试论优化中职汽车维修教学与管理的策略探究

为了适应社会的现代需求，我们必须革新思想，采取有效方法，提高汽车维修从业人员和待从业人员的素质。职业学院作为培养待从业人员素质的基地，就必须按照社会发展的要求和需求，创新教学方法，改变常规教学思想，实现教学手段的更新，努力培养汽车维修的人才。中职院校的汽车维修培养，需要依据社会发展的需要、市场的需求及人才本人的条件，进行针对性的教学。     

提高汽车服务工程专业本科毕业生素质的研究

分析了汽车服务工程专业学生的专业实习和就业难的原因，同时，根据中国汽车行业的发展状况及其对人才的需求情况，提出应及时转变观念，面向企业需求，切实提高汽车服务工程专业本科毕业生素质的观点。通过加强学生的思想道德建设、学风建设、专业素养建设、实践能力以及加强教师的专业素质建设来提高毕业生的素质，进而提高汽服专业毕业生在就业时的竞争力和工作能力。     

中职学校汽修专业“宽、专、精”人才培养模式探索

随着我国汽车产业的迅速发展,对汽车制造业和汽车后市场人才的要求越来越高。针对目前中职汽车维修专业人才培养上存在的问题,以现代职业教育思想和工学结合”人才培养模式为理论基础,构建中职汽修专业宽、专、精”人才培养模式,解决中职汽车维修专业在人才培养方面存在的问题,建立相对稳定的专业教育教学过程体系。     

浅谈中职学校计算机教学在实习中存在的问题

中职教育是专门培养专业技术人才，通过调查研究，结合本校计算机专业教育实习计划，分析计算机专业教育实习模式存在的问题。技工学校教育实习周期基本为一学期，一般集中在学期末，实习暴露出诸多问题和不足，通过调查研究，结合本校计算机专业教育实习计划，分析计算机专业教育实习模式存在的问题。     

中职汽车维修专业课程设置问题探讨

随着汽车技术的进步，社会上对汽车维修技术人员的要求发生了革命性的变化，因而中等职业学校汽车维修专业的教学和课程设置也应与此相适应，本文将对汽车维修专业模块式一体化教学方面进行探讨。     

浅谈校企合作与汽车维修企业人才培养

通过对我国现代汽车维修和职业学校汽车专业教学现状进行分析,总结在汽车维修中存在人才匮乏的严重问题,并提出维修行业与职业学校进行校企合作,以及在此方面上的探索.     

浅谈中等职业学校计算机专业如何培养受欢迎的人才

随着我国计算机技术和网络技术的不断发展，计算机应用已经涉及到各行各业中，社会上需求大量的计算机应用型人才，这为中职学校计算机专业的发展提供了良好的就业机遇。要使中职学校计算机专业的学生在激烈的竞争中处于不败之地，教学中要根据市场需求和形势的发展，以“学生有一技之长”为主导，通过合理的教学定位，选择科学的授课模式。     

中职电子商务专业师资状况和培训需求的调研报告

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“坚持学校教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重。加强“双师型”教师队伍和实训基地建设，提升职业教育基础能力。”为了比较准确地了解目前中职学校电子商务专业师资真实状况和中职学校电子商务专业教师培训的具体需求，加大电子商务专业教师培训的针对性和有效性，我们在全国范围内对中职学校开展了广泛性地调研。国内目前中职学校电子商务专业师资状况和培训需求的总体情况调研的结果总结如下：     

中职学校机电专业“三年六阶,三线合一”实践教学方案探索

当前,一方面社会对机电专业技能型人才存在着大量的需求,而另一方面中等职业学校机电专业毕业生就业并不顺畅。这种现象表明中职学校在实践教学方式或者教学体系方面与社会对技能型人才培养方式的需求之间还存在一定偏差。基于此,本文提出机电专业"三年六阶,三线合一"式实践教学方案,以期改变当前中职学校机电专业实践教学现状,破解中职机电专业实践教学困境。     

中职电子商务课程结构现状分析——基于湖南省中职电子商务专业院校

随着电子商务的迅猛发展。各行各业都加入到电子商务的行业队伍中来，社会时电子商务人才的需求也越来越大。各学校也纷纷开设电子商务专业培养社会需求的人才。作为一门新型的不断变化的专业，在各个学校开设的最长历史也不过十几年，很多中职院校开设电子商务仅仅两三年的时间，电子商务课程专业的教学人员基本都是青年教师，电子商务专业课程结构还没有形成健全的体系。本文结合我国中职院校电子商务教学现状，分析了目前中职电子商务专业课程结构的现状和存在的问题，科学地对现有的中职电子商务结构体系进行变革，为社会培养更多优秀的电子商务专门人才。     

浅谈项目教学法在汽修专业教学中的应用

近年来,随着我国汽车工业飞速发展,汽车驾驶与维修、汽车美容与改装以及汽车营销等专业人士的需求日益增加,汽车专业人才的培养离不开专业的系统教学.顺应社会的需求,进一步完善和提高汽车驾驶与维修教学方法和教学模式,培养出"适销对路"的合格毕业生,是中职汽修教育急需探讨和解决的问题.以任务为导向的项目教学法的出现,使职业教育进入了一个新的境界.     

