工科专业无机及分析化学课程教学改革与实践

文章分析了无机及分析化学的理论课教学现状和存在的问题,参考国内院校的经验,兰州理工大学进行了无机及分析化学教学改革和实践,提出了对无机及分析化学教学内容和教学方法进行改革的一些思路和做法,并应用于教学实践,收到了良好的教学效果。     

无机及分析化学实验优秀课程的建设与实践

优秀课程建设是当前一项刻不容缓的任务,有一个长期积累的过程,要不断更新课程内容,不断改进教学方法,使课程始终保持可持续的高水平的发展.本文论述了本科优秀课程无机及分析化学实验建设的措施,以实验教学改革为基础,从课程建设目标、教学内容、教学方法与组织实施、课程改革与实践、成绩评定方式等几个方面探讨了优秀课程建设的途径与实...     

工科专业外语实践教学构想

工科专业外语教学存在诸多不足,其中实践教学几乎没有。建立不同文本为基础、实施全程参与为核心、进行读写训练为辅助等措施的教学实践方面的探索,必将有力推进专业外语教学改革,提升教师专业外语实践教学能力,提高学生的个人综合文化素质。     

应用化学专业分析化学实验课教学改革的实践

针对咸阳师范学院应用化学专业分析化学实验中存在的问题,我们从实验内容、教学方法、考核制度等方面对分析化学实验教学进行了改革尝试,目的是通过实验课改革以达到促进课程知识与实践相结合、提高学生的综合分析与创新能力。     

工科专业研究性教学的探索与实践

深化高等教育改革的背景下,研究性教学是培养工科创新型和应用型人才的有效途径。分析研究性教学模式的基础上,对工科研究性教学现状、研究性教学途径进行了探讨和总结。针对工科专业的特点,从研究性教学的保障体系,教学方式和课堂教学内容的选择,实践研究性教学,创新活动平台和考核方式等方面进行研究实践。教学实践表明,研究性教学能有效的提高学生学习自主性和参与性,符合工科专业培养综合应用和创新能力素质人才的目标。     

税收专业实践教学改革研究

为了满足社会经济发展的需要,很多高校开设了税收专业,并且发展很快,但是普遍对实践教学不够重视,本文分析探讨了税收实践教学存在的问题,并提出了改革的思路和具体方法.     

浅谈如何提高工科专业中文科生的电子技术课程教学质量

高校工科专业中文科生的特点决定了其教学的特殊性.由于高校工科专业中文科生的出现,我们有必要对电子技术课程的教学进行探讨及改革,以提高该课程的教学质量.     

高校会计学专业实践教学改革研究

加强高校会计专业实践教学研究,有利于提高学生的专业素质和实际操作能力,使其具备独立从事会计工作的能力。本文结合高校会计专业实践教学现状,提出了强化会计专业实践教学改革的措施。     

分析化学课程教学方法的改革与实践A

针对高等职业院校人才培养目标及教学特点,分析化学教学应改变传统模式,突出职业能力培养,本文针对高职院校分析化学课程教学中存在的一些突出问题,提出了课堂教学内容、教学方法,教学手段及实践教学环节改革的方法和实践,如何提高教学效果和效率,从而更好地激发学生学习兴趣,增强学生运用其基础知识的能力,培养学生的职业技能和创新能力.     

工科院校的《电气控制及PLC》课程改革与实践

<电气控制及PLC>是机械自动化、电气自动化专业的主干专业课程,是一门理论和实践应用相结合课程,近年来电气控制技术迅速发展,该课程的教学改革势在必行,本文就工科院校的<电气控制及PLC>课程教学过程的一些体会,对该课程的教学改革的方法、目的和手段做了一些探讨.     

