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水力学是一门实践性很强的学科,理论体系比较抽象复杂,在模拟实践过程中才能不断掌握好水力学的基本知识。本文通过对中职《水力学》课程改革的相关问题探讨,提出了一些提高教学质量,增强学生的职业能力及职业素养的改革建议。 相似文献
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为了适应当前职业发展需求,面对电工电子课程教学现状,本文从理论教学、实践教学、课程考核等方面提出创新思路,以培养学生智能,提高学生实践技能。 相似文献
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文章通过分析《物流成本管理》课程的特点,提出了基于“项目导向、任务驱动”教学模式的课程改革思路及实施方案,有效完成了《物流成本管理》课程的教学目标,促进了物流管理专业人才的培养. 相似文献
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随着科技的日新月异和电力行业的飞速发展,为了更好地培养生产一线的高新技术人才,电工技术作为电力系统及电力电子领域的基础学科,针对于更好地学习及掌握知识结构的相关教学和考核方法也应该与时俱进,不断锐意改革和创新。本文针对电工技术课程设计、课程教学方法、考核机制进行探讨,提出了课程的教学要深入浅出,培养兴趣：课程设计要体现实用价值和能力培养：与企业合作开发,充分突出课程的实践性;考核环节多元化,提高学生学习积极性。 相似文献
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《电工工艺学》是一门非常重要的学科,根据我们目前的现状进行了深入的分析,让我们清醒的认识到,课程改革迫在眉睫。在以后的学习中,我们要加强对学生的动手能力的培养,多多让学生参加实践活动,从而培养学生的创新意识和动手能力。 相似文献
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《计算机网络技术》是大多数计算机专业学生必修的一门计算机基础课程,但该门课程存在大量难以理解和记忆的理论知识,实践要求高,采用传统教学方法的效果往往不理想。本文针对网络课程的特点,根据教师的实际授课经验,将任务驱动教学法应用于《计算机网络技术》的课程教学中,对计算机网络实验教学相关环节进行设计,让学生通过任务式的边学习边实践,提高学生的学习动机、兴趣和学习效果,促进学生学习方式的转变,培养学生分析问题、解决问题和合作交流的能力,达到良好的教学效果。 相似文献
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本文主要针对《财务报表分析》课程改革展开,首先阐述了课程改革的思路以及具体的改革实践,其次是反思了改革中存在的问题以及在以后的教学中如何改进,以缓解"招工难"和"就业难"并存的问题. 相似文献
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在理论上分析了物流成本管理的内涵以及课程体系内容,进而在教育教学中探索了应用“项目导向、任务驱动”的教学模式、教学方法对《物流成本管理》进行课程改革与创新的策略,以促进物流成本管理人才的培养. 相似文献
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在理论上分析了物流成本管理的内涵以及课程体系内容,进而在教育教学中探索了应用项目导向、任务驱动的教学模式、教学方法对《物流成本管理》进行课程改革与创新的策略,以促进物流成本管理人才的培养。 相似文献
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随着社会结构的不断转型,经济结构的不断调整,电工电子专业这样复合型的人才逐渐成为众多公司中急需的人才,所以中职学校的老师应该抓住市场时机,不断丰富教学内容,创新教学模式,以提升中职学生的学习水平。还应该积极利用信息技术为课堂服务,不断提升教学质量和效率,不断激发学生的学习兴趣,进而不断夯实中职学生的学习基础,这样也能为学生创造更多的就业机会,最终实现学生的综合发展。基于此,文章主要就信息技术与中职电工电子课程教学的整合现状进行分析,并提出有效的整合策略。 相似文献
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《汽车机械基础》在汽车运用技术专业学生的培养中起着承前启后的作用。本文根据汽车运用与维修岗位的需求,结合汽车行业对汽车运用技术高技能人才能力结构和技能水平的要求,并结合中职学生特点、课程特点,从《汽车机械基础》课程实际及人才培养模式的整体目标出发,对其课程的教学内容、教学方法与手段、实践教学等方面进行了初步的分析探讨。 相似文献
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《电工与电子技术基础》(以下简称《电工基础》)课程是中等职业技术学校重要技术必修课,不论电类还是非电类专业都要学习。它是现代技术工人不可缺少的专业技能之一。通过对《电工基础》课程的学习,将使学生掌握技术工人所必需的基本理论、基本知识和基本技能,并能运用所学知识解决实际问 相似文献
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在《国际金融》课程教学过程中,对于一些容易混淆的内容,诸如直接标价法和间接标价法的区分;双向报价情况下站在报价银行的角度求交叉汇率的方法和站在顾客的角度去进行套汇的方法的不同;外汇期货交易和外汇期权交易的异同点以及如何辨别货币互换和利率互换等等一些内容,相比较而言,采用比较教学法（中间再穿插以案例分析）更能使学生掌握该部分内容。 相似文献
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在高等职业院校教学中,基于工作过程的教学方法已经成为一种重点的教学方法。本文把基于工作过程的教学方法应用到电工电子技术课程的教学中,把课程分成7个具体的学习情境,由学生设计完成,在整个过程中老师只起辅助作用,学生在做中学、学中做,实践证明,学生对所学内容理解掌握的更加深刻,解决实际问题的能力也加强了。 相似文献
16.
通过对<市场调查与分析>课程教学目标内涵分析,结合高职专业课程教学需求特色,基于市场调查工作过程,提出任务驱动教学法为该课程适用教学方法之一.在分析任务驱动教学法基础上,对市场调查与分析任务的教学过程设计,阐述任务驱动教学法在<市场调查与分析>课程教学中实际应用,提出实践教学环节的实施与评价方案. 相似文献
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左桂兰 《中小企业管理与科技》2008,(30)
本文对当前PRO/E课程教学中采用的任务驱动式教学法的含义、任务的设计以及任务的实施过程中的诸要素进行了详尽的分析与论述,并在此基础上提出了自己的观点与认识. 相似文献
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在高等职业院校教学中,基于工作过程的教学方法已经成为一种重点的教学方法.本文把基于工作过程的教学方法应用到电工电子技术课程的教学中,把课程分成7个具体的学习情境,由学生设计完成,在整个过程中老师只起辅助作用,学生在做中学、学中做,实践证明,学生对所学内容理解掌握的更加深刺,解决实际问题的能力也加强了. 相似文献
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近年来,由于社会经济的迅速发展,电工电子技术基础课程已成为中职学校中传统的机电专业课程,由于其实用性强,因此,在现实教学中,必须强化对学生进行理论、实践教学为标准,增强学生的理论与实际操作能力,增强对学生的教学标准。此外,在信息化时代,利用教育信息化,突破中职《电工电子技术基础》为标准的课程传统教学模式的限制,实现本专业课程的理实一体信息化教学,不仅可以提高学生的专业能力,还有利于学生的全面发展,让学生走出校门就能进入职场。 相似文献
20.
陈敏 《中小企业管理与科技》2020,(2):120-121
已有数百年历史的国家其发展计划是基于教育的,而教育的基础是人,所有的教育必须以人为本。对人而言,最重要的是一个人的身心健康,学生除了应该在学校考虑身体健康,更重要的是应认真考虑其心理健康。学校的心理健康教育不仅可以帮助学生学习得更好,还可以教会学生如何控制自己的情绪,如何学习以及如何与他人建立关系。论文对中职学校心理健康课程的改革实践进行了分析。 相似文献