阅读推广与东中部、西部公共图书馆资源分配不均现状的若干思考

在现代公共文化服务体系建设中,公共图书馆对于推动全民阅读,促进社会阅读资源的分配、利用起着旗帜与标杆的作用。与此同时,东部沿海、中部与西部地区的公共图书馆阅读推广活动也呈现出阶梯式递减规律。文章通过对全国67个副省级以上公共图书馆近1年阅读推广活动原始数据的搜集与整理,了解东部沿海、中部和西部地区各区域图书馆的阅读推广实践活动现状,分析阅读推广的区域差异,以期从理论和实践两方面,促进阅读推广的合理布局和资源均等分配。     

新媒介视角下公共图书馆阅读推广研究

随着互联网、移动互联网的飞速发展,各种新媒介阅读给传统阅读带来巨大挑战。但由于缺乏权威的信息采集渠道和对信息的深加工,新媒介信息质量良莠不齐,这就为公共图书馆的新媒介阅读推广提供了契机。图书馆在信息权威性方面占据不可替代的优势,应充分利用新媒介进行阅读推广,一方面帮助读者去伪存真、去粗取精,提供最权威、最前沿、最可靠的信息。图书馆另一方面,也可提升图书馆阅读率,引导社会进入全民阅读时代。     

新媒介视角下公共图书馆阅读推广研究

随着互联网、移动互联网的飞速发展,各种新媒介阅读给传统阅读带来巨大挑战。但由于缺乏权威的信息采集渠道和对信息的深加工,新媒介信息质量良莠不齐,这就为公共图书馆的新媒介阅读推广提供了契机。图书馆在信息权威性方面占据不可替代的优势,应充分利用新媒介进行阅读推广,一方面帮助读者去伪存真、去粗取精,提供最权威、最前沿、最可靠的信息。图书馆另一方面,也可提升图书馆阅读率,引导社会进入全民阅读时代。     

图书馆少儿阅读指导服务的措施

公共图书馆少儿阅读服务是根据小读者的阅读兴趣、爱好开展的一种引导服务工作。图书馆充分利用文化教育资源,为少儿阅读提供良好的服务,是公共图书馆读者服务的重要内容。本文基于公共图书馆阅读环境,儿童的阅读模式。通过秦皇岛图书馆引导少儿阅读服务中的实践活动,总结提出促进公共图书馆少儿阅读服务的措施。     

LDA模型下我国公共图书馆微信平台阅读推广内容主题研究

随着我国推行全民阅读策略以来,图书馆在其中发挥的作用也随之加强,想要进一步满足读者的阅读需求,作为公共图书馆管理人员,应该积极从互联网平台着手,构建更专业、更系统的图书馆阅读微信公众平台,借助智能化管理模式的引进,让图书馆与微信公众平台的优势得以发挥出来。为此,本次研究以研究调查与统计的方式,运用LDA主题模型实现对阅读推广内容的主题识别,并做好对应的模型演化与阅读量分析工作,希冀借此为相关人员提供参考。     

公共图书馆网站数字资源服务能力提升策略研究

公共图书馆网站数字资源服务能力关系着数字图书馆的发展和全民阅读的推广效果。本文通过梳理数字资源服务现状,从网站的可用性,数字资源推广,提供个性化服务以及树立品牌影响力四方面分析了目前数字资源服务方式中存在的问题,探究如何转变服务方式并引入社交化元素以提升网站数字资源的服务能力。     

以科学发展观为指导促进图书馆工作不断向前发展

一、有关图书馆、馆藏与流通之浅见 1.对"图书馆"的点滴认识.图书馆较早的定义是:"搜集收藏书刊资料供阅读、研究参考的事业机构."在"图书馆论坛"(总第28卷第145期)的'造势'中提道:"图书馆是服务与社会公众的文化设施,而文明传承和演进的历史证明,全民阅读率与阅读水准在很大程度上决定一个民族的创造能力和发展潜力,在服务与建设学习型社会,和谐文化进程中,公共图书馆肩负着指导阅读、组织阅读、服务阅读的重要职责.     

基层公共图书馆阅读推广实践探索

在社会发展的过程中,公共图书馆扮演着重要的角色。公共图书馆的阅读推广,有利于推动社会阅读的发展。目前,我国人民生活水平普遍得到提高,人民群众对于阅读的需求越来越多,然而实际的阅读活动仍然存在形式呆板等各项问题。因此我们必须要重视基层公共图书馆阅读推广工作建设,保证阅读推广活动具有创造性和发展性等个性特点,从而为提高人民群众的文化素养奠定良好的基础。     

全民阅读活动机制研究

全民阅读是对一个民族文化底蕴的深刻认识,阅读本身就是人类自我认识的一种途径,全民阅读也是一种社会活动,让阅读变成一个全民的活动,甚至是一个国家的阅读日,这是一个艰巨的使命,在当今国内外文化交织的时代,全民阅读更加难以组织。文章研究全民阅读活动机制,全面、系统地分析全民阅读的重要性。     

