共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
本文通过当前社会对物流人才的需求现状,结合物流管理专业特点,对＂2＋1＂人才培养模式在高职高专物流管理专业中的应用进行深入研究,明确了＂2＋1＂各部分的详细内容和具体实施过程,建立起适应市场需求的高职高专物流管理专业＂2＋1＂人才培养模式。 相似文献
2.
3.
文章结合对广西工业职业技术学院管理科学系各专业学生毕业论文写作过程的调查,阐述了毕业论文教学实施过程中的主要问题,并进行了简单的分析,为改进高职毕业论文的教学模式及进一步提高高职生毕业论文质量做好了铺垫。 相似文献
4.
文章结合对广西工业职业技术学院管理科学系各专业学生毕业论文写作过程的调查,阐述了毕业论文教学实施过程中的主要问题,并进行了简单的分析,为改进高职毕业论文的教学模式及进一步提高高职生毕业论文质量做好了铺垫。 相似文献
5.
文章结合对广西工业职业技术学院管理科学系各专业学生毕业论文写作过程的调查,阐述了毕业论文教学实施过程中的主要问题,并进行了简单的分析,为改进高职毕业论文的教学模式及进一步提高高职生毕业论文质量做好了铺垫。 相似文献
6.
石油化工发展对高素质技能型人才迫切需求。石油化工专业在人才培养模式的基础上对生产实习进行了“2＋2”模式探索与实践,通过对2011级学生生产实习教学与实践,发现“2＋2”生产实习模式是高素质技能型人才培养的有效途径之一,对其他校企合作高技能型人才的培养有一定参考意义。 相似文献
7.
高职专业教学改革进程中,实践教学环节的改革尤为重要。本文结合江西工程职业学院会计专业的实际情况,在高职“2＋1”人才培养模式的理论研究基础上,简要探讨会计专业的实践教学改革。 相似文献
8.
邹艳 《中小企业管理与科技》2013,(33):204-204
“2＋1”教育模式下的顶岗实习是国家教育部推行的工学结合的重要举措,是高职院校培养高等技术应用型人才的重要教学环节。如何确保高职院校大学生顶岗实习的实习质量,已成为高职院校内涵建设的重要内容,而实习指导工作是影响实习质量的重要因素之一,笔者作为高职院校学生顶岗实习指导教师,就如何做好顶岗实习指导工作进行了探讨。 相似文献
9.
本文提出了会计电算化“3＋1＋1＋1”工学结合的人才培养模式，并指出只有通过加强教学团队、课程体系、实训基地等教学环节的具体建设，才能实现培养人才的目标。 相似文献
10.
11.
史露露 《中小企业管理与科技》2014,(15):305-305
高职院校的2＋1顶岗实习,是高职院校实用型人才培养模式实现的必要环节。本文通过分析高职院校2＋1顶岗实习中存在的相关问题,提出了进一步提升2＋1顶岗实习质量的具体对策。 相似文献
12.
根据台州物流发展的现状,文中提出了物流管理专业人才培养方案的课程设置、培养目标及规格,并总结了今后的发展思路。这对加快应用型物流人才的培养具有积极意义。 相似文献
13.
14.
2019年6月,陕西铁路工程职业技术学院物流管理专业首批试点1+X证书制度。试点工作得到了学校的大力支持,校内多部门进行高质量协同工作,师资培训工作、考评员培训工作、学生培训工作、考务工作等组织科学规范合理;人才培养方案和课程内容及时更新修订并高质量内容嵌入,学生考证通过率远高于全国平均水平,取得了一定成效和经验。 相似文献
15.
马耀文 《中小企业管理与科技》2014,(6):277-277
本文基于高职物流管理专业物流仿真技术学习与实践的特点,提出了捆绑实践的仿真教学思路,并以学生的实际教学过程为分析对象,对该思路初步验证,取得了一定的良性教学反馈。 相似文献
16.
审计“免疫系统论”是在科学发展观指导下审计理念的重大创新。审计工作如何践行“免疫系统论”．并落实到实际工作中是摆在我们面前的重要课题。本文结合工作实际,以发挥好审计“免疫”功能为主线,以创新性思考为切入点,对以往审计实践进行了梳理和提炼,形成了“1＋6”审计模式,即突出“建设性”这一主题,实现六个方面的审计转型,力促审计“免疫系统”建设。 相似文献
17.
文中主要是研究“公铁水”游学试点实施过程中所取得的阶段性成果,分析仍然存在的制度瓶颈、联合体动力不足、执行力不足、模式缺陷等问题,并提出针对性寻求政策突破、解决、制定完善各项制度、抓好过程组织等应对策略。 相似文献
18.
本文以佛山职业技术学院物流管理专业为例,从佛山制造业物流发展状况及人才需求出发,分析制造业物流人才成长的能力层次,提出制造业物流人才产学对接培养模式的构架,设计了建设制造业物流人才培养的专业团队以及开发制造业特色的物流课程教学项目内容的模式。 相似文献
19.
以校企合作推动实践教学是物流管理专业建设的有效途径,但已有校企合作模式尚不能适应专业建设的飞速发展,以广东轻工职业技术学院物流管理专业的积极探索与实践为例,阐述了其不断创新校企合作模式,丰富校企合作形式和内容,打造现代物流服务中心教学企业平台,促进专业产教合一建设的成功经验。 相似文献
20.
高职物流管理专业实践教学校企合作模式创新研究-以广东轻工职业技术学院物流管理专业为例 总被引：1，自引：0，他引：1
以校企合作推动实践教学是物流管理专业建设的有效途径,但已有校企合作模式尚不能适应专业建设的飞速发展,以广东轻工职业技术学院物流管理专业的积极探索与实践为例,阐述了其不断创新校企合作模式,丰富校企合作形式和内容,打造现代物流服务中心教学企业平台,促进专业产教合一建设的成功经验. 相似文献