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关于民办本科高校双语教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王军胜 《中国对外贸易(英文版)》2010,(12)
本文首先对民办本科高校以及双语教学进行界定;其次探究目前我国民办本科高校开设双语课程存在的问题以及原因;最后结合哈尔滨师范大学恒星学院商学系开设双语教学的探索,提出有效开展双语教学的对策. 相似文献
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目前高校双语教学主要存在把双语教学等同于外语教学的问题,而网络教学可以作为双语课堂教学的辅助,弥补双语课堂教学的不足。作为课堂教学有效辅助的网络教学,教学资源库的建设尤为重要。不同于一般课程,双语课程的资源库建设应立足解决双语教学的问题。本文通过对双语课程的网络资源库设计的研究,旨在找到通过网络这一技术手段解决双语教学缺陷的新途径。 相似文献
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实行双语教学是我国高校教改的一项重要内容,适应了我国加入WTO后对国际化人才的需要。本文在相关文献研究基础上,以安阳师范学院2007级国际经济与贸易专业的《国际经济学》双语教学实践活动为背景,重点分析目前新建二本院校在开展双语教学中面临的问题和制约因素,并在此基础上提出加强高校双语教学的相关对策。 相似文献
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开展双语教学是当前高校教学改革的重要内容之一.在介绍上海海关学院开展《国际贸易实务》课程双语教学的实践情况和存在问题的基础上,从制定长远教学规划、师资培训、教学资源和教学模式等方面提出了进一步推动该课程双语教学改革的建议. 相似文献
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该文将根据专业课双语教学的实践情况,指出和分析目前我国成本会计与管理会计两门课双语教学存在的教学目标确定、教学方法运用、学生对双语教学的认识和外语水平提高、以及教师双语教学经验不足和教学水平不断提高等问题,并有针对性地提出解决问题的对策。 相似文献
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对会计课程开展双语教学是全球经济一体化对会计人才的要求。近年来,我国高校会计双语教学取得了很大的发展,但仍存在诸多问题。本文对我国高校会计双语教学发展存在的问题进行了分析,并提出了相应对策。 相似文献
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随着会计准则国际化进程的推进,会计双语教学迫在眉睫。本文在本文在分析了双语教学定义和本质的基础上,讨论了双语教学在会计专业实践应用的现状和问题,并提出了在推行高校会计双语教学的一些建议。 相似文献
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本文探讨了高校开展双语教学的对人才培养的重要性,必要性,以及双语教学存在的问题,提出了分层教学方法来解决对不同层次的学生进行双语教学的问题,并通过实例证实了分层教学方法在双语教学中的有效性。 相似文献
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会计学双语教学是实现会计教育国际化的一个有效途径。许多高等院校在一些会计专业课程中开始推行双语教学。然后,就目前情况来看,许多高校在实施双语教学过程中出现了许多问题,本文首先对我国高校在双语教学过程中出现的问题进行了分析,针对这些问题,运用了系统管理理论构建出会计学双语教学体系系统。最后对该系统进行了一系列的特征分析。 相似文献
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富茜楠 《中国对外贸易(英文版)》2010,(12)
随着经济全球化,我国对外交流日益频繁,迫切需要大量的既精通英语,又有丰富专业知识的高素质涉外型和复合型人才.高校是培养"复合型"人才的基地,双语教学势在必行.本文在对目前管理学课程双语教学存在问题分析的基础上,提出了完善管理学课程双语教学的措施. 相似文献
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在经济全球化的背景下,英语被很多国家特别是发展中国家所重视,而双语教学也日渐被很多高校提到教学计划中。讨论了双语教学的定义,对目前存在的几种双语教学模式进行比较、分析,提出了在外贸英语教学中的最佳双语教学模式。 相似文献
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双语教学是指用非母语进行部分或全部非语言学科的教学。目前高校双语教学肩负着培养本国学生综合能力和吸引外国留学生来华学习的双重任务。本文着重培养本国学生综合能力,以专业实践课程(广告心理学)的双语教学为例,分析了专业基础理论课程与实践应用课程双语教学过程的不同以及实践应用课程双语教学的局限和优势。 相似文献
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陈清萍 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2010,9(2):74-76
目前,我国已有百余所高校开展双语教学,但达到预期教学效果的并不多。双语教学主要存在三个方面的误区:多选用国内改编教材;一刀切地使用一种双语教学法;将双语教学与大学英语教学混为一谈。作为教师和学校应采取相应的对策,解决好这三个方面的问题。 相似文献
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工业化和信息化的深度融合是一些关键领域进行的深化和提升。它对信息特色类高校双语教学提出了新的挑战,为了适应其对人才培养的需求,高校双语教学应该采取浸入式教学方式,加大课程覆盖面,双语课程内容要求与时俱进,但目前信息类高校双语教学存在因地制宜的教学方式缺乏,课程设置、教学方法、教学内容不能满足实际需要等问题,所以我们提出了相对应的对策。 相似文献
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随着我国经济突飞猛进,高等教育逐步向国际化发展,推动教育与国际接轨,培养国际化人才成为我国教学改革的重要目标之一,双语教学是实现这一目标的有效途径。论文在分析双语教学的优点基础上,分析了实施双语教学的必然性和目前我国高校会计学双语教学中存在的一些弊端,提出了会计学双语教学的改进策略。 相似文献
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《国际结算》是高校国际贸易专业的主干课程之一,同时也是一门实践性很强的课程。但是目前在高校的《国际结算》教学中普遍存在着教学手段落后、理论与实践相脱节等问题。基于此,提出了以"案例+实训+双语"教学相结合的教学方法的改革,以此来提高《国际结算》课程的教学效果。 相似文献