浅析如何做好少儿阅读服务工作

在我国公共图书馆的阅读服务中，少儿阅读是其阅读开发的难点，其主要原因在于少儿群体的特殊性，鉴于此，公共图书馆应加大开发力度，积极开展多样化阅读服务，促进少儿阅读工作的开展。     

儿童阅读推广研究——以宁夏图书馆为例

解析儿童阅读推广的现状,指出儿童阅读推广与西方的差距,以及公共图书馆在这一活动中应当担负的重要角色,结合宁夏图书馆少儿阅览室阅读推广的实践活动,提出公共图书馆进行儿童阅读推广的措施。     

公共图书馆的老年阅读推广研究——以安徽省图书馆“开口说英语沙龙”为例

近年来,阅读推广活动蓬勃开展。作为保证公民阅读权利和阅读公平的社会机构,公共图书馆理应成为老年阅读推广活动的重要平台。本文首先论述老年阅读推广的特点和意义,并以安徽省图书馆“开口说英语沙龙”为例,对老年阅读推广进行了探讨,以期为国内公共图书馆界提供参考,在老年阅读推广活动中发挥独特的作用。     

读好专业书做好答卷人——关于促进钢铁行业全民阅读工作的倡议题

2006年,中宣部、原新闻出版总署等11个部门联合发出《关于开展全民阅读活动的倡议书》;2016年,我国首个全民阅读规划——《全民阅读"十三五"时期发展规划》发布;2017年,国务院法制办审议通过《全民阅读促进条例》;2020年,中宣部印发《关于促进全民阅读工作的意见》.15年来,我国文化立法工作稳步推进,全民阅读从倡...     

公共图书馆资源数字化开发与阅读推广研究

在新时期发展背景下,对于公共图书馆建设与发展工作来讲,所拥有的信息资源进行数字化建设工作对于未来的发展是非常重要的,同时也是对当前图书馆阅读内容和形式进行丰富以及推广阅读工作的重要途径之一。论文主要从公共图书馆资源数字化建设和阅读推广两方面进行当前公共图书馆发展论述,并提出相关建议,提高当前图书馆的服务工作水平以及发展水平。     

刍议公共图书馆少儿阅读群体的开发

在我国公共图书馆的阅读群体中，少儿阅读群体（0-8周岁儿童）是一个较为特殊的群体。这一时期的儿童，他们的思维认知水平还处于初步发展的时期，其特点是活泼好动，对事物充满新鲜感，同样，他们对于知识的攫取也是直接的，不稳定的。少儿阅读群体的特性决定了公共图书馆在对其进行开发的过程中必然会与成年阅读群体的开发不同，鉴于此，本文将主要针对公共图书馆如何有效开发少儿阅读群体，促进少儿阅读展开探讨。     

如东县全民阅读发展现状调研与思考

本文基于提高全民阅读指数的视角，通过调研和分析如东全民阅读现状，探索县域全民阅读的模式，思考如何让全民阅读真正地深入民心，以提高市民的文化素养，助力建成学习型、书香型的新如东，推动如东全面高质量发展。     

试论图书馆与全民阅读

全民阅读作为文化建设的重要组成部分与基础，无疑对实现文化大发展大繁荣有重要意义。本文分析了对开展全民阅读的重要性与图书馆在全民阅读中的作用进行了分析，并就如何利用图书馆推进全民阅读进行了探讨。     

公共图书馆阅读指导刍议

从阅读指导的概念出发，介绍了阅读指导的现状，对加强公共图书馆阅读指导提出了几点建议。     

以地域传统文化为依托创新公共图书馆阅读推广

针对很少有人了解地域传统文化的情况,现代阅读人群不多等问题,以地域文化为依托,创新公共图书馆是一个两全其美的办法,因此政府、群众和图书馆管理人员要致力于创新公共图书馆阅读推广。文章主要从传统文化阅读推广的意义、现状、存在问题和改进措施四个方面进行分析,以期提供参考。     

“全民阅读”背景下的高校图书馆读者服务质量提升策略

从党的十八大报告中的“开展全民阅读活动”,到2014年《政府工作报告》中的“倡导全民阅读”,再到2015年《政府工作报告》中的“倡导全民阅读,建设学习型社会,提高国民素质”,全民阅读正受到越来越多的瞩目。然而好的阅读习惯是不那么容易养成的,因此,高校图书馆要为“全民阅读”作出自己的贡献,其中最重要的一点就是读者服务。本文分析高校图书馆在为读者服务的过程中服务工作不到位、数字资源利用率低、馆员整体素质有待提高等问题,并提出有效的解决途径。