经管类大学生就业能力模型构建

本研究主要以澳大利亚工商协会的就业能力结构量表为基础,以经管类专业大学毕业生为样本进行问卷调查,统计结果表明:经管类大学生就业能力结构模型由学习和自我认知能力、社会和人际交往能力、自我管理能力、解决问题能力和计划组织能力五个维度构成。这为研究经管类大学生就业能力方面的研究提供了一定的理论模型基础。     

略论大学生就业能力的培养

大学生就业能力是一种综合能力,是获取和保持工作的能力.大学生就业能力是实现大学生理想和自我价值的载体,是高校人才培养质量的重要体现,直接关系到构建社会主义和谐社会目标的实现.高校应该进一步强化大学生专业能力的培养,提升学生的综合素质,张扬学生个性,突出个体优势,增强大学生的就业能力.     

试论提高大学生就业能力

就业能力是影响大学生就业的重要因素,当前部分大学生就业能力不强,主要表现为知识结构不合理、实践能力较差、应聘能力不强,原因有社会因素、教育因素和个人因素。要提高大学生就业能力,应以社会需求为导向、职业生涯规划为基础、社会实践为平台、职前培训为辅助、就业心理辅导为保证。     

对培养大学生就业能力拓宽就业渠道的研究

当前，大学生面临严峻的就业压力。就业是一个不容忽视的社会问题。因此，要充分调动各方面的积极性，为大学生就业开拓良好的渠道。     

大学生就业能力的构成及其培养

就业能力是大学生素质的重要组成部分,现代大学生需要有“候单位时代”的素质型就业能力、面向信息时代的持久性就业能力、面向市场经济的技能性就业能力、面向人才市场的竞争型求职能力、适应学分制时代的职业规划能力。     

论完善大学生就业能力结构提升就业能力

根据当前大学生就业能力的结构进行分析,可以看出大学毕业生在基础能力、适应能力、发展能力中存在着不足;为适应就业岗位的需求,应该在基础能力中增强实践教育,在适应能力中加强职业规划与道德修养教育,在发展能力中强化创新创业教育,全方位地提升大学生的综合素质和就业能力,推动就业工作取得大的进展。     

从大学生就业现状看高校实践能力培养

大学毕业生数量剧增,用人单位对应聘者的实际操作能力提出了越来越高的要求。而当代大学生往往存在实践能力不强、工作经验不足等问题,很难适应岗位需求,大学生实践能力的培养成为高等教育当务之急。文章探讨了加强实践能力培养的必要性,对如何培养大学生实践能力提出了几点建议。     

浅谈大学生就业能力的现状及其培养对策

如今大学生就业问题已经成为社会上的一个重点难题,要想从根本上解决就业难问题就需要从提高学生的就业能力入手。本文笔者主要从大学生就大学生就业能力的现在进行分析,并提出了提高大学生就业能力的具体培养策略,希望能给相关教育工作者带来一些启发。     

浅析大学生自我管理能力培养路径

培养大学生的自我管理能力既是我国高等教育体制改革的必然要求,也是当代大学生的必备素质。本文通过分析提高大学生自我管理能力的必要性,提出高校学生管理要积极探索大学生自我管理的途径,引导大学生正确认识自己,树立正确的学习目标,培养大学生自我管理能力,使其成为现代社会需要的德才兼备的综合性人才。     

大学生就业能力研究现状评述

大学生就业能力研究成为近年来学者关注的一个热点问题。本文在国内外研究的基础上,通过梳理大学生就业能力问题的研究文献,厘清大学生就业能力的脉络体系,归纳整理大学生就业能力的概念、构成、评价及提升对策,为该领域的深入研究提供理论支持,从而更好地推进大学生就业能力问题的研究。     

大学生就业能力存在的问题及培养对策

对于许多毕业生而言,与其说是＂就业困难＂,不如说是＂就业迷茫＂。＂就业迷茫＂直接反映出毕业生就业能力不强,而高校现行的教育模式和应试教育顽疾是造成大学生就业能力低下的原因。正视大学生就业能力存在问题对毕业生就业的影响,创新教育模式,在传授知识的同时着力培养大学生的就业能力,已成为改变毕业生就业现状的关键。     