汽车维修专业职业教育发展分析

随着社会的不断发展,汽车保有量越来越多,传统职业教育汽车维修专业的教学已远远不能满足现代社会、企业对人才的需求。文章从坚持产教结合,深化课程改革,强化学生技能培养等方面入手,分析职业教育汽车维修专业的发展趋势。     

从市场需求看服装专业教学内容设置

为谁培养人、培养什么人及如何培养人,是教育工作必须锯决好的根本性问题.职业学校教育肩负着为社会培养大量技能型人才和各类专门人才的使命.如何提高中等职业学校对服装专业人才教育培养的质量,培养和造就适应社会需求的服装专业技能型人才和专门人才,是建设好服装专业值得深入探讨的重要问题.现在一些职业学校服装专业自身存在不切合实际的教学现象,教学观念与方式设备落后陈旧,不适应社会需求等因素.为改变服装专业的教学现状,中职服装学校应从市场需求的角度对服装专业的教学目标、教学内容设置、教学方式、教学设备等进行改革.     

浅析现代汽车维修技术人才培养模式

随着社会经济的发展，人们收入水平生活质量的不断提高，机动车、商务车、私家车的数量每年都在不断的增加，与此同时汽车科技、电子技术的不断发展，汽车维修企业的不断增加、给汽车维修业带来前所未有的挑战，汽车修理的模式已经由原来的拆卸修理转变为诊断换件，故障诊断也不再是依靠传统的眼看、耳听、手摸等简单的感官判断，而是凭借先进检测设备和丰富的专业知识、运用各种新设备和新技术的进行综合性的诊断，然而，目前汽车维修行业维修人员的职业技能远远不能适应现代汽车维修市场的需求，近年来高水平的汽车维修技术人才的短缺一直困扰着维修界，加强对新型汽车维修技术人员的培养不仅是职业教育的社会责任更是提高汽修专业学生就业水平最为有效的手段。     

汽车维修实训中的规范操作与安全意识

近年来安全问题已经成为全社会关注的热点问题,特别是校园安全工作更是热点中的热点,也是家长、学校和社会共同关注的焦点问题之一.实习和实训工作的安全性正考量着广大职业类学校.随着汽车保有量的快速增长,汽车后市场需要大量高素质、高技能型服务人才,职业院校在汽车维修专门人才培养过程中应加强规范操作与安全意识.     

中职学前教育专业英语教学路径探索

中职学校学前教育专业的学生大部分英语基础知识很差，但她们将来要成为幼儿园英语教师，因此选择教材和教法显得尤其重要。本文将从统一规划、整编英语教材内容、采用灵活多样的教学模式，激发学生的学习兴趣、加强校内外见习实习，增进学生教学实践体验、改变教学考核模式，促进学生反思与发展几方面论述学前教育专业英语教学。     

中职学校电子商务专业人才培养问题初探

中职学校电子商务人才的培养要针对存在的实际问题,明确培养目标,加强课程体系和师资队伍建设,强化实训环节,加强校企联合力度,从而培养出真正适合社会需求的人才。     

论中职学校数控技术应用人才的培养

首先分析了我国目前机械制造业对数控技术人才的紧缺需求现状及国家对数控技术应用人才培养的大力发展政策；阐述了中职学校数控技术应用人才的培养目标与专业特点，并提出了中职学校在培养实用型的数控技术应用人才时的教学改革方向与措施。     

中职学校电子商务专业人才培养问题初探

中职学校电子商务人才的培养要针对存在的实际问题,明确培养目标,加强课程体系和师资队伍建设,强化实训环节,加强校企联合力度,从而培养出真正适合社会需求的人才.     

对中职学校学生顶岗实习现状的探究——以《农产品营销与储运专业》为例

文章以中职学校农产品营销与储运专业为例,阐述中职学校学生进入企业顶岗实习的现状,提出只有学校、企业、学生三方共同努力,提高认识,加强管理,积极合作,才能保证顶岗实习的有效、有序,才能更好地推进工学结合的人才培养模式,从而确保人才培养的质量。