“工学结合”人才培养模式对高职德育的目标要求

工学结合的人才培养模式,是目前高职院校采用的方式。这种形势对高职德育提出了新的要求。如何搞好新形势下的高职德育教育,德育目标的确立是关键。笔者从工学结合的人才培养模式、现代企业的人才需求标准、高职院校学生的身心发展特点及学校德育现状对高职德育的要求三个方面加以论述。     

改进德育的基础:道德与利益的和谐

道德与利益的关系是影响德育的重要因素,在对道德与利益关系问题的探讨进行考察和梳理的基础上,对道德与利益进行多层次剖析,考察现实中道德与利益的密切联系,进而探讨道德与利益关系的和谐与改进德育的互动。     

浅析我国高职德育的基本特征

提高高职院校毕业生的竞争力,必须充分发挥高职德育工作的重要作用.高职德育相对于一般德育有其特殊性.德育目标的职业性、德育对象的复杂性、地域文化的渗透性、德育实践的延伸性是我国高职德育的重要特征.理解高职德育的特征,对于开展高职德育工作,具有重要意义.     

承认道德观教育:高校德育的新理念

霍耐特以实现主体的自我同一性和人格完整性为目标,通过自信、自尊、自重三种实践的自我关系,建构了爱、权利、社会重视三种承认形式的道德观。高校德育中也需要这三种承认形式,才能使大学生形成自信、自尊、自重的实践品质,最终实现其德行的自主建构和人格的完整发展。大学生承认道德观的建构不仅有助于他们共同遵守道德规范,共同追求伦理目标,尊重并承认其他成员的价值,而且对于发展出自身积极的道德情感和能力品质,肯定和实现自身独特的社会价值具有积极意义,这正是高校德育价值的实现。     

近年来我国高校德育内容研究综述——以诚信教育为例

"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。"《大学》里的这句名言为当今高校德育工作指明了方向。认真研究高校德育内容中存在的问题,努力提高高校德育工作的实效性,促进当代大学生的全面发展,是摆在各高校面前一个亟待解决的问题。本文在分析我国高校德育工作目标和主要研究内容的基础上,着重以诚信教育为例,阐述了在高校德育中开展大学生诚信教育的必要性,并有针对性地提出了相关对策建议。     

高校图书馆德育功能的实现途径探索

高校图书馆是高校教学活动以及科研活动开展的重要支撑,同时也是以大学生为对象开展德育教育的重要场所,所以高校图书馆有必要对图书馆德育工作开展的规律以及特点作出研究与探索,并创造条件来实现图书馆德育功能的发挥,这无论是对于图书馆功能的完善还是对于大学生的健康成长而言都具有重要意义。本文在对高校图书馆德育方法作出探讨的基础上,对高校图书馆德育功能的实现途径进行了研究。     

浅析医学实践教育德育功能的实现

一个预备成为医生的人,首先要有一颗仁心,然后才去训练他的仁术,心术不正的人是很难成大器的。临床实践阶段是临床医学生向医生过渡的关键性实践阶段,是临床医学生在校学习的重要环节,是医学教育成败的关键阶段,临床带教老师把德育放在首位,寓德育于医学临床实践教育之中,完成育人任务,是实现医学实践教育的德育功能的关键。     

企业财务会计目标的实现

企业财务会计目标是指在一定的会计环境中,财务会计应该为谁提供信息以及提供什么样的信息.企业财务会计目标的确定取决于会计环境.着重分析我国对企业财务会计信息的使用者及企业财务会计目标的实现程度和实现范围.     

企业财务会计目标的实现

企业财务会计目标是指在一定的会计环境中,财务会计应该为谁提供信息以及提供什么样的信息．企业财务会计目标的确定取决于会计环境。着重分析我国对企业财务会计信息的使用者及企业财务会计目标的实现程度和实现范围。     

树立德育生态观 化解德育生态性危机

我国转型期社会的剧烈变动，导致人们的观念发生了剧烈的变化，信仰滑坡、丧失理想、道德失范、诚信缺荚、社套责任感缺乏等现象比比皆是。这些情况给学校德育带来了空前的挑战，而德育在应对这些挑战的过程中却处处捉襟见肘、疲于应付．使得德育工作呈现出生态性的危机。德育当前的生态性危机困境，要求德育工作者首先要树立科学的德育生态观，     

