高校思想政治理论课实践教学研究述评

近年来,高校思想政治理论课实践教学问题成为广大学者研究的热点和难点,在实践教学的意义、内涵、内容、形式、体系构建等方面取得了丰富的研究成果,并在研究内容、研究方法、研究维度、研究深度等方面表现出新的特点。但综观当前的研究成果,实践教学研究仍存在诸多问题有待深入探讨。     

朱德法律思想研究

朱德同志长期担任中纪委书记和全国人大常委会委员长的特殊工作经历.使其形成了具有鲜明时代特征的法律思想.朱德主张法制工作应当围绕党和国家的中心工作有序推进:依法约束党员,严惩贪污腐败;思想教育为主,法纪惩治为辅;加强团结,惩办与宽大相结合等法律思想,有效地促进了新中国法制建设的发展,也留下了极为深刻的历史经验教训.全面研究朱德法律思想,对当代法制建设与法制改革将产生重要的借鉴作用.     

略论改革开放40年来思想政治教育评估

思想政治教育评估是其学科发展和工作开展的基石。改革开放40年来,思想政治教育评估相关研究取得了硕果丰硕。文章梳理了40年来思想政治教育评估发展历程和部分研究成果,对思想政治教育评估的进一步发展提出了一点看法。思想政治教育在我国的实践要求和科学发展都亟待思想政治教育评估体系的深入研究。     

略论毛泽东军事思想的人学意蕴及其对思想政治教育的启示

毛泽东军事思想中的人学内涵主要体现在人的解放是战争的旨归、战争中人的主体性和主观能动主动性等方面。毛泽东军事思想中人学思想对思想政治教育的启示主要是：深化思想政治教育本质特征的认识；提高思想政治教育过程效益；丰富思想政治学科等。     

改革开放以来高校德育和学生思想的对比变化

高校德育取得长足发展 1989年党的十三届四中全会召开以来,高校德育进入了一个反思改进、稳步发展的阶段,从"最大的失误是教育"的反思中探索前行.2002年党的十六大召开后,随着科学发展观的提出和贯彻,以人为本的思想深入人心,追求人的全面发展逐步成为人们的共同目标,高校德育进入了一个明确目标、协调配合、全面发展的新阶段.尤其是<中共中央和国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>的颁布,为适应新形势,促进大学生全面发展,增强德育实效性进一步明确了方向和对策,高校德育取得了长足发展,为高校稳定和发展提供了有力保障.     

改革开放以来大学生爱国主义教育阶段划分

关于改革开放30年来大学生爱国主义教育不同阶段的划分问题，本文在分析和参考思想政治教育史划分法的基础上，提出了按照党吏、思想政治教育史并接合体现爱国主义教育关键性发展阶段的相关重要文件、文献来进行划分的依据，并对每个时期具体划分原因作了详捆阐述，以期能为大学生爱国主义教育的划分问题提供某种参考。     

改革开放以来宗教问题研究综述

随着国内外学术界逐渐开始重视对宗教极端主义的研究并取得了一定的成果;国内大量学位论文也都从不同视角进一步拓宽了对宗教学及其相关学科的学理研究范围.近年来,学术界多次开展了对中国特色主义宗教理论体系的研究,并召开了一系列的学术论坛、研讨会并且有若干研究成果问世.这些都对我国宗教学及其相关学科的发展起着巨大作用.     

改革开放以来高校党的思想建设的基本经验

总结改革开放以来高校党的思想建设的历史经验,对于加强和改进高校党建工作具有十分重要的现实意义。这些经验是：必须始终把党的思想建设放在首位;用中国特色社会主义理论武装高校;高校党的思想建设必须与其他方面建设相结合;高校党的思想建设必须坚持理论与实际相结合。     

近十年来我国政治社会化研究述评

文章从研究的学科视角、内容等方面综合叙述了我国近十余年来政治社会化的研究状况及研究结论,并分析了现有研究的一些不足,以期能在一定程度上推进我国政治社会化研究,为我国政治思想教育提供一定的决策依据。     

论军事理论课程建设中的大学生思想政治教育工作创新

军事理论课有着巨大的德育优势,以社会主义核心价值体系引领其课程教学,切实提高军事理论课程建设管理水平,切实加强军事理论课程师资队伍建设,切实创新军事理论课程教育教学方式,把社会主义核心价值观贯穿于整个学生思想政治教育的过程中。这是发挥军事理论课优势,全面推动思想政治教育工作发展的重要途径。     

谈在新形势下如何加强企业思想政治工作

在现代化建设和改革开放深入发展的过程中,如何加强和改进企业思想政治工作,充分发挥党的政治优势,始终是一个十分重要的课题。本人试图分析在社会主义市场经济条件下,企业思想政治工作所面临的新特点、新问题,提出加强企业思想政治工作的思路和对策,探索在市场经济条件下政治思想工作的新路子。     

思想政治教育价值研究：内涵、特性和取向

研究思想政治教育的价值即其研究意义,既是我们研究思想政治教育价值之出发点,也是指导我们实际研究的科学规范。长期以来,我们主要关注了思想政治教育价值的可能性与现实的问题,以其为思想政治教育的存在需求依据,而对思想政治教育价值研究本身的关注不够。思想政治教育的价值研究实质上是一种总结、指导和本质性的判断,它对思想政治教育自身发展具有积极的作用,既指导我们的理论研究,又指导实际的教育活动,因此,我们需要对思想政治教育价值研究意义加强研究。     

《管子·轻重》经济思想研究述评

对《管子.轻重》经济思想的研究是中国经济思想史领域的重点议题之一。学术史回顾表明,古人的评论尽管缺少技术和理论含量,但对市场机制的价值已有意识;近世学者运用现代经济学的分析工具,使《管子.轻重》经济思想的独特价值得到重视和整理,但迫于日益严重的外部压力和振兴经济的急切愿望,研究中的思想性一定程度上为功利性和工具性所挤占;当代的相关研究,其理论方法由一元逐步走向多样,技术分析不断专业化和精细化,与现实的相关性研究得到强调,但如何提升《管子.轻重》经济思想的研究水平,使之有益于社会主义市场经济的完善,还有待于努力。     

十六大以来社会主义新农村文化建设研究述评

十六大以来,尽管学术界在社会主义新农村文化建设研究方面已经取得了可观的研究成果,但在思维模式、研究方法、研究路径上依然存在不少问题,主要表现为理论视野匮乏、话语权利的暴力特征以及研究路径、研究方法的简单单一;对目前农村文化实践中出现的诸如农村文化产业发展、农村文化消费培育、农村公共文化服务体系建构以及农民自办文化等问题的关注和研究才刚刚开始,亟待深入展开.     

浅谈如何创新党建和思想政治工作

随着改革开放的不断深入，党建和思想政治工作的环境、任务、内容、渠道、对象都发生了巨大变化。如果不能适应这种变化，不能使党建思想政治工作与时俱进，在继承中丰富，在坚持中发展，只是简单地重复过去的老方式、老办法，就难以收到好的效果，甚至适得其反。