导致社会经济领域的诸多变化。它将加快全球经济一体化的进程和科学技术信息技术的发展,企业之间的竞争已不再是原材料,资本和劳动力的竞争,而是人才的竞争,智力的竞争,信息的竞争。企业传统的管理模式和管理方法已不能适应经济高速发展的需要,在知识经济的条件下,我们的企业管理面临着三大挑战。     

知识决定命运

在知识经济时代,由于知识与经济的一体化,使知识、信息、智能以及人才真正成为经济发展的最关键的决定因素,成为人们追逐的目标。人才及其知识真正成为全社会的主体与核心,成为社会发展的第一资源、第一资本、第一需要和第一力量。无论是对于个人还是企业,又或是对于整个国家来说,只是都是决定未来命运的关键。     

对高校知识管理的思考

世界经济正发生着一场深刻的变革,人类社会正从工业经济时代悄然而坚定地过渡到知识经济时代.知识经济是以知识为基础的经济,是建立在知识的生产、分配和使用之上的经济.在知识经济时代,知识成为世界各国和各企业生存和发展的战略资源.高校是知识生产和传播的基地,加强高校知识管理则是高校为迎接知识经济时代的到来而作出的战略反应,是高校在知识经济时代管理的新课题.     

论知识经济及其背景下的人力资本

随着我国经济增长方式由粗放型向集约型转变，人才需求急剧增加，知识在经济发展中的地位日益凸现出来。通过分析农业经济时代与传统工业经济时代的生产要素，提出知识要素的独立化，以及知识经济时代对人力资本质量的具体要求。     

转变理财观念,提高财务管理水平

知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一个概念,它是当今世界一种新的经济类型.知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济.知识经济是以不断创新的知识为主要基础而发展起来的,它依靠新的发现、发明、研究和创新,是一种知识密集型的经济.伴随着知识经济时代的到来,国际经济一体化的形成,以及由信息技术推动的经济变革的迅猛发展,我们已经进入了一个崭新的经济时代."经济越发展,会计越重要",会计如何面对知识经济的挑战呢?     

知识经济与教育的现代化

人类社会即将迈进以知识为基本生产要素的知识经济社会，教育为适应时代的要求，必须走现代化发展之路。现代化教育、手段等各方面的现代化。建设我国现代化教育虽然是一个比较艰巨的历史进程，但为迎接知识经济时代的到来，赶超世界发达国家，也必须走现代化教育之路，促进经济发展，振兴中华民族。     

工业设计——未来竞争的焦点

一、知识经济时代已经来临 当今,世界知识经济时代已经来临。经济的发展比以往任何时候都更加依赖于知识的扩散和应用,有形物质的作用相对降低,知识和智力的作用相对提高,计算机、微电子等知识密集型产业是所有产业中增长最快、产值最高的产业。由于知识经济时代的生产要素中知识作用的加强,社会将发生一系列变化,如产业结构调整、人力结构改变、社会财富转移等。     

现代图书馆管理中的创新

创新是当今时代发展的主流,现代化图书馆管理也应该勇于创新。作为优秀的图书馆管理者,应成为管理创新的中流砥柱,发挥其不可替代的作用一、现代图书馆管理的本质在于创新 知识经济时代最显著的特点就是,知识将成为发展经济的资本,在生产要素中居于最重     

成人高校教师继续教育的途径和模式探析

随着时代和继续教育事业的发展，继续教育的概念在深化和拓展。当今，继续教育是对专业技术人员不断进行知识补充和更新，不断开发人的潜力，提高人的素质，建立终身学习制度，使之不断掌握一生中所需的知识、技能等，从而促进经济发展和社会进步的一种高层次、追加型的教育。它具有显著的人才、科技、经济和社会效益，已成为我国科教兴国和人才建设的重要内容。面对知识经济时代，为促进我国国家创新体系建设，加强成人高校教师继续教育是适应新形势的需要，是当前的一项重要任务。一、成人高校教师继续教育的客观必然性继续教育是高等教育…