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知识型员工是事业单位的核心力量,他们往往掌握有单位的核心知识,具有较高的素质和较强的自主性,追求自我价值的实现,工作的目标主要是为了个人的发展和实现个人的价值目标,这对这些特点,事业单位应该实施全面薪酬战略,营造良好的组织文化,并从工作岗位出发进行激励方案的设计。 相似文献
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在市场经济大潮中,企业的思想政治工作干部应该具备什么样的素质,又怎样培养他们的素质和开展思想政治工作呢?为提高企业思想政治工作效应,这些问题都应一一进行探讨。 相似文献
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文章认为,要建设一个优秀的地勘单位领导班子,应努力做好思想政治及组织建设工作,正确处理民主与集中、集体与个人、局部与全局等方面的关系。 相似文献
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居民委员会,从<中华人民共和国城市居民委员会组织法>(以下简称"<组织法>")的规定上看,是"基层群众性自治组织"(<组织法>第二条),而该"组织"的成员,依法却只能有"五至九人组成"(<组织法>第七条).那么,这个"只有五至九人的自治组织"到底怎么个"自治"呢?是他们这几个人自治呢?还是他们几个人来"治理"社区内成千上万的居民们和他们的共同事务呢! 相似文献
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创业者的第一素质是商业能力 1991年,哈拉里和拉比这对恋人在西安大学读绘画艺术,他们沉浸在招贴画的艺术灵感中。有一天,拉比突发奇想,这么精美的艺术作品,何不将画拿出来卖钱?两人一拍即合。没想到一张招贴画竞卖了5美元。从卖出第一幅校园招贴面开始,他们就确信,未来的唯一选择就是做一个创业者。他们发现了自己除了具有绘画技术之外,还具有“非凡”的商业能力,这些正是一个创业者必备的素质;许多创 相似文献
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职业生涯管理是人力资源管理的重要组成部分,做好这项工作对于促进组织发展与个人发展都具有十分重要的意义。知识型员工的积极性影响着他们的工作绩效,能否科学合理地运用职业生涯管理调动他们的积极性,使之在追求个人成功的同时促进企业的发展成为企业面临的重要问题。 相似文献
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郭琦 《东北财经大学学报》2014,(3):56-61
共同愿景是影响企业转型成功与否的关键因素之一。我国转型企业是否有效地建立了共同愿景以促进转型成功呢?本文基于3 126份职工问卷调查数据分析了我国企业转型过程中共同愿景的构建状况,包括个人愿景分析、组织愿景传播状况分析、组织愿景与个人愿景融合状况分析。分析发现:现阶段企业转型不是职工的个人愿景,企业转型的组织愿景未得到有效传播,组织愿景与个人愿景融合不足。 相似文献
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(一)交换中常占便宜者常落魄
我们经常看到一些表丽上非常精明,总能占到便宜,从小就被认为能出人头地的人,但结果却让人大跌眼镜:成年后的他们却常陷入穷困潦倒的境地,好一些的也属平庸之辈,没多大出息也没多大作为。 相似文献
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职业生涯管理是人力资源管理的重要组成部分,做好这项工作对于促进组织发展与个人发展都具有十分重要的意义.知识型员工的积极性影响着他们的工作绩效,能否科学合理地运用职业生涯管理调动他们的积极性,使之在追求个人成功的同时促进企业的发展成为企业面临的重要问题. 相似文献
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本文基于人力资本理论,从个人和组织层面考察IT认证与IT人才离职意向的关系。个人层面包括IT认证、IT经验和过去的离职历史;组织层面包括薪酬增加、职位晋升和组织支持感。为考察这些变量对离职意向的影响,本文采集了260份样本进行回归分析,结果显示这些变量和离职意向显著相关。 相似文献
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基于课题制的虚拟学习型团队组建管理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
马超 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2008,25(4)
虚拟学习型团队在组织边界、组织成员、构成方式等方面都具有与传统团队不同的特点。共同认可的目标、成员较高的个人素质和能力、领导者的沟通和协调能力等是虚拟团队成功构建的关键要素。 相似文献
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《全国商情》2015,(16)
人才素质软实力是能区分在特定工作岗位和组织环境中绩效水平的个人特征,它包括动机、能力、个人特点、态度和价值观。特定岗位的人才素质软实力指标体系是相似岗位的通用软实力和该岗位的差异性软实力的相加与排序。人才素质中软实力的特征有:相对来说,不易培训与开发;是人才的深层次特征;能够有效预测高工作绩效。构建人才素质软实力指标体系的方法:先通过工作分析描述工作职责、工作任务、工作背景和基本的工作资格,以确定该项工作在知识技能等硬实力方面的要求,在此基础上,使用行为事件访谈法,确定与该项工作高绩效相联系的人才素质软实力的必要条件。在招聘与挑选中测度人才素质软实力的方法是,先把软实力概念化、具体化为具体的工作行为,再以雇佣访谈、评价中心、行为观察量表三者相结合对它进行测度。 相似文献
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一、健全学习制度
建设学习型基层领导班子,首先要建立健全各种学习制度,充分发挥制度保障作用。首先要强化党支部的学习制度。要把建设学习型领导班子与加强理论学习结合起来,积极探索建设与学习型领导班子的有效途径。第二,建立学习日制度。党支部每个月要专门拿出两天时间作为学习活动日,进行集中学习。要制定党支部学习规划和个人学习计划,分阶段明确学习内容, 相似文献
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陈幼梅 《太原城市职业技术学院学报》2012,(9):118-119
随着我国高等教育体制改革的不断深入,行政管理工作对高校综合竞争力的作用日益凸显,使得高校行政管理人员的角色定位及素质培养越发重要。领导班子、中层干部、行政人员只有分别践行好决策者和组织者、管理者和推动者、执行者和服务者的角色,才能从根本上推进高校行政管理工作的长远健康发展。在明晰各自角色分工的基础上,领导班子、中层干部、行政人员还要不断提升综合素质,以便适应教育发展形势和满足岗位变化需求;领导班子要统一思想、抓住重点、创新机制,系部主任、系部书记、行政干部等中层干部要明确各自的职责所在,行政人员要从服务意识、工作执行力、继续教育等方面提升综合素质。 相似文献
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“核心”与“中心”的作用谁大?1996年,组织上安排我当湘潭电化集团公司党委书记。当时企业效益滑坡,人心浮动,加之社会上一度出现的“中心”与“核心”之争,使不少党务工作者感到困惑,隐隐产生了失落感。我知道当好一个大型企业的党委书记确实不是易事,但我坚信一条,党委的地位不是争来的,而是通过加强自身建设,充分发挥政治核心作用和党员先锋模范带头作用体现出来的。俗话说得好:“草随风动,兵随将转”。一个企业领导班子的素质直接关系到企业的兴衰成败。因此,我们建立、健全了一系列的规章制度,不管工作多忙,我们都能将各种制度贯彻始终,持之以恒。在学习中, 相似文献