高职辅导员学生管理中对思政教育的有效融入

面对零零后高职学生,辅导员在学生管理工作中融入思政教育既是为了统一思想、提高认识、帮助学生端正学习态度,也是为了引导学生树立责任意识、培养职业道德.存在于主客观层面的多种因素是高职辅导员在学生管理中融入思政教育的重要原因.而提高思政教育融入性不仅需要辅导员于生活化着眼、从细节化着手,而且需要在学生在职业规划过程中渗透思...     

创新创业教育视域下贵州高职学生思政教育研究

在大思政教育背景下,创新创业教育作为学校育人的一种创新形式,当然也承载了思政教育功能。准确把握好创新创业教育与思政教育在各个维度方面的关系,不断拓宽思政教育的渠道,把大思政理念融合到职业教育中去,融入创新创业教育中去,争取政府、学校、行业、企业、社会五位一体通力协同,思政教育作为职业教育之魂将在创新创业教育中发挥应有的引领作用。     

思政教育对高职学生社会化的促进作用

职业院校学生的思想教育工作是整个高职院校教育中面临的最急需解决的问题,随着招生规模的不断扩招,在很大程度上影响了高职院校教育体系的健康发展,在位社会培育很多技能人才的同时也带来很多教育上的新问题。所以,加强高职院校学生思想政治教育工作就成为所有学生管理工作者的重点,帮助学生树立正确的价值观,从而实现自我的人生目标。     

浅论高职学生思政课学习兴趣的培养

高职学生在学习思政课时,存在积极性不高、学习兴趣不浓厚的现象。我们希望通过对学与教主体的分析,找到学生学习兴趣不高的原因,并对学生进行针对性和实效性的引导,帮助他们培养学习兴趣,主动学习,自觉树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,不断充实和完善自己,达到课程教学的目标。     

五年制高职学生思想政治教育浅谈

五年制高等职业教育是我国高等职业教育的重要形式,高职作为培养建设者和接班人的摇篮,要应对方方面面的挑战,为我国经济的振兴和综合国力的提高提供强有力的高素质人才支撑。由于五年制高职学生自身的特殊性,五年制高职学生的基础文明和道德修养教育势在必行,如何做好五年制高职学生的思想政治教育就显得尤为重要。     

大学思政教育视域下的高职思政课的教学改革刍议

在大学思政教育的视域下,当前高职思政课的教学改革是必然的。随着社会的不断发展,大学生的思政培养越来越成为高校的重点问题。思政课对大学生的重要目的之一就是如何让学生树立正确的三观及法制观,如何实践活动与书本中的思想结合在一起。因此,本文对在思政教育视域下的高职大学的思政课教学改革进行探讨。     

高职院校思政教育困境与突破之我见

在经济发展日新月异、科学技术不断发展的当今社会,人才的要求也开始变得越来越高。只有通过不断加强应届的大学生思想政治的教育工作,才能够更好的培养他们形成正确的人生观和价值观,保障他们形成正确的社会心态。可是在社会转型的过程中,很多的大学生在这一时期社会心态都发生了很大变化。因此,培养学生形成良好的思想政治思想也成为了高校人才培养模式当中亟待解决的一个问题。本文就将针对当前我国高职院校思想政治教育所面临的困境进行分析,并且提出切实可行的改进方法。     

浅谈高职院校思政政治教育队伍建设问题

高职思政教育教师队伍是工作在一线的骨干力量,是我们进行现代化高职思政教育工作的中坚力量。本文首先对高职院校思政教育教育队伍建设的重要意义做了系统的论述分析,从两个"要求"深入阐述了这项研究的重要性和重要地位。而后笔者从实际出发进行以分析了当前高职院校思政教育队伍建设的现状和问题所在。最后,笔者结合自身多年工作研究经验,提出了相应的完善性策略。     

基于微博新媒体视角的高职院校思政教育研究

微博作为自媒体的代表,正日益成为大学生获取信息的重要途径,也成为高校开展思想政治教育工作的新阵地。本文通过问卷调查,对高职院校大学生微博使用现状进行了分析,从校园微博体系架构、网络行为监控、网络素养教育、意见领袖培养等方面提出了高职院校微博思想政治教育工作创新发展策略。     

关于高职报关实务课程思政教育元素的思考

我国与世界各个国家在经济方面的往来越发频繁,越来越多的外国商品跨越国边境,进入到中国市场之中.在这样的时代背景之下,不仅海关的业务能力与办事效率经受着考验,报关人员的职业素养也在经受着考验.报关人员职业素养的高低,与高职院校在报关实务课程中是否重视思政教育元素的渗入有着莫大的关系.本文着眼于当下高职报关实务课程中思政教...     

