论高校创新创业教育实践体系建设

本文结合我国高校的创新创业教育实践发展现状,就高校创新创业管理机构建设、教师创新创业教育水平的提高、学生实践开展、实践基地建设、创新创业资金保障等方面进行分析探讨,对高校创新创业教育实践体系建设起到一定的参考作用。     

校企合作模式下大学生创新创业教育研究

创新创业教育是高校人才培养工作的重要内容之一。近年来,高校对创新创业教育日益重视并开展了诸多实践,创新创业教育逐渐形成理论教育与实践教育相结合的模式。本文从实践教育的角度,探讨校企合作模式下大学生创新创业教育的意义、存在的问题和实现路径,提出从完善体制机制、构建教学体系、搭建平台、营造氛围等方面推动创新创业教育提质增效。     

大学生创业教育体系的探索与实践

近年来,大学生就业形势越发严峻加强创业教育已经成为一种必然的结果,创业教育的重要性与学术教育不相上下。如何加强大学生的创业教育问题首先应从转变思想开始,然后对原有的教育模式进行创新使其树立在学生心中的口碑,为学生走出校园后的发展提供一个良好的平台。     

论大学生创业教育体系构建

创业教育以开发和提高大学生的创业素质和能力为目标,是高等教育发展与改革的一个重要趋势。本文从构建大学生创业教育体系的重要性入手,对当前高校创业教育体系存在的问题进行了分析,提出了从构建目标体系、教学体系、支持体系、评价体系等方面建立科学完善的创业教育体系。     

论大学生创业教育体系构建

创业教育以开发和提高大学生的创业素质和能力为目标,是高等教育发展与改革的一个重要趋势。本文从构建大学生创业教育体系的重要性入手,对当前高校创业教育体系存在的问题进行了分析,提出了从构建目标体系、教学体系、支持体系、评价体系等方面建立科学完善的创业教育体系。     

基于实践、创新的大学生创业教育价值研究

针对目前就业形式的现状,我国各个高校相继提出高校创业教育模式,本文分析了目前国内各高校的创业教育模式现状,借鉴了国外先进经验,构建了一个以实践、创新为特色的创业教育培养模式,即"专业实践技能、创业实践技能,创业创新素质"为一体的创业型人才培养模式。     

高职院构建大学生创业教育实践基地的探索与实践

如何科学构建大学生创业教育实践基地,培养创新型人才,有效实现毕业生创业就业,是当前面临的一大难题。本文在分析大学生创业教育实践基地建设意义的基础上,指出了创业基地建设指导思想,并结合本校的建设经验,提出了构建模拟-体验-苗圃-孵化-转化五位一体的创业教育实践平台的建设思路。     

大学生创业培育体系构建研究

本文分析了国内外对大学生创业评价及高校创业教育等研究,提出了构建政府主导、社会支撑、高校培养、创业团队协作、个人创业能力提升五位一体的大学生创业培育体系,具体阐述培育体系每一个层次的培养内容.     

构建创业就业教育体系破解大学生创业难题

我国大学生创业之路困境分析 尽管创业就业教育得到国内高校、教育界的认同,也取得了一些成效,但学生创业仍呈现出“尝试多”、“成功少”的趋势,高校创业教育的具体实施和成功推行仍受制于以下因素。     

关于构建高校大学生创新创业教育体系的探究

创新创业教育伴随着经济社会和高等教育的发展需要形成,创新创业教育的提出为高等教育理论研究展现了全新的视角,对高校教育改革和发展做了有益补充.本文在创新创业教育理论内涵的基础上,总结出制约高校创新创业教育发展的瓶颈,并从改变观念、构建创新创业教育课程体系、组建创新创业教育师资队伍、搭建校内、校外大学生创新创业教育孵化基地等构建高校大学生创新创业教育体系提出了对策建议.     

全方位构建大学生创业能力培养体系

创业能力主要包括专业能力、独立能力和社会能力.大学生作为新增长的劳动力中优秀的群体,其创业能力是一个国家经济、社会发展的重要维系,关系到国家发展战略的实现.本文就如何全方位培养大学生的创业能力进行了探索.     

加强创新创业教育 促进大学生就业

<正>20世纪90年代以来,我国高等教育招生规模不断扩大,2000年全国普通高校毕业生仅有115万人,2013年已达699万人。大学毕业生虽然具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体,但是毕业生人数的持续快速增多,造成就业环境日益严峻,就业压力明显加大,目前大学生     

基于加强创业体验的高校创业教育支持体系构建

我国高校创业教育活动蓬勃发展,取得了长足的进步,但也存在一些问题亟待解决,主要包括师资、课程、组织体系和服务体系等方面。本文借鉴国内外高校创业教育的成功经验,从创业教育课程改革、双师型师资培养、组织功能和服务保障等方面提出了对策建议。     

基于创新创业教育的高职电子商务专业实践教学体系构建

实践教学是高等职业教育人才培养的必备环节.电子商务创业成本较低,成功率较高,是最适合开展创新创业教育的高等教育专业.文章基于创新创业教育的理念,构建了“基础性实践、专业特色实践、应用创新实践和创业性实践”4个层次13个模块的实践教学体系,并对如何构建基于创新创业教育的高职电子商务专业的实践教学体系提出建议.     

基于协同创新的大学生创业教育生态系统构建

大学生创业教育的机制与模式进行创新性研究,意义身份重大。本文在协同创新与大学生创业的基础上,深入研究大学生创业教育生态系统构建,提出基于协同创新的大学生创业生态系统模型。以期实现理实一体,提升创业能力和创业素质为导向的教育目标;更好的实现科研成果的转化,发挥1+1>2的效果。大学生创业教育生态系统的构建既是协同创新的要求,也是大学创业教育的责任。     

创新创业教育与实践教学体系的构建——以高职园艺技术实践教学为例

本文在分析高等职业教育开展创新创业教育必要性的基础上,阐述了创新创业教育开展与实践教学体系构建间的联系,探讨了高职园艺技术专业实践教学体系的设计思路和实施对策,旨在为培养适合社会经济发展要求的技能型创业型双型园艺技术人才奠定基础。     

高校大学生创新创业教育研究

为适应社会发展的需要,实现大学生自身可持续发展,为社会培养具有创新创业精神和能力的高素质人才,本文提出加强大学生创新创业能力的思路,以期为大学生和在校教师提供借鉴。     

高校大学生创新创业教育探析

创新创业教育是我国经济向创新驱动型阶段发展的必然选择,是高校教育发展顺应时代发展的必然趋势。高校大学生创新创业教育可以从创新创业课程建设、大学生创业园建设、大学生创新创业训练营建设、与政府企业合作创设创新创业实践基地等方面开展。