互联网金融下的“校园网贷”问题探析

在科技与网络的覆盖下,互联网的普及与应用为网络贷款提供了良好的平台。大学生信贷市场中的信用卡业务被叫停后,网贷平台作为替代品有着更好的发展空间。而年轻人紧跟潮流的消费欲望和超前消费意识,使得他们对资金需求较大。随着网络消费的普及,校园网络贷款顺势兴起。大学生使用资金的有限,因此当网贷平台以放款快、利率低、金额大等噱头出现在视野中时,易被诱导。近年来随着校园网络借贷引发的社会问题越来越多,原本就褒贬不一的校园网络借贷再一次被推到风口浪尖上。     

言贷增长过快 央行调控两难——上半年国内经济金融形势分析

今年上半年经济金融形势总体良好。经济金融发展中还存在着固定资产投资增长幅度过大、信贷投放过多等问题。笔者针对这些问题。提出了自己的看法与建议。     

浅析大学“校园贷”的乱象成因及发展趋势

随着互联网金融的快速发展,校园贷迅速崛起,其市场良莠不齐、行业乱象引起了整个社会的广泛关注。金融监管力度的薄弱、大学生扭曲的消费观、财经素养的缺乏加上借贷平台自律性不足等,导致校园贷乱象频出。为此国家和政府进一步加强对校园贷的整顿,网贷平台应加大自身的监管力度,学校也应落实好对学生的财商素质教育,相信校园贷能走上正轨,健康发展。     

“案例教学” 意在创造力

案例教学是通过教育工作者用心选取的典型案例,模拟再现一种仿真的情境,使学生在特定的氛围和环境里充分感受岗位任职所面临的实际问题,自主地解析案例并拟定相应的解决问题的方案。案例教学的目的并不在于寻求唯一确定的答案,而是重在通过探讨解决问题的有效方法来启迪学生的智慧,发散学生的思维,帮助学生在观念的碰撞中独立判断、理清思绪、做出自主的选择,在集思广益     

我国奶制品“三聚氰胺”中毒案例分析

本文通过分析2008年发生的“三聚氰胺”奶制品中毒事件，透过这一现象研究总结出我国食品安全监管过程中存在着企业缺乏自律、监管制度漏洞、技术法规和技术标准不完善、产品责任模糊、监管体制弊端、执法不严等多方面的严重问题。认为政府管理部门只有反思并解决这些问题，才能举一反三，做到防惠于未然，筑牢食品安全防线。     

“双一流”建设背景下“金融工程”教学改革研究——基于“Matlab程序设计”案例

文章分析了金融工程课程教学过程中存在的问题,比如教学内容单一、编程实现环节重视不够、教学方法缺乏多样性等问题。在学院承担双一流建设背景下,金融工程改革势在必行。文章结合金融工程课程的教学实践,以Matlab程序求解可转换债券内在价值为例探讨了案例式教学设计,在培养学生应用金融理论解决实际问题的能力、激发学生的学习兴趣方面取得了良好的教学效果。     

江苏科技型中小企业信贷支持政策及效果分析——以“苏科贷”为例

科技型中小企业是推动科技成果转化的重要力量。经过多年的探索与发展,江苏省已形成较完善的科技金融政策体系。其中,以"苏科贷"为代表的信贷支持政策在实践中效果突出,为中小科技企业提供了有效的金融支持。文章梳理了"苏科贷"省科技成果转化风险补偿专项资金政策的运行模式,分析其实施效果,揭示其运行中存在的主要问题,在此基础上为进一步完善相关政策提出建议。     

“校园贷”类P2P平台面临的风险成因及规制分析

在持续升温的互联网金融热浪影响下,校园P2P平台呈现爆发式的发展态势。受多方面因素的叠加影响,"校园贷"P2P平台乱象频出。针对近年来校园贷的发展现状、乱象频出的原因进行思考,提出了拯救校园贷乱象的风险防范与引导策略。     

“短存长贷”,银行很纠结

前有加息预期,后有地方债大患,是解决眼前风险还是解决潜在风险?银行认为,先盈利再说。自去年以来,政府融资平台、房地产信贷、国际监管改革(影子银行)——这三大风险已经成为中国银监     

浅析“机械效率”教学案例及教学反思

对于大多数老师来说,在教学过程中“教学反思”是最常见到的问题之一,主要针对两个方面,一是对教学目标的思考;二是对概念教学的规律;本篇文章对教学反思的如何进行,提出了自己的想法和建议。     

