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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
随着社会的发展,经济水平的高度提升,人们对于教育也越发的开始重视。从20世纪80年代以来,我国的教育模式发生了质的变化,从只单纯的注重教育理论向注重学生教育实践的教育模式方向进行转变。校企合作是一种充分的利用学校资源与企业资源的办学模式,由高职院校与企业合力为社会培养高技能高素质人才的一种办学模式,激励机制关键是激发企业与职业教育自身需求和主体意识,激励机制在校企合作中起到了重大的意义,本文主要是围绕激励机制在校企合作中的应用及从个层次构建企业参与高职教育激励机制的具体策略展开的探讨,分析。  相似文献   

2.
本文在当今社会电子产业发展和校企合作的背景下,结合校企合作中的实践经验,探讨如何在《电子技术基础与技能》的课堂教学中开展探究性学习,提升电子专业教学的有效途径。把职业岗位的规则和企业的运作模式融入日常教学,从而真正实现企业管理模式下的做中学、学中做,提升学生的职业素养,为学生今后真正走上工作岗位奠定坚实的基础。  相似文献   

3.
本文在当今社会电子产业发展和校企合作的背景下,结合校企合作中的实践经验,探讨如何在《电子技术基础与技能》的课堂教学中开展探究性学习,提升电子专业教学的有效途径。把职业岗位的规则和企业的运作模式融入日常教学,从而真正实现企业管理模式下的做中学、学中做,提升学生的职业素养,为学生今后真正走上工作岗位奠定坚实的基础。  相似文献   

4.
校企合作项目应充分发挥校企双方的优势,发挥高校教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训和就业提供更大的空间。  相似文献   

5.
校企合作项目应充分发挥校企双方的优势,发挥高校教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训和就业提供更大的空间。  相似文献   

6.
文章探讨目前高职几种合作模式,主要介绍"订单+联合"、"借船行海"、"校企合一"三种模式,为高职院校进入深层次校企合作时代作借鉴。  相似文献   

7.
如何才能真正的做到校企合作,既要保证学生在实训中真正的融入到企业,完成企业的真实项目,掌握企业的岗位能力,又要保障企业的正常运行和正常盈利,确实是一个现实的问题。我们在不断的摸索和实践中,与企业共同制定制了校企合作的实施计划。  相似文献   

8.
校企合作是实践过程中总结出的有效的人才培养模式,构建适合专业发展的多元化校企合作模式,是在原有模式上的一种突破和优化,更具有现实的指导意义。  相似文献   

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10.
今年是"十二五"的第二年,我国改革开放也已掀开历史性的新篇章,职业教育作为产业技术人才培养的摇篮,怎样在科学发展观的指引下,为经济社会发展做出应有贡献,本文做了一些探讨,即加强校企合作,密切产学关系。  相似文献   

11.
黄海 《价值工程》2013,(21):148-150
人力资源管理是现代企业管理的核心。在当前企业人力资源管理中出现了一个新的趋势,就是要综合运用各种激励手段来留住和培养企业需要的人才。笔者认为,一个好的人力资源管理过程应加强对激励机制的研究,注重从几个方面入手来统筹运用激励手段,从而最大程度地调动职工的积极性、主动性和创造性,促进企业良性发展。  相似文献   

12.
夏红梅 《价值工程》2015,(6):183-184
当今社会人们对于企业的基层员工激励越来越重视,所以对于基层员工的激励是当代企业发展中不容忽视的话题。  相似文献   

13.
战略伙伴型校企合作模式的构建及运行机制探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
蔺宏良  崔选盟  任春晖 《价值工程》2010,29(34):289-290
校企合作办学模式是职业教育的基本特征和发展方向。针对目前高职院校校企合作不够深入的现状,构建了紧密的战略伙伴型校企合作办学模式,重点就校企共同搭建就业教育服务体系、共建专业教学指导委员会、共同制定以职业能力结构为主线的人才培养方案、携手实施工学结合的三段式人才培养体系、共同打造高素质"双师型"教师队伍、共建互惠共享型实训基地、共同开发以培养职业技能为主线的教材等七个方面的实施进行分析。并在此基础上,探讨了建立政府主管部门、企业及学校"三位一体"的合作协调机制、"双轨制"的人才教育机制、市场化的利益分配机制、合作项目驱动机制、合作考核激励机制等运行机制,以促进和保障紧密的战略伙伴型校企合作办学模式的健康运行。  相似文献   

14.
杨育箐 《价值工程》2012,31(5):204-205
人才是企业的一项重要资源。在校企合作的框架下,院校开展校企合作是其谋求自身发展、实现与社会接轨、提高育人质量的重要举措;企业则通过与院校建立的合作机制,为其培育一线实用型基础人才,从而实现自身长期可持续发展的战略需求;而学生可以提前接受企业的培训,熟悉企业工作的环境和文化,从而实现更快成长和发展。因此,校企合作实是企业培养较高实战素质人才的有效途径和人力资源开发的一种重要形式。  相似文献   

15.
徐莉  张磊  张弛 《价值工程》2013,(14):199-200
企业人力资源管理机制重在"激励",即掌握并运用正确的激励方式,以人为本,调动人员积极性。本文探析企业人力资源管理机制,实现企业目标。  相似文献   

16.
许秋花  刘锦铭 《价值工程》2012,31(14):214-215
文章基于校企合作的三种模式——"学校本位型模式"、企业本位型模式"和"校企共建型模式",阐述了这三种模式的利益分配机制以及存在的弊端,从而构建合理的利益分配机制,为建立校企合作的长效机制奠定基础。  相似文献   

17.
张建 《价值工程》2012,31(35):140-141
企业激励机制运用的好坏,直接关系到企业的兴衰成败。那么,如何才能运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个十分重要的难题。笔者试图通过以下的几点来说明如何才能有效地建立企业的激励机制。  相似文献   

18.
唐晶磊 《价值工程》2011,30(17):284-284
全国政协副主席、民建中央第一副主席张榕明为组长的全国政协提案委一行在贵州省就职业教育工作发展情况进行调研时曾提出:职业教育要做好发展规划,与企业紧密接轨,通过校企结合的方式培养人才。要不断努力完善实训基地,推动职业教育的改革发展与创新。  相似文献   

19.
王莉军 《价值工程》2011,30(9):157-157
本文探索企业采用何种有效管理手段,来激发广大员工的活力。企业运用完善的、灵活多样的激励手段,可以实现企业与个人的双赢。  相似文献   

20.
冯俊芳  李俊霖 《价值工程》2014,(15):159-160
本文通过大量的数据分析了我国高管薪酬现状,提出了薪酬设计中存在的问题,并对高管薪酬的合理构建提出了建议。  相似文献   

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