浅谈网络媒体对传统新闻媒体的影响

随着互联网的兴起,网络媒体成为继报刊、广播、电视之后的第四媒体,由于网络高新的技术,使网络媒体显现出非凡的竞争力。本文从网络媒体的自身特点着手,分析了这一新兴媒体对传统媒体的影响。     

利用网络媒体创新高校思政教育工作

信息化时代的到来,给当代大学生的思政教育带来了严峻的挑战,高校应因时因事制宜,积极主动采取措施,应对网络媒体所带给大学生思政教育的挑战。正确认识网络媒体背景下大学生思政教育面临的机遇和挑战;有效构建网上网下思政教育服务平台;充分利用网络媒体优势,增强思政教育辐射力和感染力;积极发挥网络媒体的功能,丰富校园文化内涵;切实提高高校思政教育教育者和受教育者的媒介素养。     

企业文化渗透对高职院校学生思想教育的影响

目前,高职院校中普遍存在学生思想政治教育与企业人才需求之间脱节而导致的学生存在的职业道德缺失、角色转变困难等问题。应从观念上转变,将行业文化、企业文化与校园文化相结合,将企业文化建设落实到班级日常管理中。     

加强高职学生心理健康教育的思考

高职学生的心理健康状况令社会担忧,高职学生的心理健康教育日益引起人们的关注,为此本文介绍作者所在院校的心理健康教育模式,通过自己工作的感想发现问题、提出问题,并针对自己院校提出可行性工作方针.     

新时代融媒体背景下高职思政教育教学分析与研究

便捷的信息媒体技术为人们的信息交流提供了有利渠道,以个人媒体为中心的融媒体得到了广泛应用.但是,高职学生的媒介素养还有待提高,不少高职学生对融媒体信息缺乏正确的认知.融媒体环境在便利学习生活同时,也给高职学生带来一些负面影响.高职院校还要在融媒体时代创新思想政治教育的方式方法,促进高职学生在融媒体环境下能够健康的成长.     

思想教育对高职学生就业竞争力的影响及对策研究

在新的教育发展形势下,高职院校要不断丰富和创新思想政治教育的内容和方法,充分发挥思想政治教育在人才培养中的优势和作用。本文针对大学生就业心理、应对就业的现状及教育对策的研究,论述了思想政治教育在学生就业竞争力提升中的作用,提出了高职院校加强思想政治教育、提升学生就业竞争力的工作思路。     

高职护生实习期延续性思政教育方法探究

实习是护生学习的最后阶段,也是极为重要的阶段,直接影响了护生对今后岗位工作的认知。在实习阶段,高职院校应该加强对护生思想认知、价值观念的了解,开展延续性的思政教育,帮助护生建立正确的价值观、职业素养、精神思想。本文探讨了高职护生实习期延续性思想教育的价值,提出应该将社会主义核心价值观、职业精神、国医精神等融入思政教育之中,结合当前工作不足提出了相应的改善方法。     

浅议高职院校学生职业道德教育

我国高职学校职业道德教育中存在的问题是教育内容忽视专业特征、地位偏低、师资薄弱等。高职学校职业道德教育要取得成效,必须把职业道德教育与行业要求紧密结合,提高职业道德教育认识,加强职业道德教育投入,强化师资队伍素质建设。     

高职学生会计职业道德教育刍议

良好的会计职业道德是会计人员正确运用会计技术、客观反映经济现实、充分发挥会计信息作用的前提。本文通过分析高职会计职业道德教育的重要性和内容,以会计从业资格考试为契机,阐述高职会计职业道德教育的途径,从而提升高职学生会计职业道德素养。