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《计算机组装与维护》在高校中计算机专业中是一门实践性、应用性很强的课程。在教学过程中,为了提高学生的动手能力及就业能力,从新的教学方式作为入口,对《计算机组装与维护》这一课程进行教学改革。 相似文献
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中职学校非计算机专业的学生对于《计算机纽装与维护》这些内容重视不够，或者可以说根本就不学，而是主要注重于一些办公软件的应用。其实这样是不妥的，当今社会，计算机已经成为人们生活中不可缺少的一部分，不管是工作还是娱乐都离不开计算机，大家知道计算机在运行过程中出现的小问题还是不少的。因此掌握《计算机组装与维护》知识对于每个人来说都是至关重要的，否则碰到一些小的问题都不能解决，那将是很无奈的事情。计算机是由硬件和软件合二为一的产品，两者缺一则不可以使用；也可以说，两者之一发生故障都会影响正常使用。因此对于使用者有必要掌握计算机的维护和维修的一些基本知识。本文就中职学校非计算机专业学生学习《计算机组装与维护》的重要性和课程设置进行一些初步的探讨。 相似文献
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《计算机组装与维护》是高职IT类专业的一门重要的技术基础课,是一门学生就业所需的实践性、技术性都很强的专业技能课程。根据职业技术教育和计算机维修工国家职业标准的要求,通过学习本课程,能够使学生熟练掌握多媒体微型计算机组装与维护的基本知识;同时能够培养学生的创新能力和全面素质,提高学生灵活解决职业技术中实际问题的能力。 相似文献
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我院将要在2010级的学生开展一体化课程《计算机装配、调试与维护》第二次实施教学,笔者通过实践,总结了工学一体化课程《计算机装配、调试与维护》的实施与改进情况。 相似文献
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《计算机网络》课程已成为许多高职院校的专业必修课，如何很好的完成授课内容是很多任课教师要考虑的问题。本文从课堂授课内容、授课方式方法及实践训练等方面对《计算机网络》教学进行了探讨。 相似文献
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张波 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2013,12(1):78-80
目前,《计算机组装与维护》课程在职教科目中的重要性日益凸显。然而,该课程在实际教学中存在实践比重相对较小,知识更新速度较滞后等不足。有鉴于此,我们应借助以多媒体技术为代表的多种教学手段,施行单项实验科目考核制度,及时编纂具有创新性的教材,多管齐下地解决现存的问题,提高本课程的教学水平。 相似文献
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本文在对《计算机组装与维护》课程的教学现状进行深入细致的分析的基础上,找出教学过程中存在的教材更新滞后、教学方法落后、实验设备陈旧、考核方式单一等若干问题,并根据本课程教学目标和市场的实际需求,提出了若干改革措施及解决问题的方法。 相似文献
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《网页设计与制作》是职业技术学校计算机类专业的一门操作性和实践性较强的课程。为了提高《网页设计与制作》课程的教学效果,必须不断改革与充实教学内容,注重突出人才培养的实践性、应用性。本文从课程的教学目标、教学内容、教学方法、课程实践等方面进行阐述。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2014,(19)
伴随计算机技术的广泛应用,计算机辅助设计课程已成为各大高校艺术专业的必修课程。计算机辅助设计课程注重理论教学与操作实践相结合,以培养学生独立运用软件和艺术设计创造能力为目的。目前,计算机辅助设计课程还存在课程学时设置不合理、教学方法单一、软件学习与专业方向不紧密等问题,亟需在教学内容和方法上进行改革。我国各大院校应合理设置计算机辅助设计课程,加快构建计算机辅助设计社会实践教学体系,并注重培养学生的专业综合能力,从而有效提高艺术设计能力和设计质量。 相似文献
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高职高专学生实践技能培养研究——以《计算机基础》课程为例 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术迅猛发展和计算机技术日益普及,计算机作为现代工具已广泛应用于社会的各个领域。《计算机基础》课程具有很强的实践性,在加强《计算机基础》课程的理论学习的基础上,必须注重学生实际操作技能的培养。通过对高职高专非计算机专业对《计算机基础》课程教育的现状分析,寻求多种方法来加强对高职高专非计算机专业学生实践技能的培养,提高《计算机基础》课程的应用能力,实现应用型技术人才的培养。 相似文献
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计算机网络应用是一门实践性强，技术更新快的新型课程。高等职业教育的目的是培养应用型人才及具有一定文化素养和专业技能的劳动者。与本科层次研究型教育形式相比，高等职业教育更注重培养学生的实践能力和实际操作能力，最突出的特征就是突出能力培养、重视实践教学。高等职业院校计算机网络专业旨在培养从事计算机网络系统设计、应用、维护和管理等方面工作的高素质技术人才，是一个实践性很强的专业，要求学生具有较强的动手能力。高职院校虽已开设计算机网络应用实训课程多年，但也出现了很多值得思考、值得探索、值得反思的地方，本文将探讨高等职业院校计算机网络实训教学存在的问题，旨在为实训教学的更好进行提供几点建议。 相似文献
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关于C语言教学方法的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者所在的学校为高职院校,学生基础较差,相当部分学生在学习过程中都有急功近利的思想,都不愿意在编程语言课程的学习上花费功夫,造成众多学生偏爱办公自动化、硬件组装维护、简单网络维护等操作性课程,认为学好这些课程将来找工作就行了,陷入了学习误区,而对C语言等编程课程不感兴趣,导致编程能力薄弱,甚至消失,与计算机产业的用人趋势相矛盾. 相似文献
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虚拟机技术的应用,为学生提供了和载机无关的实验环境,便于开展涉及计算机系统安全的实验。本文重点介绍基于Vmware虚拟机技术的《计算机组装与维护》课程实验,这些实验的开出,既增加了学生动手操作的机会,提高了教学效果,又避免了计算机系统的破坏,保证其它课程实验的正常开出。 相似文献
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在计算机组装与维护课程的实践教学中,为增强学习的效果,我校从实验内容和考核方式上进行了改革,使学生在宽松的学习氛围中,既提高了对该门课程的学习兴趣,又掌握了一项实验操作技能. 相似文献
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在计算机组装与维护课程的实践教学中,为增强学习的效果,我校从实验内容和考核方式上进行了改革,使学生在宽松的学习氛围中,既提高了对该门课程的学习兴趣,又掌握了一项实验操作技能. 相似文献
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高职院校《国际贸易实务》课程的教学应注重对学生能力的培养,可以采用案例分析、互动讨论等多种教学方法与教学手段,强化学生的实际操作能力和实践技能。 相似文献
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《出纳实务操作》是高职院校会计专业的一门重要课程,该课程主要培养适应企业需求、具有一定业务技能和实践操作能力的人才。近年来,国内各高职院校在会计实践教学上都下了很多功夫,但结果仍不容乐观。应尝试对该课程考核评价的标准、原则、模式及内容等方面作出新的思考和探索,以便更好地促进高职院校《出纳实务操作》课程的开展,为企业输送更多的一线技能型人才。 相似文献