新媒体视域下 高校提升大学生就业能力路径探析

新媒体视域下,高校大学生的就业形势和就业环境都出现了很大的变化。文章分析了新媒体视域下高校提升大学生就业能力的必要性,指出了高校在提升大学生就业能力方面存在课程内容不够、师资配备相对滞后、就业指导形势单一等问题,进而提出高校应从加强就业指导与规划的师资力量建设、开发就业网站和就业平台app、建立就业咨询中心、建立毕业生就业信息数据库四个方面来提升大学生的就业能力。     

提高家庭经济困难大学生就业能力的路径研究

大学生就业,尤其是家庭经济困难大学生就业难问题,已成为社会普遍关注焦点.本文在分析大学生就业能力结构基础上,分类剖析了家庭经济困难大学生就业能力存在的不足,探讨了提高家庭经济困难大学生就业能力的途径.     

基于大学生就业现状的高校实践能力培养研究

在大学生就业难的今天,能否使得大学生顺利的就业成为评价一个学校乃至一个专业的关键。然而大学生就业难仍然是一个难题。在这样一个难题面前,如何将大学生培养成一个具有良好的实践能力的群体,成为有必要的研究课题。     

就业创业能力要求下的大学生学习心理素质培养

提高大学生的学习心理素质,把就业创业能力作为培养学习心理素质的目标之一,是促进大学生主动适应社会的必然要求。就业创业能力要求下的大学生学习心理素质的结构由学习认知、学习情感和学习策略构成。大学生学习心理素质培养与就业创业能力的关系:大学生学习心理素质培养是就业创业能力的前提和基础;就业创业能力是大学生学习心理素质培养的发展和目标。在就业创业能力要求下大学生学习心理素质培养对策:学习心理素质培养与专业教育相结合;学习心理素质培养与通识教育相结合;学习心理素质培养与科技创新相结合;学习心理素质培养与社团服务相结合。     

大学生就业能力亟待提高

目前,大学生就业能力已经成为全世界关注的问题。世界各国的"天之骄子"们几乎都发现"饭碗"难找,大学生就业形势十分严峻。本文重点从就业能力的内涵、现状和对策研究了如何提高大学生的就业能力。     

大学生就业能力构成要素分析

长期以来，我们在对大学生就业的影响因素分析中都忽视了对用人单位的调查，缺乏用人单位对大学生就业能力和就业素质的具体要求。因此，我们展开了此次调查，力图弄清用人单位对大学生具体要求，以指导导师有目的性、针对性的培养大学生的就业能力，帮助大学生实现良好的就业。     

市场经济环境下大学生就业能力培养的策略

改革开放加快了我国市场经济的发展,对高素质人才的需求量也越来越大。然而,在这竞争日益激烈的市场经济环境下,大学生所面临的就业压力也日益严峻,形势不容乐观。为了生存,高校在不断地扩展,不断地招生,这一当前的就业形势存在较大的矛盾。因此,如何增强和培养大学生就业能力已成为相关政府部门、学校、家长和学生共同关心的话题,也是当前必须解决的重要课题。这也正是本文所要与大家共同探讨的课题--市场经济环境下大学生就业现状及就业能力应如何培养。     

如何提升大学生弱势群体的就业能力

大学生弱势群体的就业困难问题长期以来一直困扰着高校、学生及其家长,也是当前高校就业工作中的一项重要内容。学校应及时摸清弱势群体就业困难的原因,并针对他们的实际情况,采取相应的措施和方法,以提升他们的就业能力,帮助他们尽早就业。     

高职院校大学生就业浅析

做好大学生的就业工作,是当前高校大学生工作的一个重要问题.本文从就业指导,社会实践,就业观,思想与职业道德教育,辅导员的作用等方面对高职大学生的就业提出了一些建议和思考.