“十四五”产业规划的编制框架与典型案例

根据世界及国内形势,研究重点产业发展政策和趋势,立足各地经济发展和六保六稳需求,进行十四五政府、产业和企业等规划编制,确立规划编制的目的、意义、技术框架和实施路径,是做好未来五年经济和民生工作的前提。国合华夏城市规划研究院学习贯彻中央和国家部委重要部署,大胆创新,独创345规划模型、战略地图和五步法等技术框架,并运用到具体的规划案例之中,对一些地区、园区和企业编制十四五规划具有重要的实践借鉴。     

电池“快换”的商业帝国

开着雷诺纯电动车在高速路上疾驰,忽然发现电池的电力储备只剩下50%。不用怕,OSCAR智能管理系统自动把司机带到最近的Better Place公路充电站,在那里只要一张磁卡,一分钟的等待,一只电动手会将有线电缆与座驾的电池接口相连,一块新的电池换好就可以走人。月底,你会收到Better Place寄来的账单,上面没有     

循环经济“金昌模式”入选国家典型案例

国家发改委近日公布了包括区域、园区、企业3个层面、14个种类的60个循环经济典型模式案例,金昌市以区域循环经济典型模式入选,向全国推广。国家发改委概括的"金昌模式"特征为,通过构建资源循环利用产业体系,从依赖单一资源发展向多产业共生发展转型的资源型城市循环经济发展模式,对于同类地区具有重要的借鉴意义。     

“海信接管夏普电视美洲业务”案例分析

本文对海信接管夏普电视美洲业务(工厂+品牌授权)案例的核心问题进行总结,对海信集团公司和夏普公司进行PEST分析,使用波特五力竞争模型分析了海信的竞争环境。根据分析结果提出相应的战略策划以帮助海信解决进入美洲市场所面临的问题。     

“百佳案例”激发社会组织创先争优

宁波市现有社会组织1．3万个。从登记管理的层面看,有市县两级直接登记管理的社团组织,也有在社区备案的基层社会组织;从行业专业领域看,有工农业经济性行业协会,也有科教文卫等专业性的协会;从社会管理层面看,有处于上层建筑的多种研究性社团,也有大量是从事微观经济及社会事业活动的民办非企业。     

爱孕育生命——云大附中“三生教育”典型案例

当前,优越的物质条件使得很多孩子不知道感谢父母的养育之恩,面对父母,他们只知道受恩,不知感恩,通过上“三生教育”——“爱孕育生命”课程,引发学生感恩父母的意识,激发感恩父母的真情,并使感恩意识和情感转化为实际行动。     

大学生对“校园贷”信用认知程度及自我防范意识的研究——基于蚌埠地区在校大学生问卷调查

在互联网飞速发展的推动下,"校园贷"随之如火如荼的发展,但同时也带来了大学生信用消费市场混乱等问题,文章在问卷调查法和访谈法的基础上,通过对大学生关于"校园贷"信用认知程度及自我防范意识的分析,研究"校园贷"在大学校园泛滥的根本原因和推动因素,并就如何加强大学生对于"校园贷"的防范和信用认知以及合理开发大学生信用消费市场提出可行之策。     

论“又好又快发展”是全面落实科学发展观的本质要求

从＂又快又好发展＂到＂又好又快发展＂的转变,表明我们更加重视经济发展的质量和效益。＂好＂和＂快＂次序的变化,蕴涵了深刻的意义,它是对科学发展观本质要求认识的深化,是对我国经济社会发展新形势认识的深化,是对新阶段经济发展规律认识的深化,也是反思中国多年＂又快又好发展＂历程的经验总结。在十多年的＂又快又好发展＂过程中,我国经济快速增长,但增长方式却是粗放型的。在我国发展的新阶段,粗放型的经济增长方式存在诸多问题。因此要全面落实科学发展观,实现＂又好又快发展＂,必须加快经济增长方式由粗放型向集约型的转变。要实现经济增长方式的根本性转变,必须摒弃传统观念,完善核算体系,调整经济结构,发展循环经济,转变政府职能,引导合理消费。     

“信用证软条款”诈骗案例分析

南非华裔商人李华是一家南非公司总经理, 2005年被中国法院判处诈骗罪成立,原因是其“以设置信用证软条款、伪造客检单等手段诈骗”。     

试论多媒体案例教学法的应用——以“思想道德修养与法律基础”课程为例

“思想道德修养与法律基础”（以下简称“基础”）课是全国普通高校2006级新生普遍开设的一门实践性、现实性很强的课程。在对“基础”课教学方法进行卓有成效探索的同时，文章提出了一种新型的教学方法——多媒体案例教学法，并对其含义、优点和实施步骤进行阐述，以激发学生学习兴趣，增强课堂教学效果，解决“基础”课的教学实效性。