浅析目标管理在实现酒店目标中的效用

目标管理是一个全面的管理系统。目标管理在实现酒店目标的过程中,为酒店带来了良好的经济效益,同时也向酒店提出了相应的要求。目标管理需要长期坚持,不断发展完善,逐渐挖掘出它的效益。     

浅析目标管理在实现酒店目标中的效用

目标管理是一个全面的管理系统。目标管理在实现酒店目标的过程中,为酒店带来了良好的经济效益,同时也向酒店提出了相应的要求。目标管理需要长期坚持,不断发展完善,逐渐挖掘出它的效益。     

道德教育的生活启迪:从知性德育到生活德育

知性德育就是知识德育、思维德育和知化的教育。注重道德知识的教与学以及道德思维能力的训练,表现对知性的思维逻辑的培养,并不是真正意义上的德性培养。生活与道德是一体的,有效的道德教育离不开生活,必须在生活中进行,因此就需要构建一种新的德育模式即生活德育来解决现代德育带来的困境,将道德教育回归到现实生活中。     

高校德育学分制管理网站的设计与实现

德育学分制管理网站旨在为全校学生会、老师、同学提供一种更加便捷的工作方式。教师通过系统管理员赋予的权限对班级学生的德育学分的信息进行日常的输入、修改和维护,便于自己、同事和学校对学生及时的考查,了解学生最近、最新的动态,及时加强对学生的管理。因德育学分也和毕业成绩密切相关,也让学生时刻注意自身的素质体现,从而规范自己的行为习惯。本文分析了高校德育学分制管理网站的设计目的,讨论了网站的功能及其实现,经试运行证明其可为高校师生提供良好的服务。     

为了每一位学生的成长——道德境界层级与中职校德育创新

中职校学生人数众多,他们的思想道德水准时我国未来劳动者的整体素质有重大影响.通过道德境界层级的具体分析,说明中职校德育工作需要全面创新,必须充分考虑德育目标的层次性、德育内容的人文性、德育方法的科学性,加强学生的自我教育和教师的职业道德建设,促进每一位学生的健康成长和德行发展.     

企业目标成本管理目标的实现

目标成本管理是企业生产经营的重要组成部分。企业根据市场情况,确定生产经营目标,以成本为中心进行事前预测．衡量各项活动在经济上的合理性,进行成本决策分析,同时对成本的降低进行调整、研究和分析考核等一系列管理工作。经济效益的高与低反映了一个企业生产经营的综合情况,也关系到企业的生存和发展。推行目标成本管理是企业在市场竞争中取胜的关键。     

浅谈会计的目标及目标的实现

<正>会计目标是关于会计系统所应达到境地的抽象范畴,它是沟通会计系统与会计环境的桥梁,是连接会计理论与会计实践的纽带。会计系统围绕会计目标发挥作用,会计目标引导会计系统运行。因而,会计目标理论研究是会计理论研究与会计实务发展中的重要内容。     

论高等教育中隐性课程的德育功能与实现

隐性课程作为一种课程形式,是高校整体德育的有机组成部分,主要潜藏在教育者的人格、素质之中;潜藏于优美的校园环境里;潜藏于健康、质朴的校园文化之中,还潜藏于人本化的制度及规范之中。重视发挥隐性课程的德育功能,营造良好的校园文化氛围,对学校的道德教育起着非常重要的作用。     

“目标调控”如何实现调控目标

1月26日公布的新国八条要求,2011年各城市人民政府要根据当地经济发展目标和居民住房支付能力,合理确定本地区年度新建住房价格控制目标,并于一季度向社会公布。临近大     

德育的本质特征和德育有效性的提高

笔者讨论了如何提高大学生德育有效性这一亟需破解的重要课题。笔者认为:德育的本质特征规定 了提高高校德育的有效性的落脚点:"通过知与行的结合提高大学生实践能力"。为此,必须注重道德激励。提高 "两课"有效性,说到底,就是要把"两课"变成激励学生把道德认知不断地转化为道德实践能力的过程。本文在序 言部分通过一个简要的文献评述指出制约高校德育有效性提高的症结;第二和第三部分分析了德育的一般意义上 的本质特性和社会主义高校德育的特殊性质;第四部分根据南京审计学院德育改革的经验,分析提高德育有效性 的基本途径;最后是基本结论。