工程管理专业实践教学改革研究

工程管理专业是横跨管理与工程的交叉学科,人才培养的目标是既懂相关经济管理又懂工程技术的应用型、复合型人才,因此,大力开展工程管理实践教育是学科的专业特性的必然要求,但在实际中却出现实践教学与社会、市场脱节的倾向。本文分析了目前工程管理专业实践教学的中存在实习实践难度大成本高、现行实践教学安排导致实习实践难以深入和全面、理论与实践教学难以结合等实际问题,从加强实习基地的建设、实践教学采用"4+1"模式、设置双导师制等方面提出了对策建议。     

高职院校路桥专业施工课程教学改革与实践

现阶段,我国职业教育具有十分强的职业性和应用实践性特点,作为路桥专业的重点课程之一,施工课程具有其他课程所不具备的独特特点,其应用型与职业性更加明显。在对施工课程的教学过程中,需要充分将理论教学与实践教学相结合,不断优化我国施工课程的教学模式。论文首先分析了我国职业院校在施工课程教学中存在的一些问题与不足之处,随后对如何有效改善与优化这一课程教学提出了相应的意见与建议。     

新工科背景下《电路理论》课程教学改革实践与探索

《电路理论》课程是电气工程相关专业必修课程,旨在让学生掌握电路基本概念、基本规律以及基本分析法,为专业课程学习、后续工作夯实基础。新工科背景下,传统的《电路理论》课程教学法已无法满足专业教学需求,必须加以创新改革。本文重点探讨新工科背景下《电路理论》课程教学改革相关问题。     

高职酒店管理专业教学改革探索与实践

随着经济发展进程的加快,酒店业的发展目前受到了来自于人力资源管理方面的极大制约,对于旅游职业教育提出了强烈的改革要求.本论文以山东旅游职业学院为例,全方位探讨了高职酒店管理专业的教学改革,为我国酒店业人才培养体系的科学构建进行了创新与研究.     

新建地方本科院校工科专业在实践教学方面遇到的问题及对策研究

工科专业是新建地方本科院校发展的重点,但在其人才培养过程中的关键环节实践教学方面,却遇到了许多的困难和问题。结合西安文理学院实际,剖析问题症结,研讨对策,提出了实践教学改革的设想。     

工科专业本科生生产实习的改革与实践

针对影响工科专业本科生生产实习效果的主要因素,对生产实习进行了多项改革与实践,提出了提高生产实习效果的措施以及学生实习兴趣的方法。     

应用型本科院校工程管理专业实践教学改革

实践教学在工程管理专业教学中具有重要地位和作用,文章在简单介绍工程管理专业及其实践教学的基础上,阐述了工程管理专业实践教学改革的必要性,通过分析工程管理专业实践教学环节中存在的问题,提出工程管理专业实践教学改革的思路和建议。     

以专业大赛探索电子商务专业实践教学改革

本文提出以专业大赛为平台,进行电子商务专业实践教学改革,培养学生对电子商务的兴趣,提高学生对电子商务知识的综合应用能力,调整电子商务专业实践教学适应电子商务市场环境,培养满足社会需求的专业人才。     

数控技术应用专业的教学改革与实践

随着科技的发展,已经产生了许多具有高科技技术的非传统的职业,数控专业就是其中的一个,而和数控技术相关的岗位都会对劳动者提出较高的综合素质和专业技能,尤其是近年来我国国民经济的飞速发展和国防工业对军事设备的需求增大,都在很大的程度上刺激了我国数控技术的发展,根据相关部门的统计,现在每年对数控方面的技术人才需求增长在20万以上,而伴随人才需求的增长对人才的培养并没有跟上时代的步伐,在我国大多数地方,对于数控技术人才的培养还处于很落后的情况,学生毕业后无法符合用人单位的要求,因此数控技术应用专业的教学改革已经迫不及待。     

工科专业校企合作实践教学模式的构建与实践

本文介绍了"吉首大学-南方测绘集团合作办学示范基地"的建设历程,阐述校企合作办学的"3+2+3+6"创新实践教学模式,以及在"3+2+3+6"创新实践教学模式指导下所取得的实践教学成果与经验总结。