高等学校“教授治学”初探

在我国高校行政化日益严重,行政力量日趋压倒学术力量的背景下,“教授治学”作为一种可能的解决对策应运而生。“教授治学”源自西方高校普遍实行的“教授治校”,其所强调的学术独立、学术民主和学术自由等原则对于我国高校实现民主管理、营造良好的学术氛围、提高教学与科研水平有着非常重要的意义。     

依法治校视角下的高校学生管理法治化研究

在高校中,学生管理工作是极为重要的工作内容之一.依法治校是对我国高校管理工作的要求,同时也是一种保障.从目前我国高校学生管理工作来看,在推进法治化的过程还存在一些问题需要解决.     

论我国高校依法治校的现实障碍及实施路径

自从我国推行依法治校以来,高校依法治校工作有了一定进展。但从总体上看,仍存在法治观念和依法管理的意识比较薄弱、依法治校所依据的法律法规体系不健全、规章制度不够完善、依法治校缺乏正当的程序保障等制约依法治校贯彻实施的问题。为此,各高校应以贯彻教育部印发的《全面推进依法治校实施纲要》为契机,通过加强依法治校的法律意识和法治观念、健全教育法律法规体系、完善相关规章制度和措施、健全程序性规定、完善权利救济制度等方面工作,进一步强化依法治校。     

大学管理中人本理念的缺失与构建

在分析我国大学管理中人本理念缺失的现状及原因的基础上,提出进一步加深对人本化管理的认识;倡导“顾客意识”,凸显人本管理理念;借鉴“教授治校”管理模式,强化学术权力的地位与作用以及将激励作为实践人本管理理念的路径等。     

论教授治学

近年来,教授治学作为一种权衡高校学术权力和行政权力的内部管理治理模式越来越受到高教研究者的关注.本文通过追溯教授治学的历史演变进程,挖掘其理念内涵,并试图通过分析高校在教授治学管理实践中所遇到的问题,找出解决的方案与对策.     

社会治理共同体视域下高职院校依法治校研究

在社会治理共同体视域之下推进我国高职院校依法治校能够切实有效地完善高职院校的法治体系,提升其治理水平。从依法治校内涵、社会治理共同体视域之下高职院校推进依法治校的意义、高职院校在推进依法治校过程中存在的问题、社会治理共同体视域下推进高职院校依法治校的相关建议等方面,简要分析在社会治理共同体视域下高职院校推进依法治校的研究情况,为我国依法治校提供理论参考。     

加强师德师风建设提高以德治校能力

教育大计，教师为本；教师培养，师德师风为先。师德师风建设是高校思想政治教育的重要内容，是进一步推动廉政文化进校园工作的重中之重，是增强以德治校水平和提高以德治校能力的关键，是贯彻落实学校党风廉政建设和深入推进反腐败工作的重要举措。     

行政法视野下的高校和学生法律关系问题探讨

伴随着中国法制建设向纵深方向的推进及高校学生权利意识的不断增强,高校与学生之间的纠纷频繁凸现。高校应充分利用自身的宣传舆论手段,大力加强法制教育,力图通过广泛深入的宣传工作,是“依法治校”深入人心,创设良好的遵章守法舆论氛围,为积极推进依法加强学生管理提供思想保证。     

论高校依法治校

高校依法治校是依法治国方略的重要组成部分,是适应社会主义市场经济体制的现实要求,是高校自身改革与发展的迫切需要。阐述了传统管理与现代管理的本质区别,指出了依法治校是大学现代管理的理性追求和重要标志;并从现实出发,提出高校依法治校的基本策略。     

高等院校依法治校探析

依法治校是依法治国基本方略在教育领域的具体实践,是依法治国的重要组成部分。正确理解依法治校的深刻内涵和现实基础,是推进依法治校的前提和基础。坚持依法治校是高等教育事业发展的迫切需要,对于推进新时期高等教育事业又好又快发展,具有十分重要的意义。     

新常态下推进依法治校的对策研究

依法治校是贯彻落实十八届四中全会精神,推进学校治理体系和治理能力现代化的需要,具有十分重要的意义。在新常态下推进依法治校可概括为：牢固树立推进依法治校理念,健全完善科学民主决策体制,健全完善学校各项规章制度,推进校务和党务公开,推进广大党员干部师生树立法制意识,依法健全校内纠纷解决机制。     

从水的品性看现代大学精神

大学精神是高等学校的办学理念和价值追求,是大学文化的精髓,是大学赖以生存的支柱和动力。通常学术界对大学精神的理解为：学术自由、学校自治、教授治校、教学与科研相统一等等。大学精神应关注人的精神的培育和发展,乃至对一所学校、对传承人类文化和精神发展的关怀和使命感。因此,现代大学精神更应加关注培养学生精神品质。     

试论高校以人为本的法治化建设

＂依法治校,以德治校＂是新世纪新形势高校发展的需要,是建立现代大学制度的需要,＂以人为本＂为二者的统一奠定了坚实的基础,高校的法治化进程离不开人本思想的指导,＂以人为本＂思想下的高校法治建设才能取得长足发展。     

高校章程建设的理论思考与实践探索

高校章程建设是高校依法自主办学的实现形式,其核心是面向社会依章治校。营造依章治校的文化氛围,是章程建设的前提条件;制定体现高校本质要求的章程文本,是章程建设的基础工程;章程具有法律地位和法律效力,是高校实现面向社会依章自主办学的根本保障。     

高校依法治校的现状与展望

中国高校推行依法治校已近十年,在依法治校理念、工作机制、规章制度建设、师生权益保护等方面取得了一定的成绩,还需在理顺内外部关系、规章制度规范、探索依法治校运行路径、法律风险防范、法治文化氛围营造等方面进一步加强依法治校工作,建立健全现代大学制度。     

论高校管理中的“法治”与“德治”

文章论述了当前高校管理中“依法治校”和“以德治校”的重要性及其实施方法 ,指出只有“法”、“德”并举才能更好地规范高校管理行为 ,培养高尚人格 ,保证高等教育持续快速发展。     

高校人事管理法治化建设的思考

法治化是当今社会的普遍要求,高校人事管理法治化是高校依法治校的必然要求。文章对高校人事管理法治化的内涵、实践进行了研究分析,提出了高校人事管理法治化建设的几点思考。     

发展经济学家——王朝明

王朝明.西南财经大学经济学院教授、经济学博士,学院教授委员会副主席,院学术委员会委员,博士研究生指导小组成员,博士研究生导师,政治经济学教研室主任,兼任四川省高校政治经济学研究会理事、中国高等教育学会公共关系教育研究会理事、四川省经济学会会员、国家社会科学基金评审专家.     

内部审计对完善高校综合改革发展的路径研究——基于内部审计增值的角度

内部审计作为内部治理的一个重要组成部分,对推动依法治校和简政放权发挥着重要作用.本文基于内部审计增值的角度,在高等教育管理体制改革不断深化的背景下,探讨内部审计对完善高校综合改革发展的路径.     

构建和谐高校校园

构建和谐校园,科学发展是基础,先进文化建设是前提条件,人际交往和谐是保障,法制建设是基本途径.低效无序、缺乏生机和活力是制约高校和谐校园构建因素.因此,构建和谐校园,促进高校发展,必须依法治校.